数学人教版五年级下册单式折线统计图课件_第1页
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文档简介

1、,小宏和大白,一、创设情境，激趣导入,2006年：426支；2007年：394支；2008年：468支；2009年：454支；2010年：489支；2011年：499支；2012年：519支,用这两种方式来呈现数据有什么好处？,可以反映数量的多少。,0,参赛队伍/支,390,400,410,420,430,440,450,460,470,480,490,2006,2007,2008,年份,2009,2010,2011,中国青少年机器人大赛参赛队伍统计图,（2006-2011年）,500,510,520,426,394,468,454,489,499,二、合作交流，探究新知,（第1课时）,第七单

2、元折线统计图,折线统计图,（1）你发现折线统计图有什么特点？ （2）中国青少年机器人大赛参赛队伍的数量有什么变化？你有什么感想？,不仅能够看出数量的多少，而且还能清楚地看出数量增减变化的情况。,中国青少年们的科技意识增强了，越来越喜欢机器人大赛。,三、初步尝试，动手绘制,（1）陈东哪一年长得最快？长了多少厘米？,妈妈记录了陈东010岁的身高，根据下表中的数据绘制折线统计图。,年龄,0,60,50,80,70,身高/cm,陈东010岁的身高情况统计图,90,150,100,110,120,130,140,50,74,85,93,101,108,115,120,130,135,141,陈东0到1岁那一年长得最快。74-50=24（厘米）长了24厘米。,四、练习巩固,完成教材第108页练习二十六第1题。,五、联系生活，加深体验,股票走势图,心电图,七天气温走势图,六、课堂总结，回顾反思,我

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