不同等级城市的服务功能课件

1、北 京,锡林浩特,1,学习交流PPT,第二节 不同等级城市的服务功能,第二章 城市与城市化,2,学习交流PPT,一、城市的不同等级,1.城市等级的划分标准？ 2.不同国家对城市的划分是不是相同的？ 3.城市等级从小到大分为？我国城市的等级划分？,3,学习交流PPT,特大城市：100万人口以上,大城市： 50万100万人口,中等城市：20万50万人口,小城市： 20万人口以下,1.划分标准：,以城市人口规模来划分,从小到大分出：,集镇、城市、大城市、特大城市,2.我国城市的等级划分：,根据市区和郊区非农业人口的规模大小来划分的。,俄罗斯人口在1万2万为小城市，2万10万为中等城市，10万以上为大

2、城市，100万以上为超大城市。,4,学习交流PPT,目前世界上人口最多的城市是日本东京（3530万）、紧随其后的是墨西哥城（1920万）、美国纽约（1850万）、印度孟买（1830万）和巴西圣保罗（1830万）。其他5座大城市的排名依次为：新德里、加尔各答、布宜诺斯艾利斯、雅加达、上海。,5,学习交流PPT,6,学习交流PPT,请认真阅读教材P25页第二段，思考以下问题：,2.什么是城市的服务范围？,1.城市为区域提供了哪些方面的服务？,购物、就医、求学或其它服务,是指到该市来购买商品或寻求服务的顾客来源点的分布范围。,3.服务范围的特点：,除了城市本身，还包括这个城市附近的小城镇和广大的农村

3、地区。但是这个范围不固定，也没有明确的界线。,7,学习交流PPT,城市,企 业,机 构,购物,其他服务,求医,上学,服务范围,小城镇,农村,城市的服务范围,8,学习交流PPT,活动,1.请你根据人口规模分别对栆强镇、衡水市和石家庄市进行城市等级判定。,小城市,中等城市,特大城市,2.请根据教材P26的问题，分析栆强镇居民出行到衡水市和石家庄市的距离和频率。,3.请完成书上的表格，填入数字并解释原因。,9,学习交流PPT,(1),(2),(3),10,学习交流PPT,城市等级与服务种类、服务范围的关系,11,学习交流PPT,12,学习交流PPT,1.上海的城市规模曾经不如南京和广州，甚至不如宁波

4、，在20世纪初却跃居全国第一，到底是什么优越的条件促使了上海城市等级的提高呢？,思考探究1,13,学习交流PPT,上海位于我国南北海岸线的中点以及长江的出海口。 上海市有发达的铁路网连接长江流域和北京、广州等市，使上海有充足的原材料、劳动力和农产品供应。 上海位于长江三角洲的东南端和太湖流域的下游，提供了广阔、平坦的土地 。,优越的地理位置：,14,学习交流PPT,石家庄原来是河北正定县的一个小村庄，当初石德铁路修到正定县城时，把车站向南迁了十几千米，建在了石家庄。后来石德、石太铁路又在这里与京广线相交，石家庄成了重要的铁路枢纽，城市也获得了较快的发展，成为河北省的行政中心。现在的石家庄人口已

5、超过100万，属于特大城市，而正定县城仍不过是座3万人的小城。,从上述材料中，石家庄从村庄发展为城市，并且城市的等级不断提高，最终成为特大城市，是什么因素在起作用呢？,交通因素,思考探究2,15,学习交流PPT,大庆市，以大庆油田而得名。此地原为滨洲铁路萨尔图车站两侧的千里平原。1959年9月26日，松辽盆地第三号探井喷出原油。当时正是我国建国十周年大庆的前夕，为纪念这个大喜大庆的日子，因而给这个油田取名为大庆油田。大庆市市区现有人口130多万。,大庆的兴起与石油资源的开采有关。,从上述材料可以看出，大庆市的形成和发展主要是什么因素造成的？,思考探究3,16,学习交流PPT,油田与城市,17,

6、学习交流PPT,煤矿与城市,18,学习交流PPT,优越的地理位置,发达的交通,丰富的资源条件,上海市城市等级变化,大庆市的发展,那么怎样才能发展成为级别较高的城市呢？,影响城市等级大小的因素：地理位置、资源和交通,石家庄市的发展,19,学习交流PPT,二、德国南部城市等级体系的启示,城市等级体系：,1、图中的城市共有几个等级？ 2、不同等级城市的数目与城市级别有什么关系？ 3、不同等级城市的分布与城市级别有什么关系？ 4、试解释为什么会形成这种关系？（服务范围和服务功能）,不同等级城市的服务范围是层层嵌套的。,20,学习交流PPT,低,高,少,多,小,大,多,少,近,远,21,学习交流PPT,

7、中心地理论,（1）中心地的概念,中心地是指为周围居民提供商品和服务的场所。 在实际生活中，中心地可以使城市，也可以是城市 内的商业中心。,（2）中心地的服务范围,克里斯泰勒认为，市场原则是中心地布局的重要原则，在理想化的均质平原上，消费者购买商品和享受服务，一般选择最接近的中心地，中心地服务范围在空间上呈六边形，中心地则位于正中,22,学习交流PPT,环境几乎一样的平原地区，人口分布均匀 区域的运输条件一致，影响运输的惟一因素是距离。,1.前提条件：,2.城市六边形服务范围形成过程,分离圆,相切圆,正六边形,理解：中心地理论城市六边形服务范围的嵌套规律,23,学习交流PPT,（3）中心地等级与

8、服务范围,中心地按其提供的货物或服务的等级，分等级。中心地等级越高，提供的货物数量越多越全、商品等级也高，这类中心地的数量越少，服务范围也越大，服务距离也越远。,低级中心地和服务范围被高一级中心地的服务范围所包括，高一级的中心地和服务范围又被更高一级中心地的服务范围所包括，而相同级别的中心地和服务是彼此独立和排斥的。各级中心地最终会形成一个具有等级关系的空间结构体系。,24,学习交流PPT,层层嵌套的理论模式 图中城市有几个等级？ 每一等级六边形服务范围的线条颜色？相互关系？,等级较高的城市的服务范围包含了多个等级较低的城市的服务范围。就整个区域而言，不同等级城市的服务范围是层层嵌套的。,25

9、,学习交流PPT,注意：,在实际生活中， 1.中心地的服务范围类似正六边形的图形 2.中心地的服务范围有可能发生重叠 3.中心地的服务范围大小有变化 4.中心地不一定在其服务范围的正中心,26,学习交流PPT,运用这种理论来指导区域规划、城市建设和商业网点的布局,“荷兰圩田居民点的设置”,读图2.16,回答问题 1.图中共有_级居民点,最高级的是_,共有_ 个,最低级的是 ,共有 个。 2.图中数目最多的是_ 级居民点,服务范围最广的是 _级居民点。 3.图中高一级居民点的位置与低一级居民点的位置关系如何?同级居民点之间的距离关系如何?为什么这样设置?,3,A,1,C,19,C,A,高一级居民

10、点尽量设在低一级居民点的中央；同级居民点之间的距离尽量相等；最大限度方便圩田上全体居民,27,学习交流PPT,巩固练习：,1.城市等级的划分标准通常是( ) A.城市占地规模 B.城市人口规模 C.城市化水平高低 D.城区建筑规模 2.下列关于城市等级、服务种类与服务范围之间关系的表述，正确的是( ) A.城市等级越高，服务种类越少，服务范围越小 B.城市等级越低，服务种类越多，服务范围越大 C.城市等级越高，服务种类越多，服务范围越小 D.城市等级越低，服务种类越少，服务范围越小,D,B,28,学习交流PPT,3.下列不属于促进上海发展的有利条件是( ) A.地处我国南北海岸线的中点 B.拥

11、有发达的铁路网 C.位于河流三角洲，地势平坦 D.能源矿产丰富 4.不同规模等级的城市，提供的服务种类和服务范围都是不同的。一般来说，小城市提供的服务种类 、级别 ，服务范围比较 ；大城市提供的服务种类 、级别 ，服务范围比较 。,D,少,大,高,多,小,低,29,学习交流PPT,20世纪60年代，我国西部某平原地区在各集镇形成周期性 集市。农历每月内，集市逢一、四、七在地，其余各天分别在周 围六个集镇，如图 所示（初一、十一、廿一均为逢一，其余类 推）。回答下面两题。 5.该地区 A.集镇等级分为两级 B.集市的周期为 3 天 C.地的服务范围比地小 D.地的服务功能比地齐全 6.地不能每日

12、都成为集市的根本原因是 A.供交换的商品种类太少 B.为方便各地居民的日常生活 C.各集镇之间交通不便 D.当地居民的购买力不足,A,D,（07宁夏文综）,30,学习交流PPT,7.下列城市中,服务范围可扩展到全国的是 ( ) A.广州 B.武汉 C.南京 D.北京,D,8.读右图回答(图中从小到大的三个圆的半径依次 是abc) (1)按城市等级由大到小排序是 _ (2)居民出行频率最高的是_城,服务 种类最多,服务范围最大的是_城.,cba,a,c,a b c,31,学习交流PPT,9.某学校学生就“农村居民到哪里去购买衣服”为题做了一个社会调查。他们发现农民买衣服主要去三个城镇，地图如下： （1）根据调查到的资料 画出三个城镇的服务范围。 （2）据现有资料判断，三 个城镇中 规模 可能较大。某银行要