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文档简介

1、欢迎各位老师莅临指导！,振兴初级中学 郭宝华,比一比，看谁快！,1、r,下面哪些是单项式?哪些是多项式？,2、,3、,4、,6、,如果是单项式请回答它们的系数分别是多少？,2.2整式的加减,-同类项、合并同类项,学习目标,（1）理解多项式中的同类项，会识别同类项； （2）掌握合并同类项的法则； （3）利用合并同类项的法则化简整式,水果归类,水果超市,人民币归类,物以类聚、人以群分,游戏:找伙伴,12张卡片:,3ab2,-ab2,2X2,4ab2,1.5,3 X2,-5,40t,80t,3,1.5ab,25t,第一类：,3,-5,1.5,第二类：,3 X2,2X2,第三类：,80t,40t,25

2、t,第四类：,1.5ab,4ab2,3ab2,-ab2,第五类：,你们发现什么结论了没有？,1. 所含字母相同； 2. 相同字母的指数也分别相同； （满足这样条件）的项，叫做同类项。,同类项,3.几个常数项也是同类项,与系数无关,小小测试,2、下列各组是同类项的是（ ） A 2x3与3x2 B 12ax与8bx C x4与-3x4 D a与-3,3、5x2y 和42xnym是同类项,则 m=_, n=_,4、 xmy与45ynx3是同类项,则 m=_. n=_,1、你能写出两个项是同类项的例子吗？,C,1,3,2,1,5(1+2+3)=51+52+53=30,51+52+53=,5(1+2+3

3、)=,30,乘法分配律,乘法分配律的逆用,比赛看谁速度快,=220t,5x2,ab2,合并同类项：把多项式中的同类项合并成一项，叫做合并同类项,(100+120)t,你们发现了什么结论？,我们到底合并了什么？,合并系数,合并同类项法则： 系数相加， 字母和字母的指数不变。,看看老师怎么合并同类项？,一找、二移、三并,瞧一瞧：,下列各题计算的结果对不对？如果不对，指出错在哪里？,同类项与字母的顺序无关,(1)12x-20 x (2)x+7x-5x (3)-5a+0.3a-2.7a (4)10y2-0.5y2,算一算,-8x,3x,-7.4a,9.5y2,合并下列各式的同类项,解：,大显身手,求多项式2a2-5a+a2+4a-3a2-2的值， 其中a=2,哪一种方法简单？,智力大比拼 你们有几种计算方法？,解法一:2a2-5a+a2+4a-3a2-2 =222-52+22+42-322-2 =8-10+4+8-12-2=-4,解法二:,当a=2时，原式=-2-2=-4,先化简再求值

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