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文档简介
1、27、鱼游到了纸上,游,鱼是在水里游的, 怎么会游到纸上?,绣花 厂徽 聋哑人 清澈见底 赏心悦目 一丝不苟 融为一体,自由读文 读准字音,读通句子,思考:这篇文章的主要内容是什么?,默读课文 思考:为什么这位青年能把鱼画得那样鲜活,逼真呢?请你在课文中找出相应的句子,用笔划下来,并把你的感受写在旁边。,他有时工笔细描,把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来,像姑娘绣花那样细致;有时又挥笔速写,很快地画出金鱼的动态,仿佛金鱼在纸上游动。,工笔画,工笔:中国画的一种画法,特点是用笔工正细致。,工笔细描,速写:在较短的时间内,在现场以简练的手法,把对象的主要特征和动态描写出来的绘画。,速写,挥笔速写,他
2、有时工笔细描,把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来,像姑娘绣花那样细致;有时又挥笔速写,很快地画出金鱼的动态,仿佛金鱼在纸上游动。,为了画好金鱼,他似乎忘记了( ),也忘记了( );为了画好金鱼,每个星期天都到玉泉来,一看就是( ),常常忘了( ),忘了( )。,鱼游到了纸上!,小练笔,此时此刻,围观的人会说些什么? 请你来写一写。,如果当时你也在现场,你会想对这位聋哑青年说些什么呢?请把你想对他说的话写下来。,大哥哥: 你真了不起!,“先游到了我的心里.”,这就是鱼“游到心里”的意思。,青年通过(,反复,)观察,把(,金鱼,)的每个部位、,深深地,心里,每个细微的动作都( )刻在自己的( ),,他的心里装的都是( )鲜明、生动的形象。,金鱼,讨论2,鱼游到了心里和游到了纸上什么关系?,要想把鱼画好,画活,必须先对鱼进行长期仔细的观察,抓住金鱼的特点,在头脑中形成一个准确鲜明的形象,然后才能运用绘画技巧把鱼画好,画活。,在文中又出现了三次:一次是女孩惊奇的赞叹,一次是作者的描写,再一次是作者与聋哑青年的笔谈。 这是对聋哑青年所作的画的最高赞赏,赞其画技高超,画的鱼栩栩如生,像在纸上游动一样。,课文题目鱼游到了纸上在文中出现了几次?
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