谈谈“礼仪”和礼仪教育

1、谈“礼仪”与礼仪教育“意识”，词典的解释是由特定社会的道德观念和风俗习惯形成的，是大家一起遵守的礼节。“义理”是指人的容貌和举止。“礼节”是指“在人类社会交往中应得的礼节意识”礼貌是一个人、一个民族、一个国家文化修养和道德修养的外在表现，是作为人的基本要求。中华民族自古以来就很崇尚礼仪，被称为“礼仪之国”。孔子说过：“不学礼貌就站不住。”也就是说，一个人要想取得成果，必须从学礼开始。可见礼仪教育对培养文明、礼貌、道德高尚的高素质人才具有十分重要的意义。最近，江泽民_ _提出了“德治国”的重要思想，强调“德治国”是重要的治国方略，坚持加强社会主义法制建设，依法治国，同时坚持社会主义道德建设，坚持

2、德治国。礼仪教育是社会主义道德建设的重要组成部分和基础，在学生中广泛开展礼仪教育是贯彻江泽民_ _“德治国”重要思想的具体措施，是加强学校德育的重要分支，必须引起我们的高度重视。今天的青少年学生中，很多人不重视相应的礼仪，礼仪观念薄弱，思想品德低下。有些人在学校不尊重别人，不让步，不遵守礼仪。社会上不知道怎么称呼别人，甚至不知道随便说什么，嘴里粗口的话。(莎士比亚、哈姆雷特)家里不懂得尊敬长辈，只有我独尊，为所欲为等形象常见的现象，这些现象不得不引起我们的深思。自古以来，“礼仪之邦”的美名会在今天的青少年手中中断吗？从青少年学生中可以看出，深入开展礼仪教育，重塑中华民族“文明礼仪”的新形象，培

3、养文明礼貌的新一代是非常必要和重要的。青少年学习“礼仪”，首先要以学习尊重他人为出发点。礼节本身是尊重人的外在表现。“礼节”源于言语，言语源于内心。只有在心里尊重人，才有适当的礼节言行，尊重他人是与人接触的必要和重要态度。“刘备三顾初丽”的故事表明，只有尊重别人，才能得到别人的尊重和信任，才能在事业上取得成功。_ _同志一辈子鞠躬，为党和人民的事业献出了一生的精力，但每次外出视察的时候，每次离开当地，总是和服务员、厨师、警卫、医疗人员等一一握手，表示感谢。朱总理是尊重他人的典范，是青少年学习的典范。第二，学习“礼貌”要以提高本人的自尊心为基础。自尊，即自尊是一种心理状态，希望被别人尊重，不被别

4、人尊敬，不被别人侮辱或歧视，是人自我意识的表现，用特定的方式指导人的行为是积极的行动动机。正确的自尊心要谦虚地对待人，具有不骄傲不急躁的品格。青少年学生在学习尊重别人的时候，自己也受到别人的尊敬，自尊心的提高，内心的道德要求也在提高。因此，培养青少年学生高尚的人格，培养自尊、自爱、自律的良好品德尤为重要。礼仪教育作为动机和指南，可以对青少年学生的个人发展起到重要作用。再一次，学习“礼节”要注重实践。一个人的礼貌只能反映在言行上，动辄_ _某人是否有“礼节”，所有人都应该在理解礼节要求的基础上，大胆地表现出日常言行，平时待人处事的自己文明礼貌的形象。有些学生知道平时也要文明有礼地说话，但在公共场

5、所遇到不熟悉的人，就不能发挥“礼节”规范，这是缺乏自信的表现。要对青少年学生树立信心，在应用礼貌的礼节和言行的同时，教育他们塑造自己的好形象，大胆展示礼貌、自信、文明的自我，充分利用各种活动和机会来表现这一点。学校是社会主义精神文明建设的重要阵地，也是青少年学生培养文明礼仪行为的重要场所，因此礼仪教育是学校德育的重要内容，也是提高学生整体素质的教育手段之一。我们学校全面贯彻_ _的教育方针，全面实施素质教育，坚持学校领导办学思想明确，德育为首的五六，把教育学生作为学校德育工作的立足点，对学生的道德素质教育场不知疲倦。1.学校政教会将每个学期的“礼仪”教育安排为重要的教育内容，并根据各个阶段的具

6、体情况制定详细的教育内容和要求。全校各班举行主题班会、演讲朗诵会、座谈会、专题演讲等，开展了各种形式的教育活动。一年来，教会处先后有4名学生代表在周一升旗仪式上准备了“树立侨民中学生文明礼仪的新形象”的专题发言。两个班级为全校各班和全体同学组成“文明班”、“模范班”，营造“文明礼仪侨民”的氛围，同时进一步推进我校“文明礼仪”教育的深入开展。2.我们教育和培养积极的教育、指导、青少年学生，继承和发扬我国优秀的传统文化和道德。学生守则，学生日常行为规范，以礼仪常识等方式对学生进行礼仪教育，文明礼貌教育，重点在于提高学生的思想认识，指导学生大胆实践和培养的实践。提高对培养学生文明礼貌良好形象重要性的认识，自觉规范自己平时的言行，逐步养成良好的文明习惯。3.我们学校去年年初组建了国旗班，经过严格的训练，国旗班的同学们风雨无阻，准确地在国歌声中升起了明亮的_ _。他们以端庄有力的步伐严格整顿合格的衣着，给全校学生留下深刻的印象，成为性学生仪容界的榜样。在文明礼仪教育活动中，他们是表病、榜样，对学校的教风学校纪律也起到了良好、积极的促进作用。同时加强学校入口的值班检查，完善学生的自我管理队伍。每天值班员派遣9名学生和2名学校学生会干部组成管理检查组，他们站岗时以军人形象为榜样，以其文明的威严形象影响其他学生。我们还忠实于“流