语文人教版四年级下册蝙蝠和雷达

1、哺乳动物，头部和躯干像老鼠，四肢和尾部之间有皮质的膜，夜间在空中飞翔，吃蚊、蛾等昆虫。视力很弱，靠自身发出的超声波来引导飞行。,蝙蝠,利用极短的无线电波进行探测的装置。无线电波传播时遇到障碍物就能反射回来，雷达就根据这个原理，把无线电波发射出去再用接收装置接收反射回来的无线电波，这样就可以测定目标的方向、距离、大小等，接收的电波映在指示器上可以得到探测目标的影像。,雷达,Page 3,蝙蝠和雷达之间到底有什么联系呢？,蝙蝠和雷达,初读，感知全文 1用自己喜欢的方式自由朗读课文。 2遇到难读的句子多读几遍。 3选择自己感兴趣的段落或句子读给同学听一听。,Page 6,bin f b 蝙 蝠捕捉飞

2、蛾 wn b ru dng 蚊子避开 敏锐 铃铛 yng ji i yng 苍蝇揭开 障碍物 荧光屏,生字学习,默读，归纳大意 默读课文，思考：课文主要讲什么？用自己的话说一说。,学习小窍门： 概括课文主要内容的方法,方法一 抓住课文的题目联系课文进行概括。,方法二 把课文各段落的意思连起来概括。,方法三 抓住课文要点或引用能概括大意的原话,Page 9,课文主要讲了一件什么事？,课文主要讲科学家通过反复试验，揭开了蝙蝠能在夜间飞行的原因，并从中受到启发，给飞机装上了雷达，解决了飞机在夜间飞行的问题。,科学家用蝙蝠做的三次试验：,蒙眼,铃铛一个也没响,铃铛响个不停,塞耳,封嘴,蝙蝠夜间飞行与眼

3、睛无关,蝙蝠夜间飞行与耳朵有关,蝙蝠夜间飞行与嘴巴有关,铃铛响个不停,做个实验！,把蝙蝠眼睛蒙上。,铃铛一个也没响!,再做个实验！,把蝙蝠耳朵塞上。,铃铛响个不停!,第三个实验！,把蝙蝠嘴封住。,铃铛也响个不停!,三次不同的试验证明，蝙蝠夜里 飞行，靠的不是眼睛，它是用嘴和耳 朵配合起来探路的。,结论:,一句：蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛， 它是用嘴和耳朵探路的。,二句：蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛， 它是用嘴和耳朵配合起来探路的。,比较句子：,一句：蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛， 它是用嘴和耳朵探路的。,二句：蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛， 它是用嘴和耳朵配合起来探路的。,比较句子：,蝙蝠边飞边从嘴

4、中发出超声波，人耳听不到，蝙蝠却能听到！,超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻确认方向。,科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。,说明科学家做过许多次试验，付出许多努力和代价,科学家摹仿蝙蝠，制造了雷达，所以飞机在夜里飞行也十分安全。,蝙 蝠,雷 达,嘴,耳朵,天线,荧光屏,障 碍 物,障 碍 物,超 声 波,无 线 电 波,雷达的天线就像是蝙蝠的（ ） 雷达发出的无线电波就像蝙蝠（ ）。 雷达的荧光屏就像是蝙蝠的 （ ）。,嘴,嘴里发出的超声波,耳朵,我知道,说说你从本文中受到什么启示？,研究生物可以对人类创造发明有所启示。,同学们，人类的许多发明创造，都是从动物身上得到启示的，这就是仿生学：你知道还有哪些发明创造是从生物身上得到启示发明出来的?,我来显身手,宝马H2R外型和设计的灵感来自海豚和企鹅的低阻身材。圆鼓的前脸、收起的尾部，极小的正锋面，成就了其0.21的阻力系数。,飞机的造型源于模仿飞鸟，潜水艇是模仿游鱼；蛙泳是模仿青蛙；悬索桥的结构源于蜘蛛结网、钢结构的建筑结构仿制于蜂巢、海螺螺旋纹路；苍蝇具有高分辩率的双眼，模仿用于高速照相机 开启自己心灵之窗，迈向自然的大门，从大自然形形色色的不同形态中，去