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文档简介

,沏茶问题,下午放学回家，我既要帮妈妈扫地，又想听音乐，我可以怎样安排时间让我快速完成这两件事呢？,学习目标：,1.能让学生用合理的方式解决生活中的简单问题。 2.让学生学会合理安排时间，珍惜时间。,沏茶要做些什么事呢？,我们需要做这么多事，如何安排这些事情好让妈妈在最短的时间内喝上茶呢？你想先做什么？再做什么？哪些事又可以同时做呢？,先思考，再小组讨论：,沏茶要做些什么事呢？,最佳方案,接水,洗茶壶,烧水,洗茶杯,找茶叶,沏茶,所需时间：1+ 1 + 8 + 1 11（分钟）,我感冒了，吃完药后要赶快休息。,堂清测试,倒开水,等开水变温,1分钟,找感冒药,量体温,6分钟,6分钟,1分钟,5分钟,1分钟,妈妈下班回家做饭，淘米要3分钟，煮饭30分钟，洗菜8分钟，切菜10分钟，炒菜10分钟。如果煮饭和炒菜用不同的锅和炉子，妈妈将饭菜都煮好至少要多少时间？,1、为了提高学习质量,强强在乘车时认真看书。,这样的安排合理吗？,2、为了提高学习质量，红红边吃饭边看少儿英语电视节目 。,3、 芳芳衣袋里装着一本脑筋急转弯 放学后在公共汽车站坐着等车时拿出来看。,1.珍惜时间首先体现为合理安排时间。 2.合理安排时间要考虑自己的实际情况。 3.珍惜时间还要学会有效利用零星时间。,我们一起来总结,伟大的文学家鲁迅有这样的一句话：“时间，每天得到的都是24小时，可是一天的时

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