班主任工作学习资料2016.9

1、班主任工作学习资料 穆棱市朝鲜族学校政教处 2016年9月一、中小学班主任应当具备的条件：1、作风正派，心理健康，为人师表;2、热爱学生，善于与学生、学生家长及其他任课教师沟通;3、爱岗敬业，具有较强的教育引导和组织管理能力。二、中小学班主任工作的职责与任务：1、全面了解班级内每一个学生，深入分析学生思想、心理、学习、生活状况。关心爱护全体学生，平等对待每一个学生，尊重学生人格。采取多种方式与学生沟通，有针对性地进行思想道德教育，促进学生德智体美全面发展。2、认真做好班级的日常管理工作，维护班级良好秩序，培养学生的规则意识、责任意识和集体荣誉感，营造民主和谐、团结互助、健康向上的集体氛围。指导

2、班委会和团队工作。3、组织、指导开展班会、团队会(日)、文体娱乐、社会实践等形式多样的班级活动，注重调动学生的积极性和主动性，并做好安全防护工作。4、组织做好学生的综合素质评价工作，指导学生认真记载成长记录，实事求是地评定学生操行，向学校提出奖惩建议。5、 经常与任课教师和其他教职员工沟通，主动与学生家长、学生所在社区联系，努力形成教育合力。三、中小学班主任常规工作：* 班主任的基本任务是：按照德、智、体、美全面发展的要求，开展班级工作，全面教育、管理、指导学生，使他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律、体魄健康的公民。班主任的基本任务规定了班主任工作的基本教育思想、主要工作任务和教育目标。它

3、是对班主任的根本要求。（一）一日工作常规要求1、每天召开班级晨会，总结上一天班级工作和布置新一天工作。2、每天检查本班学生常规工作，包括检查学生迟到、早退、旷课、卫生等违规现象；3、组织班级的集体活动，如：集会、参观、外出、卫生打扫除等，应到场1亲自组织，不得遥控；4、检查学生出勤情况，严抓学生在四个时间段的出勤情况，即：两操、早自习、下午第一节课、晚自习等三个时间段的迟到现象；5、严把学生请假关。学生请假出校门必须征得家长同意，没有非常特殊情况的一般不给予批假。学生请假必须限定出校门和入校门时间，及时跟踪学生是否晚归；6、安排好每天班级的值日生，保持宿舍、教室、校园的卫生清洁，一般是早、晚各

4、打扫一次。如果学校有大型活动或遇到特殊的迎检任务时，班主任应跟踪到位抓落实；教育学生不得乱丢废弃物，对乱丢废弃物的同学给予批评教育；7、协助组织学校、年级的各种考查、考试；8、完成学校临时布置的工作。9、参加每天学生的两操活动，和学生一道出操，保证人数，做到快、静、齐。10、班级有因病请假学生、转学等须将具体情况按要求上报。* 班主任一日常规工作要做到如下“到位”：早自习到位、两操到位，清点学生，对班级学生当日情况了解到位。升旗仪式、班会到位。清洁卫生、公物检查督促到位。各项活动督促并组织到位。尤其全班参加的文体活动等，班主任应做好组织和安排，确保活动质量、学生安全和良好的活动秩序。如果班级有

5、住宿的学生，班主任应通过适当的手段了解本班住宿学生的日常生活及其晚上学习及就寝等情况，及时发现问题督促指导到位，消除各种隐患。（若班主任有外出学习任务或请假时，应提前向学校有关部门打招呼并作好交待，主动与代班老师沟通，做好交接工作。）（二）常规工作要求1、根据学校安排组织本班级学生参加学校组织的升旗仪式。2、主持班会课，总结班级一周工作，对新一周班级工作提出要求，根据需要开展丰富多彩的班会活动并形成相关的文字材料，不得上其它文化课。3、按时参加班主任例会，做到不迟到，不旷会，认真听并做好会议记录。4、了解学生的生活情况，督促检查宿舍内务工作，积极做好宿舍生的管理工作。5、 认真组织学生开展卫生

6、大扫除，对班级的责任区要安排到位，责任到人，和卫生委员一道全面检查，不留任何死角。26、经常与学生及家长沟通，了解学生的思想变化，做好学生的心理疏导工作，加强学法指导，取得家长的配合与支持，帮助学生解决一些实际问题，做好学生的教育工作。 7、每学期主持召开班干部会议至少两次，加强对班级干部的培训和指导，充分调动班级干部的积极性使其发挥积极的带头作用。8、利用特殊节日及板报（手抄报），搞好班级文化建设，形成一个积极向上的班级舆论氛围。9、加强与各学科教师的联系，了解班级每个学生的学习成绩，做好分析，探讨学习方法，针对存在的问题采取切实可行措施，做好优等生培养和后进生转化工作；10、及时做好学生的

7、守法教育和安全教育。四、学期班主任工作按照学校的总体要求，根据班级的实际情况做好如下工作：（一）制订计划，确立班级目标（二）班干部的选拔和培养（三）组织开展有教育意义的活动（四）建立健全班级、学生档案制度班主任手册中有关学生的相关信息、点名册、成绩册、质量分析、学生评价手册、各种记录及学生成长记录等。（五）制订班级各项常规制度（六）与家长建立经常性的联系联系方式主要有：家长会、家访（实地家访、电话家访等）、家校沟通短信及网络平台、致家长的信反馈、家长接待日。（七）写好评语评语应对学生的思想、品德、个性心理素质及能力客观地作出全面的分析和评价。主要依据的原则是：实事求是，从学生实际出发，用全面的

8、发展的眼光对学生进行评价；要鼓励学生发扬优点，克服缺点。评语要起到激励作用，做到“公平”两字。（八）做好各级各类优秀学生的评选工作充分发扬民主、严格掌握标准和数量、评选过程、结果公开、公示。3（九）写好工作总结1、全面总结：本学期德育工作的主要内容及进行情况；取得的成绩及效果；主要经验和教训；对改进今后工作的思考。2、专题总结：紧扣选题逐层深入地进行讨论。提倡研究性的总结。3、案例分析：（十）其他：包括诸如协调班级任课教师的关系；处理学生中的偶发事件；后进生的转化工作；对班级非正式群体的引导；如何树立正确的集体舆论等等。五、安全教育常规要求1、加强安全教育，落实安全公约和安全责任数，特别重视提

9、高防火灾、防溺水、防触电、防盗、防中毒及防爆意识和自救能力。2、不可擅自组织学生离校外出活动，班主任需事先到政教处办理审批与登记手续，经分管副校长批准后方可组织活动，外出活动结束后，应及时向政教处报告安全情况。3、 班级出现失窃，或学生离校出走、违法犯罪等意外或重大事情时，除一方面及时采取应急措施外，一方面应及时报告学校领导采取应急措施。4、建立起班级安全信息员和安全管理制度，认真落实有关安全法规和措施。5、重点抓好教室防盗以及体育活动、课外和校外活动的事故预防，要加强防火、安全用电的教育，防止学生私自离家离校出走等安全问题。6、加强学校的校规校纪和法律常识的宣传教育，采取有效措施防止学生在校内、校外违法乱纪事件的发生，教育必须做到经常化、制度化。同时，要有面对突发事件的应急意识。7、学生不在本班教室上课时，应做到人走灯灭，并锁好教室门窗。六、假期生活指导要求1、建立家长学生联系通讯录。2、放假前对学生