策划及文案处理培训

1、浙江工商大学邓读会,干事培训大会,文案策划能力培训,主讲人：刘伟伟 金融0704 联系方式558442） ,文案策划是一项庞大而琐碎的工作，它需要你有耐心，需要你认真，需要你高效率，当然也需要你创新！做好文案策划，还需要激发你各个方面的潜能！你必须拥有一个好的习惯：经常思考！在这个过程中，你需要对文案策划工作形成一个体系，并用多种技巧来充实美化这个框架体系，以使你的活动充满魅力，富有意义！,前 言,感谢大家来收听此次培训课程,培训内容,文案能力,策划能力,content,工作计划,通 知,总 结,新 闻 稿,文案能力,工作计划,通 知,总 结,工作计划,通 知,新 闻

2、 稿,总 结,工作计划,通 知,新 闻 稿,总 结,新 闻 稿,通 知,总 结,新 闻 稿,工作计划,通 知,总 结,新 闻 稿,其 他,content,指南针,工作计划,我有个习惯，总喜欢给自己制定计划。你可能会讨厌计划，说计划赶不上变化，但你不得不深信另外一句话：“机会总是垂青于有准备的人！”当一个好的活动与你擦肩而过时，当你的活动与其他重大活动冲突时，你不禁感叹：“如果事先我有个完善的工作计划，该多好！”,那么如何制定一个完善的工作计划呢？,总结上半年工作,工作计划,人事变动及说明,本学期工作计划,展望未来,正反两方面总结,详细的工作安排和主打活动介绍,要有宏伟的目标，立大志,意见很重要

3、,工作计划要点,成员及导师意见,2009年校邓读会工作计划,正反两方面总结,详细的工作安排和主打活动介绍,要有宏伟的目标，立大志,正反两方面总结,详细的工作安排和主打活动介绍,意见很重要,要有宏伟的目标，立大志,正反两方面总结,详细的工作安排和主打活动介绍,通 知,活动通知,会议通知,1、活动背景和意义 2、活动对象 3、活动形式及要求,你好（筒子们，各骨干成员等），请于X月X日X点X分到X地点开会，若不能参加，请向XXX请假，收到请回，谢谢！XXX部门或协会 X月X日,4、活动时间 5、活动奖项 6、活动组织及联系方式,总结,就是把你在一段时期内已经做过的工作，进行一次全面的总结和评价，看看

4、自己取得了哪些成绩，获得了什么经验和提高，还有哪些不足之处，打算怎么做。,1、概述主客观条件和环境对本次活动的影响 2、肯定活动的成果，指出活动的缺陷 3、总结经验和教训，这点不要忽视，更不要不屑一顾 4、今后活动打算,个人总结,活动总结,新闻稿,真实描述，及时发布，短小精悍,生动性、完整性、评论性,金字塔结构 倒金字塔结构 自由体,其 他,注意涵盖信息的全面性、记录的有效性、并注意更新,部门或社团简介 职能 细则 职责 主要成员简介 试行时间,完成时间 实施内容 负责人 地点 备注,签到表、座位安排表 活动场地平面图制作,策划能力,策划撰写,策划执行,活动 策划案,A 封面,B 前言,C 目

5、录,D 活动组织 委员会,H 后期 总结和宣传,E 活动主体,F 分工方案,G 经费预算,目录,I 附录,“感悟师生情”访谈节目策划书二九年四月十四日主办：金融学院团总支 金融学院邓读会,卷首语,教师与学生是一对互相依赖的生命，是一对共同成长的伙伴！ 你是否对学校的某些制度感到不满？ 你是否觉得师生越走越远？ 你是否感觉到大学城使师生间的学术讨论氛围暗淡了许多？ 你是否觉得在创新强校的建设中总有些不尽如人意？ 那么请笔下无情，在我们的民意调查表中大胆地提案吧！ 不要怀疑我们的力量，我们会如实将你的建议反馈转达，并积极解决； 不要觉得这仅仅是在做秀，我们会很认真地履行我们的承诺； 不要放弃你们的

6、权力，我们会给你施展的平台； 更不要让你的建议和创意深埋心底，我们诚挚地邀请您的光临； 在创新强校建设中，我们需要你！,目 录,一、节目策划组名单 二、访谈节目介绍 三、分工方案及时间安排 四、访谈节目录制 五、节目后期宣传和总结 六、附件,活动组委会,总监,顾问,摄影,制片人,主编,副总监,活动简介,基本信息,活动主题,活动时间,活动流程,参加人员,活动地点,感悟师生情,2009年4月20日起,民意调查-访谈节目,金融学院全体师生,综合楼二楼报告厅,活动形式,活动宗旨,活动 意义和特色,来吧，给你一个舞台，你将改变整个学院的发展！,师生面对面交谈,活动场地,（场地图片）,该报告厅位于行政楼二

7、楼，能容纳300余人，各项大型活动都在此举办过，硬件设备齐全，环境优雅，声音效果好，适合访谈类节目的开展。,综合楼二楼报告厅,活动流程,活动主体模块,A 民意调查,面向全院学生进行一次深入的调查,B 调查报告,根据调查，写一份调查报告，确定采访老师人选和主要采访问题,C 老师预采访,进行一次预采访，收集老师风采,D 节目录制,浙江工商大学金融学院全体老师、部分学生代表 5名有特色的老师上台作为特邀嘉宾参与节目录制,4月20日起,4月30日,5月4日起,5月16日,活动流程,访谈节目录制,时间,内容,12:30 13:10-13:20 13:15 13:30 13:33 13:39 13:45

8、15:22 15:30 15:35 15:40 15:45,现场布置 引导学生入座 老师签到 开场 致辞 环节一：教师风采展示 环节二：访谈开始 主持人总结 环节三：互动环节 院长发言 合影 清理场地,前期准备,文档制作,A 活动策划书,H 主持人串讲词,B 现场平面座位图,I 剧本,C 费用预算表,K 活动执行人员联络表,E 邀请函,L 老师预采访影音资料,F 民意调查表,J 现场流程,G 调查报告,D 时间推进表,M宣传和通知,保障性应急预案,A 现场设置3-5名维护秩序人员，及时处理突发事件。 B 确保场地电力资源安全，及时处理断电等突发事故。 C 工作人员维持持现场秩序，及时疏导人流。 D 所需资料备份 E 现场音频设备事先检查,费用预算,!,社联统一用经费预算决算表,A 工作人员分工，确认负责人 B 活动前工作沟通会议 C 准备相关文档、资料 D 准备活动物品清单 E 嘉宾邀请 F 熟悉活动流程 G 准备所有与活动相关人员的联系名录 H 提前去活动场地查看情况,活动执行前工作明细,工作内容,活动执行中工作明细,A 活动现场布置 B 活动流程彩排 C 活动现场协调 D 工作人员间保持良好沟通，如有问题及时做出相应调整 E 现场活动流程控制,工作内容,活动执行后工作明细,A 总结出现的问题