例5航海——方位角_第1页
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文档简介

1、印教版9年级(第2卷)第28章，28.2海角三角形(第3节)，回顾与思考，1。测量高程时，仰角和凸度之间的区别是什么？2 .回答以下问题：有两座建筑，在A E点的A E点挂着30米长的横幅。b在建筑物顶部D点处，横幅顶部A点的仰角为45，横幅底部E点的倾斜角为30。具甲，乙两栋建筑物之间的水平距离BC。请想想。例5在灯塔P的东北65方向，灯塔80海里的A点向正南方向航行了一段时间后，到达灯塔P东南34方向的B。这时，有海船的B离灯塔P有多远(精确到0.01海里)？分析：在RtAPC上，PCPAcos(9065)，80cos25，72.505，在RtBPC上，B34到达灯塔P东南34方向，在灯塔

2、P上，大约129。要根据实际情况灵活运用相关知识。例如，当我们如图所示测量大坝的高度H时，只要测量高A和大坝的坡度长度L，就可以计算出h=lsina，但当我们如图所示测量行高H时，问题并不那么简单。因为很难得到高A和山坡长度L。坝坡是“直”的，山坡是“曲”的，如何解决这种问题？扩展和探索，我们可以把“和歌”分成直线，直对歌“我们可以把山坡分成“0”的小段落。把其中的一部分分成小段落时，注意使每个小分段的山坡接近“直线”，测量这个坡度长度L1，以此来衡量相应的东西。(阿尔伯特爱因斯坦，Northern Exposure(美国电视剧)，使用上述方法分别计算每个山坡的高度H1，H2，HN，然后我们再把“0”堆到“全部”，再加上H1，H2，HN，以上用于解决问题的“将0堆为0，将0堆为整数”。利用解析直角三角形的知识解决实际问题的一般过程是(1)将实际问题抽象为数学问题(通过绘制平面图形转换为解析直角三角形的问题)。(2)根据条件的性质，适当选择锐角三角形

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