语文人教版四年级下册我最敬佩的人.ppt

1、习作，四面语源7，我尊敬的一个人，我们身边有很多值得尊敬的人。他可能是每天利用业馀时间努力学习外语的妈妈，也可能是努力练习书法的小伙伴。可以是不怕热、默默工作的清洁工，也可以是自强不息、努力工作的叔叔、阿姨选择其中一个，通过具体的事例来炫耀他们追求的精神。如果你认为他的其他品质使你尊敬，也可以说。要明确工作，表达自己的尊敬。我们周围有很多值得尊敬的人。他可能是每天利用业馀时间努力学习外语的妈妈，也可能是努力练习书法的小伙伴。可以是不怕热、默默工作的清洁工，也可以是自强不息、努力工作的叔叔、阿姨选择其中一个，通过具体的事例来炫耀他们追求的精神。如果你认为他的其他品质使你尊敬，也可以说。要明确工作

2、，表达自己的尊敬。认真值班，无私奉献，救死扶伤，身体残疾之犬，尊敬长辈，努力奋斗，为国家争光，做饭做得好，勇敢，坚强，善良，勤劳，顽强地求生，拯救生命，牺牲生命，追求义勇，献出生命，人知道错误，就团结起来，徐璐帮助勤俭节约，不怕寒暑，节俭，吃饭，默默工作，做开球导航，小家老大回来了。(莎士比亚，哈姆雷特)孩子们徐璐见面，没有见面，就问笑点是从哪里来的。大海有知己，天地像邻居。人生自古谁没死，留下丹心，汗流浃背。(人生谚语)洛红不是无情的，而是变成春泥，更好地保护花。春蚕到死丝尽，蜡火化为灰烬，开始干。剪刀不断，道理还乱，摆脱了忧虑。不要喜欢一般的味道。问君能有多少忧虑。好像一条河的泉水向东流。

3、一言为定，他(她)写下你值得尊敬的理由。例如，伽利略是一个不相信迷信权威，敢于质疑的人。典型事例，回忆人物特征的事例，一个或两个都可以徐璐在同学之间谈论你将选择用来描述尊敬的人的一些事情。大卫亚设，北境(美国电视剧)，回忆本单元课文的符号：怎样写好具体的例子呢？应该在哪些方面具体描述呢？请联系大家学的课文，然后说。罗丹看了一会儿自己，但皱了皱眉头。说：“啊！不，左肩有点偏了。脸上对不起。请稍等一下。”他立刻拿起勺子修改了。我看见罗丹向前走了一会儿，然后后退了一会儿，嘴里喃喃地说着，好像在和谁耳语。突然眼里闪着奇怪的光，好像在和谁激烈地争吵。他咯吱咯吱地踩着地板，手不停地挥动着整个精神，罗丹看了

4、自己一会儿，但皱着眉头说。“啊！不，左肩有点偏了。脸上对不起。请稍等一下。”他立刻拿起勺子修改了。我看见罗丹向前走了一会儿，然后后退了一会儿，嘴里喃喃地说着，好像在和谁耳语。突然眼里闪着奇怪的光，好像在和谁激烈地争吵。他嘎吱嘎吱地踩地板，手不停地挥舞着整个精神，表情、语言、动作，就在金鱼鱼缸旁边，我认识了一个举止特别的青年。他高大的身材长得很秀气，一双大眼睛像玉川的水一样明亮。我的心立刻坐立不安，七八次怦直跳。我一直慢跑，心里一直埋怨自己。前几天爸爸说放学后要马上回家，不要去别的地方玩。(莎士比亚，哈姆雷特)但是我刚坚持了三天，又忘了。这次爸爸一定很生气，可能还要打我。外貌描写，心理描写，游戏

5、，猜猜他是谁？猜猜老师的猜测。情境表演：是作文课。预备铃响了，大部分同学端端正正地坐在座位上准备上课。但是教室地板上的纸屑太多，没有人发现。这时，教室外进来了一个学生小明，他坐在自己的座位上，连地都没看，接着又来了一个学生小红，她好像发现了地上的纸屑，但她犹豫了一下，又坐在自己的座位上。大卫亚设，北境外，又有一个学生小兰从门外进来。(她和前面两个同学的表达完全相反。她会怎么做？(莎士比亚，哈姆雷特)请同学们抓住人物的外貌、语言、动作、态度、心理等。小兰学生走进教室，只见她穿着干净整洁的衣服，胸前戴着鲜红的围巾，镶着一双雪白的脸，明亮的大眼睛，一眼望去，是个心地美丽的好孩子。突然，她停住了脚步，

6、睁大了眼睛，樱桃的小口张开了。天啊，这是谁干的？竟敢在作文公开教室里随意扔这么多纸屑，胆子也太大了。于是她急忙拿走垃圾桶，蜷起身子，一个接一个地捡起地上的纸团，转身拿起扫帚，轻轻扫了扫小纸片，倒在垃圾桶里，转眼地，土地变得干净整洁了。然后她转向全班说。“不要在同学们的任何地方乱扔纸屑。这是不文明的行为，保护环境，人人都有。”说完，她轻轻地走到自己的座位上，端正地坐着准备上课。人物，外部，内部，外表，态度，动作，语言，心理，质量，气质，修养，方法，外貌说明，动作说明，语言说明，心理说明，十概述，写你他挺直腰板，步伐快爷爷很喜欢运动。每天早上6点以上，起床去公园打一个小时太极回来的时候，应该去菜市

7、场买订单。爸爸妈妈经常对爷爷说：“注意身体！”。”。爷爷说：“没什么，生活在运动中！爷爷虽然年事已高，但喜欢学习。每天要记录他所看到和听到的，一百多页的大笔记本已经写了89本。午饭后爷爷要练习一些书法。每天早晚爷爷都要认真听新闻，有时候奶奶叫他吃饭，他听不见。我觉得奇怪，问爷爷：“这么大了还学习吗？”，反复问道。爷爷笑着摸着我的头说。傻孩子，活到老，学到老，学70还很少。“爷爷还是很有爱心的人。我犯了错，大家都不理我。只有爷爷耐心地对我说。这样做是不对的。以后要改。“爷爷出门回来的时候，请给我买好吃的。他一心要我努力学习，长大后成为出人头地的人。小区里没有人想要的流浪猫，甚至流浪狗，爷爷也经常带着吃的去喂它们。爷爷是热爱生活的人，是努力学习的人，是充满爱心的人，是我最尊敬的老人。祝