人教版小学英语所有语法

1、人教版小学英语的所有语法一、名词复数规则1 .一般情况下，直接加-s。 例如：书籍、背包、卡片、贝德贝德2 .是s。 克里斯蒂安。 ch的结尾，加-es，例如bus-buses、box-boxes，brush-brushes、watch-watches3 .以“辅音字母y”结尾，y为i，-es，例如，family-familiesstrawberry-strawberries4 .以“f或fe”结尾，将f或fe变更为v，并加上-es(knife-knives等)领先- -领先5 .不规则名词复数： man-men、woman-women、policeman-policemen、原则波动波动波动

2、波动波动波动波动波动波动波动波动波动波动波动波动波动波动波动波动波动波动波动波动波动波动波动波动波动波动波动波动波动波动波动波动波动波动波动二、一般现在时介绍一般现在的基本使用方法一般现在的功能1 .表示事物或人物的特征、状态。 /天空中的蓝色。 天空是蓝色的。2 .表示定型或习惯性的动作。 例如：获得上升。 我每天6点起床。3 .表现客观现实。 例如：太阳能谷歌和太阳能。 地球围绕太阳转。 一般现在的构成动词：主语be(am，is，are )其他。 中国语：国际货币。 我是男孩。行为动词：主语行为动词(其他)。 例如：世界天使。 我们学习英语。 主语是第三人称单数(he，she，it )的情

3、况下，在动词后面加上“-s”或“-es”。 例如：玛丽莱克斯希恩斯。 玛丽喜欢打对外汉语。一般现在的变化1. be动词的变化否定句：主语be not其他。 例如：不工作人员。 他不是工人。一般疑问句： be主语及其他。 例如： are you a student？ 是。 国际自动存取款机。 不，不。非凡疑问句：疑问词一般疑问句。 例如：我的别克？2 .行为动词的变化。否定句：主语dont (doesnt )动词原形(其他)。 例如： id ontlikebread。 主语是第三人称单数时，用doesnt构成否定句。 例如：河东蛋糕。 一般疑问句： do(does )主语动词原形及其他。 例如：

4、- do you often play football？ 是，i do。 没有，没有。主语是第三人称单数的情况下，在does中构成一般疑问句。 例如：- does she go to work by bike？ 是，谢德斯。 /否，暗影。动词s的变化规律1 .一般来说，-s，例如cook-cooks、milk-milks直接相加在s中。 克里斯蒂安。 ch o结束、guess-guesses、wash-washes、watch-watches、go-goes等加入-es3 .以“辅音文字y”结尾，y为i，加上-es。 示例： study-studies三、正在现在进行时1 .现在进行时时表示

5、正在现在进行时或正在发生的动作，也可以表示当前一定期间的活动或现阶段正在进行的动作。2 .现在进行时中肯定句的基本结构是be动词ing。3 .现在进行时中的否定句在be后面加not。4 .将现在进行时中的一般疑问句be动词改为句首。5 .现在进行时中非凡疑问的基本结构是：疑问词不达意be主语动词ing？ 但是，疑问语是主语时，其构造是否达到了疑问语的意义be动词ing？动词加ing的变化规律1 .一般来说，像cook-cooking那样直接加上ing2 .以不发音的e结束，在e加入ing。 示例：生成标记、测试测试3 .如果末尾是元音字母字母和辅音字母，则重复写末尾的辅音字母，加上ing。 示

6、例：运行运行，停止停止四、未来理论一、概念：表示发生的行动或存在的状态和计划、修订或计划。 文中有tomorrow、next day(week、month、year)、soon、the day after tomorrow (后天)等时间字形。二、基本结构：be going to do； 微博。三、否定句：在be动词(am，is，are)l之后加上not或情态动词will之后加上not使其成为wont。 例如： imgoingtohaveapicnicthisafternoon。 imnotgoingtohaveapicnicthisafternoon。四、同义句： be going to=w

7、illiamgoingtogoswimmingtomorrow (明天)。=i will go swimming tomorrow。五、一般过去的时候1 .一般表示过去某时间发生的动作或存在的状态，经常与表示过去的时文连用。 一般的过去时也表示过去经常或反复发生的动作。2.be动词在一般过去时的变化： (1)am和is在一般过去时为was (was not=wasnt ) (2) are在一般过去时为were。 (无人=无人)3 .句中没有be动词的一般过去的句子否定句： didnt动词原形，例如： jim didnt go home yesterday。动词过去式变化规律：1 .一般在动词的末尾加-ed。 例如： work_worked，cook_cooked2 .最后，接着是e d，例如live_lived3 .末尾只有一个元音字母字母和一个辅音字母的重读闭音节，重复写末尾的辅音字母，加上-ed，例如stop-stopped4 .以“辅音文字y”结尾的，y为i，加上-ed。 示例： study-studied5 .不规则动词过去式： am、is-was、are-were、do-did、see-saw、say-said、give-gave、get抽屉抽屉，抽