初三物理备考经验交流会发言稿

1、中学三年级物理系考试准备经验交流会。演讲稿尊敬的领导人，老师们：大家好！我是来自王中学的陈美玲。很荣幸有机会和大家交流。2018年期中考试转眼就到了。面对考生、新的考试形势，在17年期中考试的基础上，如何科学有效地组织今年期中考试准备阶段的教学和复习，是我们在座的教师深思熟虑的问题。在这里，我是物理系的。(莎士比亚，北境)经验是说不出来的。因为作为年轻的老师，我自己也摸着石头过河，不断学习，不断成长。今天这将是我进一步反思进步的机会。不当之处，恳请大家不要吝惜批评。下面我们在物理复习中大致谈谈一些方法。第一，确定明确的测试点的基础复习课和新课程一样，首先认识到教学标准，掌握教材，明确教育目标、

2、内容等。此时，我们将进行“四项研究”。1.研究考试题包括试题研究、考点、命题规律和答案。我们的老师也像这里的季晨老师一样，每年巡回考试问题和副标题，解答问题时注意知识点的贯穿，分析答案，把握得分点。第一次复习是滚雪球式的，所以第一次复习的时候要掌握好基础和重点，学生们也可以知道高频考试点。在这一点上，我们对优生漏掉了更多的点，初中学生找到了生长点，学困生抓住了得分点。2.研究学生及时进行唐德宗练习，阶段练习，了解学情，掌握学生基础，根据考试点分析学生的理解情况，及时调整和改善。对学生情况，我们实行分层教学、分类布置作业，做演员补差，优生将增加知识的扩张，集中于优生，对学困生进行相应的补充。例如

3、，可以制作书的例句。(莎士比亚，温斯顿，学) (学)重视个别辅导，实行优生，帮助贫困学生。另外，为了避免复习枯燥，根据学生的性格、学习能力等对学生进行合理分类，建立一定的反馈评分制度，促进组内合作和组间竞争。3.研究教室把握教室，提高教室效率，认真备课，上课为“烹饪”，内容为材料教，教学方法，途径是添加材料，调味。在这方面，我们必须说“三个务必”(一)核心问题，(二)思维方式必须说，(三)容易出错就要混淆。“两个不说”已经能做的不说，不说，不说，尽量做得精细，干练。特别是为了避免第二次复习、主题式复习、课程成为教师，我们从小组里把教室分成三个，围绕一个知识点，几分钟前老师说。10-15分钟的学

4、生做，剩下的时间学生们自己讨论，对于个别基础太差的同学，我们还会再细分，在课前5分钟让他们解释考试。4.研究问题类型我们也注意历年期中考试说明和最新变化，瞄准知识点，分析题目类型，培养学生解决问题的素养。例如，实验问题将重视要求学生熟悉各种基本仪器和测量工具的使用，以及特定物理量的测量原理、程序和方法的实验应用。我们将根据问题型态，利用手中的实验仪器，或用流利的语言进行教学的模拟实验进行示范。第二，为了掌握效率，练习练习题。总复习时间很紧，学生们大部分都厌倦了解决问题，这时教师自己跳到“问题”上，选择细心安排练习题，以免学生们“问题”战争。感谢我的伙伴们在这一点上，我们可以发挥集体智慧，制定可

5、行的复习计划。同时，我们可以做好分工，练习问题也可以分层。相同知识点的问题可以徐璐分为不同的层次。我会徐璐写针对其他阶层学生的问题，例如基础不足的同学。我们会出一些判断问题。我们还会在学生讨论结束后，随机选择某个问题的某个同学，告诉大家，或者给老师分析解决问题的想法。(莎士比亚，哈姆雷特)每次模拟考试结束后，统一细致的质量分析，写质量分析报告，及时总结反思。重视错误的问题，让学生们把各考试的试卷一起装订，作为复习的资料，制作模拟考试失分原因的自查表，指导学生们找出自己知识掌握上的不足。我们老师也整理容易的问题，专门训练。我校总结了准备考试“三率”、“速度、规范率、失误率”，在提高问题率的同时，加强了规范率，降低了错误率。说了这么多，其实高中入学准备考试比我想象的要复杂得多。复习工作中，时间少，努力少，但效果一般。我们要讨论复习中的不足和困惑，以及各位同事一起讨论，指出