语文人教版四年级上册27乌塔.ppt

1、同学们，你们喜欢旅行吗？ 你现在去哪里旅行过？ 你和谁一起去的？ 乌塔，27，用自各儿喜欢的方法自由阅读课文，朗读准语音，通过课文，描绘自各儿的吃不透。 你认为乌塔最好极了的地方是什么？ 乌塔去哪里旅行了？ 你打算去哪里旅行？ 4、她在去旅行前做了那些准备吗？ 我读：漱口、满脚丫子、睡迷糊、疲倦、电话号码、书籍、语言插头、反驳、逻辑、sh、m、b、lu j、s一个人在欧洲游泳乌塔去哪里了？ 你打算去哪里旅行？ 我在法国、瑞士、奥地利、意大利去了威尼斯、米兰、弗罗伦斯，最后去了希腊。 有魅力的法国、德意志、瑞士、奥地利、威尼斯、威尼斯、米兰、弗罗伦斯、希腊、乌塔在去旅行前，做了它们的准备了吗？

2、乌塔在家修订了旅行路线和日程，每次查公安局的电话号码，遇到危险和困难时先求助，再给家里打电话和寄明信片，她也花了3年时间准备这次旅行，读了很多关于这些个国家的书，她在自各儿旅费乌塔花了三年时间，做了这么多准备，去欧洲旅行了。 她的战斗不是没有准备好的战斗。制定旅游路线和日程，查询公安局电话号码，给家里打电话，寄明信片，为旅游准备三年，配合课文内容乌塔是什么小盆友？ 乌塔是这样的小盆友，自我管理能力很强。 不知过了多久，“丁零丁零”的闹钟声把我吵醒了，睡着的眼睛朦胧地看着闹钟，下午2点半了。 女孩已经起来了，收拾行李，准备外出。 乌塔就是这样的小盆友，热情活泼。 /她一看见我，就马上起来打招呼，

3、问我怎么玩，又从哪里来，问她，高兴地叫，乌塔是这样的小盆友，生活经验丰富。 这次利用暑假在欧洲旅行，去了法国、瑞士、奥地利、意大利威尼斯、米兰、弗洛伦萨，然后最后去了希腊。 乌塔是这样的小盆友，生存力很强。 例如，乌塔说她在家修订了旅行路线和日程。 到处查公安局的电话号码，遇到危险和困难时要求每个周末去餐馆和超市大市集分发广告单，假期还去别人家和小盆友玩。 乌塔是这样的小盆友，有责任心。 例如：之后给家里打电话，寄明信片。 乌塔就是这样的一个小盆友，主要与办事儿见面。 例如：乌塔对我的这个说明不满，马上反驳说：“我也是家中宝.不知道。 你的话不是逻辑性。 ”“光从电视和书籍了解世界并不完美。

4、我经常在电视上看意大利，只有通过自各儿来到这里，才被它的美丽所感动。 ”“这是一个很好的例子。” 乌塔就是这样的小盆友：自理能力强。 热情而活泼。 生活经验丰富。 生存力强。 有责任心。 工作有主见，中外父母爱恋的小盆友有不同的表现方式：中国父母是()，小盆友一般没有独立锻炼机会的外国父母是()，让他们放手去锻炼小盆友中外小盆友自理自立能力的差异：中国小盆友是()； 外国人的小盆友是()； 了解世界的道路不同：中国的小盆友()； 外国人的小盆友()； 中外小盆友处理事物的能力：做一切照顾，给小盆友自由，养父养母，帮助，做自各儿暑期工，为了赚钱而努力，离家出走，本文写作14岁的德意志女孩独自玩耍，在国外的小盆友能力和云同步上反映出他们的爱。 乌塔，欧洲，独立生活，自立意识，生活，讨论交流：1，我们也像乌塔一样一个人去海外游，还是说说你的意见吧。2、你从乌塔得到了什么启示？ 乌塔的说法和做法好吗为什么？ 我们可以从乌塔学到什么？ 3、如果你一个人到祖国各地旅行或出国旅行，应该做什么准备？ 4、如果乌塔来中国旅行，你会介绍哪里？ 选择感兴趣的话题说。 我们应该从乌塔学习她的独立精神，但不要让我们每个人像乌塔一样一个人去旅行，而是要从日常生活、学习各个方面克服依存思想，逐渐提高自各儿的独立生活能力。 一个人外出需