(部编)人教语文2011课标版一年级下册一年级下册21《小壁虎借尾巴》.ppt_第1页
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文档简介

1、猜一猜,叫虎不是虎，生来有四足。 爱在墙角住，专吃蚊蝇虫。,21小壁虎,借,尾巴,正宁县西关小学 巩海霞,我是认字小能手,壁,墙,您,咬,断,拨,蚊,赶,甩,b,qing,yo,wn,dun,nn,b,shui,gn,壁虎 咬断 蚊子 拨水 墙角 转身 您好 姐姐,我会读,1、自读课文，思考：小壁虎都向谁借尾巴了？ 小壁虎到哪儿见到它们的？,1、小壁虎都向谁借尾巴了？,小鱼,老牛,燕子,2、小壁虎爬到哪儿见到它们的？,（小河边）,（大树上）,（房檐下）,3、用“先接着最后”的句式说说小壁虎借尾巴的经过。,1、小壁虎为什么去借尾巴？,小壁虎在墙角捉蚊子，一条蛇咬住了他的尾巴。小壁虎一挣，挣断尾巴

2、逃走了。,没有尾巴多难看啊，向谁去借一条尾巴呢？,因为 ，他觉得，所以。,小壁虎的尾巴断了,没有尾巴很难看,他想去借一条尾巴,小壁虎是怎样向小鱼借尾巴的？ （读第三自然段，找出描写小鱼尾巴动作的词，圈出来，并演一演）,3 小壁虎爬呀爬，爬到小河边。他看见小鱼 着尾巴，在河里游来游去。小壁虎说：“小鱼姐姐，您把尾巴借给我行吗？”小鱼说：“不行啊，我要用尾巴拨水呢。”,摇,小鱼姐姐，您把尾巴借给我行吗？,不行啊，我要用尾巴拨水呢。,学习方法： 读找演想 小壁虎又是怎样向老牛和燕子借尾巴的呢？请大家用上面的方法同桌合作学习课文第4、5自然段。,牛伯伯，您把尾巴借给我行吗？,不行啊，我要用尾巴赶蝇子呢

3、。,燕子阿姨，您把尾巴借给我行吗？,不行啊，我要用尾巴掌握方向呢。,4、小壁虎为什么没有借到尾巴呢？,因为： （ ）用尾巴（ ）。 （ ）用尾巴（ ）。 （ ）用尾巴（ ）。,小鱼,老牛,燕子,拨 水,赶 蝇 子,掌握方向,小壁虎借不到尾巴，心里很难过。他爬呀爬，爬回家里找妈妈。,我长出一条新尾巴啦！,傻孩子，你转过身子看看。,你能根据课文内容填空吗？,1、 摇着尾巴，在水里 来 去。,2、 甩着尾巴，在树下 。,3、 摆着尾巴，在空中 来 去。,小鱼( )着尾巴( )。 老黄牛( )着尾巴( )。 燕子( )着尾巴( ）。,摆,掌握方向,挣断,保护自己,小壁虎( )尾巴( )。,动物的尾巴各有各的用处,你还知道哪些动物的尾巴的作用？,孔雀,孔雀的尾巴在遇到危险的时候，它会打开尾屏，暂时吓退或迷惑敌人，保护自己。,马,马的尾巴能赶小虫。,松鼠,松鼠的尾巴在跳跃时，能保持身体平衡。晚上睡觉时，把尾巴盖在身上，当被子。,猴子,猴子把尾巴钩在树上荡秋千。,小壁虎没借到尾巴，于是就跑去向他们借。

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