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1、,21.小壁虎借尾巴 执教人王艳,人教版一年级下册,壁虎 尾巴 墙角 蚊子 蛇 咬住 挣断 逃走 姐姐 拨水 大树 赶蝇子 游来游去,1、小壁虎为什么要去借尾巴呢？,2、小壁虎分别向谁去借尾巴？怎么借？结果呢？,?,没有尾巴多难看哪！小壁虎想:向谁去借一条尾巴呢?,2、小壁虎分别向谁去借尾巴？怎么借？结果呢？,?,小壁虎向（ ）、（ ）和（ ）借尾巴。,说一说：,小 鱼,老牛,燕子,(小河边),“小鱼姐姐,您把尾 巴借给我行吗？”,“不行啊，我要用尾巴拨水呢。”,小鱼姐姐，您把尾巴借给我行吗？,姐姐,您,行吗,？,小鱼，把你的尾巴借给我。,(小河边),“小鱼姐姐,您把尾 巴借给我行吗？”,“不

2、行啊，我要用尾巴拨水呢。”,自由读课文第四、五自然段，想一想小壁虎为什么没有借到尾巴？,小组练习： 牛伯伯（ ）着尾巴，在大树下（ ），它要用尾巴（ ）呢。 燕子阿姨（ ）着尾巴，在空中（ ），它要用尾巴（ ）呢。,甩,赶蝇子,吃草,飞来飞去,掌握方向,摆,(大树上),“牛伯伯，您把尾巴 借给我行吗？”,“不行啊，我要用尾巴赶蝇子呢。”,“燕子阿姨，您把尾巴借给我行吗？”,“不行啊，我要用尾巴 掌握方向呢。”,(房檐下),因为( )要用尾巴来( )， 所以不能把尾巴借给小壁虎。,小 鱼,拨 水,小壁虎借不到尾巴， 心里很难过。 他爬呀爬， 爬回家里找妈妈,“我长出一条新尾巴啦！”,我还知道其它的动物尾巴,我的尾巴能当条腿，运动时支撑身体,使身体保持平衡。,我的尾巴象钉子， 是重要的支撑物 顶住大树好啄虫。,吸引雌孔雀的注意,平衡作用 当被子,我是狐猴,我要用尾巴储存营养呢。,学了这篇课文,你有哪些收获？,想一想:,分层作业，各显神通,1.把这个故事讲给家人听。 2.与爸爸妈妈一起交流一些动物尾巴的作用。 3

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