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文档简介

1、心声,黄蓓佳,凤台县桂集中学 李传辉,作者介绍,当代女作家，著有小说集小船，小船、芦花飘飞的时候、遥远的地方有一片海、长篇小说 夜夜狂欢等。,黄蓓佳,呵斥 窸窣 妒忌,（h ch） （x s） （d j）,发窘 抽噎 发颤,（jing） （ y ） （chn）,读一读认识我,假如我们把这个故事拍成一部电影，你是导演，你如何选取相对独立的时间段？你如何选取拍摄地点？你如何确定故事情节?,快速阅读,梳理故事情节,时间 地点 情 节,打过放学铃（教室）,主动请缨，老师断然拒绝,回家路上（小树林）,独自朗读，联想身世内心难受,次日放学（教室窗外）,指出错误，反被取笑,公开课上（教室）,真情朗读，感动师

2、生,心声,希望在公开课上读课文；,有一个幸福安宁和谐的家,得到老师同学的关心肯定尊重,得到老师公正平等地对待,感悟,揣摩、感悟小说人物形象,1、你喜欢程老师吗？你认为她是一个什么样的老师？ 2、假如李京京是我们班的一员，你会喜欢他吗？说说他是一个怎样的学生。,揣摩、感悟小说人物形象,程老师： 认真负责，自信好强，爱荣誉， 弄虚作假，重视优秀学生，但 忽视一般学生，勇于改正错误。 她基本上还是一个好老师。,揣摩、感悟小说人物形象,李京京： 沉郁、倔强、自信、勇敢、执 着、朴实真诚、善良而宽容、 对生活有着美好愿望的少年。,合作探究 这篇小说涉及当前教育中 存在的什么问题?你对这些 问题有什么看法?,课文对现在的教育很有针对性。 一方面教师关注优秀学生，对李京京这样的学生指导和关心不够； 另一方面教师在教学中弄虚作假，也对学生造成了不好的影响。,教育应该体现以人为本，促进全体学生的发展，尤其要尊重和发现每个学生的积极因素，尊重和爱护学生的个性，珍视学生独特的感受、体验和愿望。这也是作者的心声 ，读者的心声。,为了更充分展示京京丰富的内心世界，小说用了大量的心理描写，表现他的心理活动。请同学们找出一些段落朗读、体会。,体会文章的心

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