《妈妈睡了》

1、我们每个人都有爱我们的妈妈。你们观察过自己的妈妈吗？妈妈睡着的时候，一个孩子在仔细看他妈妈，你们想听我说吗？今天我们一起进了妈妈家，睡了这篇课文。绿色炮中小学教育网绿色炮中学资源网，1 .学本科目生字，可以正确地读和写生字单词。2.准确、流畅、感情用事地朗读课文，初步检测课文内容。(重点)，HN，hng，Xin，b，jn，rn，dng，x，f，zhn，sh，f，让他先睡觉，作者通过生动形象的语言描述了睡着的妈妈真的很美，很温柔，很累。同轴电缆，hng，书写指南：左右窄宽，“共”上下横向长。副：嘴，乔语：哄我，造句：我摔倒了，哭了，妈妈跑来哄我。音序：H，结构：左右，Xin，书写指南，副：啊，音

2、序：X，结构：上，姐姐总是对我这么大喊大叫，我真烦。音顺：B，结构：半包围，脸，琳，书写指南右侧中间水平短，倒数第二笔歪。副手：月，乔尔：脸脸色，做文章：小明不小心把泥巴埋在了脸上。音序：L，结构：左右，工作，sh，写作指南：第一横必须长，“口”必须扁整个字写得很紧，钩子在竖线上。副：宝，乔尔：故事工作，制作文章：奶奶知道的故事太多了。音序：S，结构：上，CHN，音序：C，结构：左右，音书：F，结构：独体，音序：C，结构：上，午睡：美：红：中午午睡。制作文章：夏天大家最好睡午觉。美观，美观，即在形式、比例、布局、礼仪、颜色或声音上接近完美，或接近理想的境界，使各种感觉非常愉快。制作文章：松鼠是

3、美丽的小动物，很可爱。颜色红润。制作文章：弟弟的脸像熟透的苹果一样红。黑色：散步：黑色暗；漆黑一片。制作文章：妈妈的头发乌黑发亮。为了运动或娱乐，随便走走。制作文章：爷爷晚饭后出去散步。美丽美丽，都是形容词，两者都可以一般使用。“美”可以形容很多东西，可以形容视觉上的感觉，可以形容内心的东西(如一个人的心，作品的内涵等)，风景也可以用美来形容。“漂亮”通常用来描述人(通常用来指女人)或衣服的样子。1.华平姐姐不仅外表美丽，内心也美丽。2.我有漂亮的连衣裙。相同点：不同点：条文：第一部分(第一自然团)父亲出国了，露西想给他写信。第二部分(24自然段)我深爱妈妈，妈妈也爱我。这篇课文用一个孩子的口

4、气叙述了午饭时间看到和听到的感觉。作者通过生动的形象语言描述了睡着的妈妈真的很美，很柔软，很累。重读课文，思考课文写的东西。绿色浦中小学教育网绿色浦中学资源网，第一次读课文后，你感觉到了什么？我们在阅读中感到妈妈爱孩子，孩子更爱妈妈。按1拼音写单词。Hn w Xin Hu sh Qin tu f xio Lin b shn，同轴电缆，首先，工作，头发，笑脸，关闭，2我要填充。(1)“封闭”指_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)“沉没”指_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _在红韩液纱窗脸外的润沙头上写珠、4下面单词的反义词。回顾“黑色”“柔和”“美丽

5、”“5”课文，补充下面的句子，用拼音代替不会写的字。(1)妈妈_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _熟悉课文，背课文。2.理解课文内容，体会妈妈和孩子之间的爱。(重点)3。指导学生写文章表达对妈妈的爱。(困难)，通过上节课的学习，我们已经初步理解了课文的内容，为了更深入地理解课文，老师给了你们一把金钥匙。这是核心问题和珠子问题。让我们用这些问题来理解课文。关键问题：睡觉的妈妈怎么样？珠串问题：1。为什么说睡觉的妈妈很漂亮？2.为什么说睡觉的妈妈很温柔？3.为什么睡觉的妈妈说太累了？4.这节课你感觉母子之间的

6、什么关系？一边听录音，一边回顾课文。1.“明亮的眼睛闭上，一定要闭上。弯弯的眉毛也在睡觉，睡在妈妈染红的脸上。”这篇文章用了什么修辞手法？你意识到了什么？妈妈睡得很好，妈妈的眉毛也能“睡得好”。“睡觉”的人也用恰当的拟人手法写下了睡觉时妈妈的安静，妈妈的美丽。(莎士比亚，哈姆雷特，沉默名言)，阅读方法解密：正义人口，概念：根据想象把事物描述成人，使“事物”有像人一样的言行、态度、思想和感情。角色：使事物增加人的感情，使事物更加形象化，更加生动。判断：判断一个句子是否是正义人口，主要取决于哪个事物被赋予了人的动作、语言、心理、表情等。2 .“妈妈微微笑了。是的，她微微笑着，嘴巴和眼角都笑了。”在

7、这篇文章里你能感觉到什么？这篇文章使用拟人化的修辞方法“笑”字，生动而生动地写妈妈的嘴和眉毛。赝品：用“弯曲”的短语写。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _妈妈真累！4 .“窗外小鸟唱歌，风在树叶间散步，发出沙沙的声音，但妈妈完全听不见。”这句话用了什么修辞手法？你体会到什么？这匹马用拟人化的修辞法把鸟和风写成人，鸟唱歌，风在树叶间散步，沙沙作响，妈妈太累了，完全听不见。学生们刚跟着老师进了课文，感受到了作家对妈妈的爱，拿着金钥匙打开了智慧之门。关键问题：啊，睡觉的妈妈真漂亮。睡觉的妈妈很柔软，睡觉的妈妈太累

8、了。(David aser，Northern Exposure)睡觉的妈妈怎么样？1 .为什么说睡觉的妈妈很美？睡觉的妈妈闭上明亮的眼睛，弯弯的眉毛在染红的脸上睡觉。看起来很美。珠串问题：啊，2。为什么说睡觉的妈妈很温柔？因为睡觉的妈妈微微笑着，在睡眠的梦里也在想故事。3 .为什么说睡觉的妈妈太累了？妈妈睡觉的时候额头上渗出的汗珠贴在头上，窗外的鸟唱歌，风妈妈听不见。绿色炮中小学教育网绿色炮中学资源网，4 .在这门课上，你感受到母子之间的什么关系吗？我认为孩子们爱妈妈，妈妈更爱孩子。妈妈睡觉了，红红的脸，妈妈先睡了。太累了，太温柔了，太漂亮了，妈妈爱我，我爱妈妈，作家对睡觉的妈妈的描写不仅能感

9、受到妈妈对妈妈的爱，还能更好地体现妈妈对作家的爱。(莎士比亚，哈姆雷特，家庭)，孟母三千故事战国时代，有一位很伟大的大学文学家孟子。孟子小时候很调皮，他妈妈为了接受他的良好教育，倾注了很多心血。为了让盲人有好的学习环境，搬家了三次。起初他们住在离墓地不远的地方，孟子很快学会了埋葬死人的风俗，孟子的母亲认为这种环境不利于孟子的成长，于是决定搬家。他们搬到了集市，不久盲人就学会了做生意的习惯，孟子的母亲觉得这种环境对盲人不利，于是又搬家了。这次他们搬到学校的时候，孟子喜欢读书，学习知识，开始遵守秩序，妈妈认为这种环境适合孟子的成长，所以安定了下来。孟母三千的成语告诉我们，环境对人的成长有很大的影响

10、。慈母手行，游子身衣。离开密缝，担心晚点回来。谁不说出寸心，回报三春晖。(儒者吟咏孟郊)，大连上联：10月怀孕，骨肉之情真纯。夏莲：一辈子金俊勉，慈母大恩如海。上联：一，二，三，三，一，二，三，二，三，二，三，二，三，三，二孩子担心千里妈妈。母亲想到儿子，长江路；艾思娘，扁担长。这是抒情的散文。作者以流畅自然的语言为基调，没有华丽的词藻，没有雕刻的痕迹，睡觉的妈妈真的很美，体贴，很累。通过小作家对睡觉的妈妈的描写，我们不仅能感受到妈妈对孩子的爱，同时也能表达妈妈对作家的爱。1 .“睡觉的妈妈”是什么样子，朗读课文。老师拨号：课文描述了温暖的图画：让孩子们睡午觉的时候，妈妈先睡着了。孩子静静地望

11、着睡着的妈妈，看起来那么投入。朗读的时候，读对孩子母亲的深切爱，读家人的温暖和安静，读纯洁帽子的情。(莎士比亚，哈姆雷特)参考答案：“睡觉的妈妈”是一位美丽、温柔、勤劳、在梦里关心孩子、准备醒来给孩子讲故事的好妈妈。2 .请读一下。看谁说的是多么明亮的眼眸，黑发波浪般的头发。请参考答案： (眼睛亮)眼睛(闪亮)的眼睛(大)的眼睛(圆)紧跑等粘滞的汗水不足dnzhnrnjn hnf，门，闭上眼睛，洞，窗外，月，脸蛋，一，日，潭，下沉，下沉下一个字母是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，另一个音第三，写

12、反义词。首先()闭()针()笑()柔()亮()后，打开，浮，哭，凶恶，黑暗，四，这样写，看看谁写得多。(亮)眼(黑)头()眼()头()眼()头()头(弯)眉(漂亮)妈妈眉毛()妈妈的眉毛()弯弯的眉毛也在睡觉，睡在妈妈染红的脸上。睡觉的妈妈很温柔。妈妈微微笑了。是的，她笑了，嘴和眼角都笑了。好像在睡觉。妈妈还想了一个故事，过了一会儿给我讲了。黄金搭档一个字。(David aser，Northern Exposure，女性) (与适当的词语连接)曲线明亮、红色、温柔的眼睛脸，妈妈眉毛、眉毛、2。用选择语句中添加的单词写句子。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

13、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _然后仿照这个拟人法写一篇文章。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，睡觉的妈妈明亮的眼睛闭上了，弯弯的眉毛睡在染红的脸上。(莎士比亚，哈姆雷特)你看起来很美。看图片，写完整的单词。下雨之前，请用象声词写一下张艺兴公公的声音是什么样的，雨点打在窗玻璃上会发出什么样的声音，画中的小朋友做什么。(David aser，Northern Exposure)100个字。优秀的例子：隆隆、隆隆、张艺兴公公发怒，天上的云变黑，雨点打在窗玻璃上“啪、啪”。明明赶紧带着雨伞出去了，洋洋问道。“你去做什么？”明明说：“我去给王爷爷关上窗户，他的腿受伤了，下不了床。”抱在杨洋怀里的猫明明听了，就叫它“喵喵喵喵”，显然是称赞它是个有爱的好孩子。一，妈妈睡着了。Hn Xin妈妈我午睡的时候，自己睡着了，睡得很香。1.看音节后写新字。同轴电缆，首先，2。想想妈妈怎么哄“我”，根据适当的答案打“我”。a .唱儿歌()b .轻轻抚摸()c .讲故事()3。“好”的意思是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _和，非常，熟，香，两个，睡觉的妈妈。4.填写并选择空白。a .睡觉的妈妈真_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。b .睡觉的妈妈好_