（鲁教版）五年级语文上册课件 将相和 5.pptx

1、林敏的B d . p，廉颇的b . d .林，边宇的c . e . c . c . c . c . c . d .徐，无价之宝：什么都不要提：无往不胜：战无不胜：齐心协力：面赤：形容那些极其珍贵，无论用多少钱都买不到的东西。因为回避而不说。攻城，不行不能拆。形容强大。赢得每一场战斗。“无敌”和“无敌”这两个成语是指善于战斗。协会合作。团结一致，共同努力。地名，在今天的河南省渑池县。听明白了，再来看赵的话：碧玉是一种古老的玉，又平又圆，中间有一个洞。本课中的和氏璧是指楚人边禾发现的一块玉石制成的璧。“归还赵完好”是指将崔贺完好地归还赵。这个成语常用来形容把东西完好无损地归还给原主。负进位。京，京

2、脚，用来打人的东西。在这节课中，廉颇赤着腰，背上刺，去了蔺相如家认罪。这个成语现在用来表示向别人道歉。理解话语并谦虚道歉。快速阅读课文，进行讨论和交流。你说书中画“江”和“项”是指谁？“和”是什么意思？这篇文章主要讲什么故事？“意愿”是指_ _ _ _ _ _ _ _，而“阶段”是指_ _ _ _ _ _ _ _。“和”是指_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。从“和”这个词可以推断出什么？共同保卫赵、廉颇和林相如。本文主要讲述了廉颇和蔺相如从“和谐”到“不和”再到“和解”的故事。这个故事发生在_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

3、 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。战国时期，完满归赵、渑池会、负荆请罪、完满归赵，“完满归赵”的故事起源于_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。秦王依仗强大，想骗和氏璧。和氏璧被原封不动地送回，交给赵，从下面的话中可以看出林相如是什么样的人？勇敢而足智多谋的何自信地说：我不认为你愿意为15个城市买单。所以我把宝玉带了回来。如果你逼我，我的头和宝玉会一起撞上这根柱子！林香茹不畏强暴，在举行仪式的当天，便进宫拜见秦王，慷慨地说：“把宝玉送回赵那里去了。”如果你是真心诚意的，你应该先把15个城市交给我们国家，我们国家会马上送你彩礼，绝不食言。

4、否则，你杀了我也没用。全世界的人都知道，秦从来不讲信用！秦王只得客客气气的送林香茹回家。课堂练习：1。林相如说这块玉有问题，骗他回去，是因为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。蔺相如看到了秦王的欺骗。2.用“原因是因为”的故事来联系“回归赵”的故事并说一句话。“渑池会议”的故事有_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的前因。秦王在渑池与赵王约好，他想占领它，但秦王吃了苦头，而赵却很便宜。从渑池会议可以看出，林相如是一个好人。勇敢足智多谋的思考：秦和赵是在渑池会议上打平的，还是他们赢了还是输了？这

5、个故事的前因是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。廉颇见蔺相如的地位比自己高，却不服气。想一想：蔺相如对廉颇的傲慢做了什么？他为什么要这么做？答：蔺相如首先让位于廉颇。他避开廉颇不是因为怕他，而是为了国家利益。从“负荆请罪”可以看出，林相如是一个_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。认清大局，胸怀宽广，以国家利益为重，顾全大局，想一想：廉颇为什么要向蔺相如赔礼道歉？从谦卑的道歉中可以看出，廉颇是个_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的人。勇于改革，把国家利益放在第一位，想一想：“回到赵”、“棉池会议”和“负荆请罪”有什么关系？这三个故事都有各自的情节，但又密切相关。“渑池会议”是“归赵”的发展，而“归赵”和“渑池会议”的结果是“负荆请罪”的原因。思考：从这些短篇故事中我们可以看出林相如是一个怎样的人。廉颇在哪里？蔺相如：他能审时度势，顺应时势，不顾秦王生死，敢于战斗，为廉颇顾全大局，忍辱屈服，把国家利益放在第一位。由于他多次为维护赵的利益作出了贡献，他被封为博士、博士。廉颇：秦王能听从赵浩棋的指挥，带兵到边境准备