高效课堂公开课.ppt

1、第八单元你怎么做香蕉奶昔？2a-2d节。温故互查（大约4分钟(两人一组合作叙述制作香蕉奶昔的过程：一同学用英语说步骤；另一同学做相应的动作。完成任务所需语言结构：首先，削皮。那就切吧。现在放下。然后倒酒。下一个打开。终于2007年.复述流程（过程)、A:我饿了！让我们做一个香蕉奶昔B:如何制作香蕉奶昔？A:好，首先剥三根香蕉B:三根香蕉？A:是的。然后切香蕉。好的，我完成了。现在把香蕉和冰淇淋放进搅拌机。然后把牛奶倒入搅拌机B:这牛奶够吗？我想是的。接下来，打开搅拌机。最后，把奶昔倒进杯子里，喝了它，导入，水果沙拉，明确本堂课学习目标（齐读一遍学习目标及重、难点)(大约1分钟)，学习目标：1

2、.会读并能正确运用以下重点单词：酸奶、蜂蜜、西瓜、勺子，最后加入盐2 .能够区分可数名词及不可数名词并能运用多少/多少进行对话练习3 .会描述做水果沙拉和罗宋汤的过程。学习重、难点：1 .会区分可数及不可数名词2 .能分步叙述制作罗宋汤的过程，自学检测（大约5分钟(你能大声读出以下单词，并把他们按要求分类吗？试试看！（试试吧！(苹果、酸奶、西瓜、蜂蜜、牛肉、土豆、盐、西红柿、卷心菜、水可数名词3360_不可数名词3360 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _用适当的疑问词填空(1)-_ _ _ _ _ _ _ _ _

3、 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _亲爱的，我们需要做水果沙拉吗？-两把勺子(2) -(你每天吃多少苹果？-一2007年.苹果，西瓜，土豆，西红柿，卷心菜，酸奶，蜂蜜，牛肉，盐，水，多少，多少，合作探究任务1(任务1)听（约10分钟)1、2a听并完成图表。注意：写下成分，区分可数名词和不可数名词(注意：写出材料并区分可数名词和不可数名词)，西瓜、苹果、桔子、蜂蜜，2、2b再听一遍。将正确数量的配料写在图表中(再听一遍录音，把配料名称写在表中相应的数量下面)，任务2(任务2)2c问和答关于如何做水果沙拉的问题(就如何制作水果沙拉进行问答)(大约6分钟(参照以下句例：a :套制作水果沙

4、拉B:OK正常好，好主意。我们需要多少酸奶？A:One一杯。我们需要多少苹果？A:Let让我想想。我们需要两个苹果B:OK正常好的，多少钱。提升练习（大约15分钟(假如你小组中有位同学想为聚会做道俄罗斯汤（罗宋汤)，请其他小组成员分工合作教他/她做罗宋汤的步骤。我想为星期六的聚会做俄罗斯汤。你能告诉我怎么做俄罗斯汤吗？B:Sure .首先买c :然后切下d :放入和G:And和，然后煮f :加入G:And和，煮G:And最后，别忘了，G:And首先，买一些牛肉，一棵卷心菜，四根胡萝卜，三个土豆，五个西红柿和一个洋葱c :切蔬菜d :下，将牛肉、胡萝卜和土豆放入锅中，加入一些水。我想为星期六的聚会做俄罗斯汤。你能告诉我怎么做俄罗斯汤吗？f :然后，加入卷心菜、西红柿和洋葱G:And和，再煮10分钟。最后，别忘了加点盐e :之后，煮30分钟，当堂检测：(大约2分钟1 .-_ _ _ _ _ _西瓜我们需要做水果沙拉吗？-一个就足够了。多长时间一次，多长时间一次，多快一次-.妈妈，_ _ _ _ _ _ _酸奶在冰箱里（冰箱)？-小。今天晚上我打算买一些。多长时间一次，多长时间一次，多长时间一次。归纳小结（大约2分钟(这节课我们学会了如何制作水果沙拉及罗宋汤，我们还学会了如何询问他人或向