2016江西高考语文二轮复习后期作文复习建议30

1、全市作文分析和复习建议、高考作文特点、高考作文受考试大纲、考场作文要求及评分引擎要求的制约。 考试大纲的制约基础性发展性考场作文要求的制约问题限定时限字阅读要求的制约，一、高考作文应注意什么，阅读背负下的资料，按要求写800字以上的文魏。 (60分)父亲经常在高速公路上开车时接到电话，家人一再忠告，女大学生陈先生没办法，更出于生命安全的考虑，通过微博私信向警察通报了自各儿父亲。 警察调查后，依法对陈先生进行教育和处罚，并将此通报发送到官方微博上。 这件事得到了很多网络人的赞扬，引起了一些疑问，经过媒体报道，引起了更广泛、更角度的讨论。 关于以上的事情，你是怎么想的？ 小陈，小陈，写信给其他知情

2、人员，表示你的态度，表达你的意见。 要求综合资料的内容和意义，选角，确定构想，完成写作任务。 明确收信人，与写信人统一“明华”，不要泄露私人信息。 高考作文需要注意什么？ 阅读以下资料，按要求写800字以上的文章。 (60分)“山羊穿越独木舟”是民校传统的团体比赛项目。 规则是两工作团队对决，走在只有一个人可以通行的低独木舟上，突破对方阻止过桥者获胜，最后以全部工作团队的通过人数决定胜负。 因此，为了在相互相遇的时候，让山羊碰到拐角，尽量让对方从桥上掉下来，然后用自各儿子通过，这是习惯。 但是，今年的预赛中，有一组比赛，双方选手相遇时，互相拥抱，回头看，都是从顺顺利利过桥的。 这种做法当场引起

3、观众、选手、审判员的激烈争论。 此后，相关思考仍在继续。 选择角度，确定立意，文体明确，标题要求脱离材料的内容和有意义的范围，写作使不得，定径套使不得，模仿使不得。 一、高考作文需要注意什么？ 阅读以下资料，按要求写800字以上的文章。 (60分)现代风采人物甄选活动已产生最后三位候选人：大李、笃学敏思、矢志创新为猜哑谜生命学作出了重要贡献，带领工作团队一举进入国际学术最地面锋。 王老板、爱岗敬业、练习是绝对的工作，将普通的技术变为完美的艺术，走出了从职业高中生到焊工的“大国工匠之路”。 刘先生，非常喜欢摄影，跋山涉水捕捉到了世界的美丽，他的博客受到了网络人“品味千世界”“保持美丽的乡愁”的称

4、赞。 你认为这三个人中，谁更有风采？请综合材料的内容和有意义的作文，体现你的思考、折衷和选择。 选择角度，确定立意，文体明确，标题要求做得过分要不得，抄写要不得。 一、高考作文需要关注什么，思维：确立观点的合理判断构想的框架论据的分析理论的周密的语言、考察(拉开作文之间的距离):1能否展开论理、中肯分析，合理的2思想性有木有、认识深刻、内涵丰富的3个思维方法清晰二、作文问题，请阅读下列资料，必要时写出800多字的文章。 (60分)我们的生命总是在进行着完成和未完成的状态。 回家取行李，给旅行完成的书稿加标签，一次写作任务完成的高中毕业，学业完成的婚姻，恋爱完成。 但是在云同步，我们面临着很多“

5、未完成”。未完成的乐章，续稿，追梦，奔向未知的远方高中毕业的你是如何看待人生的完成和未完成的？ 选择角度，确定立意，文体明确，标题要求脱离材料的内容和有意义的范围，写作使不得，定径套使不得，模仿使不得。 二、作文问题有： 1、材料的有无观点2、论据的有无分析3、内容的有无思想的有无4、结构的有无角度5、话题的有无自己6、话题的有无没有论述，教育部考试中心的专门人才：任务驱动型作文这一作文在英美等国家的作文考试中进行了比较。 问题往往会给学生造成情况，出现对立性问题，让考生写文章，提出解决问题的想法和方案。 (语言学习2015年第7，8期合刊P11 )提出情况、问题、想法和方案，合理认识任务驱动

6、型作文，特点： 1材料是真实的叙述方法，事实，包含不符点，把情况写清楚，写任务，并对设定写作对象、写作者身份的2考生进行重要概念分析有“对方”的意识，在多维的比较中讨论理论的3多事，事事合理，焦点评论，合理进情，表现自各儿，空谈大理，避免谈哲理。 构造：开篇：总结“任务”提出观点(比较中)忌：不取舍地复述材料本论：定性分析争论的问题，对其他意见(对方意识)进行多维分析阐述理由(一般的3个以上)，支持观点，完成“任务”的说理(分析)的角度：人与自我：内心反省朋友，国家和社会，历史，人和自然：人和自然，环境，地球，合理地认识任务驱动型作文，把握对立观点后把握隐含意见的理论(分析)的角度：人和自我：

7、内心反省，自我教育人和他人：人和亲人，朋友，国家和社会，历史，人和自然：人和自然，环境，地球，历史善(恶)、美(丑)责任、义务、物质、精神、结果、过程、文明、原始、习惯、革新、内部(局内)、外部() 复习老虎钳，关注社会，关注生活，关注自我牛鼻子，就是提高学生的思维质量和表现能力，举出代表性事例开展分析并不少见。” 不幸的是，这是最好的高等院校。 一个人有一盏茶的信念，他就能创造奇迹。 一个人能走得更远，还是一群人能走得更远，论证“今天也需要节俭”:从自然资源的角度来看，尽管我们有消费和浪费的条件，但从资源终究有限的社会公平的角度来看，有些人尽管富裕了节俭本质上是自我约束，是提高精神品位和人生

8、境界的必要手段。 古人云，静修身俭养德。 论证、说明3个“3”，不要说“3个词”: (1)说得太多的论点是正确的，但是在事物的某一方面过于强调的话，就会变成站不住脚的“说得太多”。 就像经历过苦难的人会成功一样。 (2)一句话只注意事物的一面，另一面不注意，单方面讨论。“只要一个人经历痛苦，一定会成功”。 (3)最后一句话以静止孤立的视角看问题。 就像“只有有苦难的人才能成功”一样，强调“苦难”是唯一的标准，无视其他因素。 论点确立3个“个”(1)条件，提出论点时一盏茶考虑自各儿观点适用的客观条件。 惯用句式：情况(条件下)时大多数情况。 “苦难往往能成就非凡的人生”。 (2)被限定的对象在现

9、有论点之前限定范围或加上范围，使其更加严格。 惯用句法：对我来说。 “对于意志坚强的人们来说，苦难不仅不能打败他们，反而会完成他们的灿烂辉煌人生”。 论点确立3个“个”(1)条件，提出论点时一盏茶考虑自各儿观点适用的客观条件。 惯用句式：情况(条件下)时大多数情况。 “苦难往往能成就非凡的人生”。 (2)被限定的对象在现有论点之前限定范围或加上范围，使其更加严格。 惯用句法：对我来说。 “对于意志坚强的人们来说，苦难不仅不能打败他们，反而会完成他们的灿烂辉煌人生”。 (3)为了不提出绝对、过激、偏颇的论点，换句话说，可以添加“弹性”的限定词。 惯用语式：可能性不一定的可能性只有这样。正如我们所

10、说，“只有战胜痛苦，才能成就别的人生。” ”“拥抱苦难，战胜苦难，成功也许就在你不远的前方。 立论一般不表示“只要”这样满足条件的句法，多数情况下应该采用“只有才能”这样表示必要条件的句法。 论证过程的三个“个”(1)建立假说以“假说论证”方式展开讨论，就是以“反证”方式，改变角度重新认定自各儿观点。 惯用句式：降低一头地说话，喂(假设)； 有人说，也许有人说，痛苦可以使人意志消沉，失去生活的勇气，但这是放弃弱者奋斗的借口，真正的勇士，勇敢地面对惨淡的人生，勇敢地正视漓的血！ (2)从比较衔接的角度分析问题，分析相近容易混淆的概念。 惯用词：当然，这里所说的并非如此。 “但是，这里所说的苦难不是灾难，而是可以忍受的失败和不满，这些重大灾难往往使生活脱离轨道，无法掌握，也没有反击的力量。 (3)留下侗地学会客观地分成两部分分析问题，在自各儿观点中指出正确的一面，同时要客观地认识自各儿观点中的局限性。 惯用词：当然(但是)。 “当然，这里