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文档简介

1、秋天来了,颜色,多彩,声音,微妙,现在正是秋天。我们已经看到了她华丽的色彩,听到了她美丽的声音,分享了她给我们的喜悦。随着课文的学习,让我们进一步发现她的美,感受她的美,用手中的笔描绘我们心中的秋天。南宋有一位诗人名叫叶小翁。一年秋天,他一个人在外面,摸着景生情,写了一篇诗书。(莎士比亚,哈姆雷特),听到果实,累累,落叶沙沙的声音。听说了。看到成熟的苹果落下来了。我看见了。你知道夜书,看,夜书,看,夜书,叶索翁吗?叶少翁南宋中期诗人。贾思宗是江湖派诗人。他的诗最好是七言绝句。像游乐园一样没有价值,春色弥漫在花园里,一朵红杏出墙外。“自古以来就被人传诵。有叶小翁诗集正一召集,南宋郡县召集本。他有

2、四条文见录、西松高宗、孝宗、光宗、宁宗师赵一化、颇有史料价值、知识不足禁食丛书本、丛书集费等。c shn y y fng深刻地回忆起Ji bi yo bin ch的好倍数,促进(促进)深度(深夜) (深度)记忆(记忆)差异(回忆)差异(差异) (促进)南宋诗人叶素翁诗人在秋天的一个晚上写下了自己看到的,那么他晚上看到了什么呢?你听到了什么?夜书见南宋叶少翁,郑孝胥郑孝胥吴叶寒声,江秋风动客情。知道孩子挑编织,夜深了,篱笆上的灯掉了。郑孝胥吴叶寒声,江秋风动客爱。知道孩子挑编织,夜深了,篱笆上的灯掉了。、索柔叶发出冰冷的声音,索肖:风声,发出冰冷的声音:送寒气,客静:让客人产生思念家乡的感情,索

3、柔叶:梧桐树的叶子例子:预想,挑:抓住,编织:蟋蟀,篱笆(莎士比亚,哈姆雷特),他突然看见远处篱笆下的灯,料想孩子们会抓到蟋蟀。选择,TiO用撑杆举起或举起东西:选择窗帘。用棍子或尖头物品推或取出:挑芯,开叉。摆弄,戏弄:挑衅,挑战。TiO肩膀:提水,挑行李。挑,但是东西:拿着空行李。选择,选择:选择错误,选择错误。梧桐叶在秋风中发出什么声音?郑孝胥郑孝胥,“客人”是指谁?为什么是客人?住在异乡客的他乡,凄凉的秋风吹着梧桐叶,送来寒意,江中也吹来秋风。这样的夜晚,如果你是一个独自在外地做客的诗人,看到眼前的情景会有什么感觉呢?(莎士比亚,哈姆雷特),思乡之情,知道:预计。孩子们抓蟋蟀的情景,他突然看到远处篱笆下的灯,预料孩子们会抓蟋蟀。看到孩子们玩得那么开心,投入的时候会有什么想法呢?孤独的心情会如何变化?孤独,仁慈,你认为这首诗表达了什么情感?你认为这首诗表达了什么感情?诗人客人看到秋风落叶,篱笆落灯,思念家乡的思想感情,一阵吹来的声音,让人感到,河上的秋风使人不由自主。

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