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文档简介

1、秋天来了，颜色，多彩，声音，微妙，现在正是秋天。我们已经看到了她华丽的色彩，听到了她美丽的声音，分享了她给我们的喜悦。随着课文的学习，让我们进一步发现她的美，感受她的美，用手中的笔描绘我们心中的秋天。南宋有一位诗人名叫叶小翁。一年秋天，他一个人在外面，摸着景生情，写了一篇诗书。(莎士比亚，哈姆雷特)，听到果实，累累，落叶沙沙的声音。听说了。看到成熟的苹果落下来了。我看见了。你知道夜书，看，夜书，看，夜书，叶索翁吗？叶少翁南宋中期诗人。贾思宗是江湖派诗人。他的诗最好是七言绝句。像游乐园一样没有价值，春色弥漫在花园里，一朵红杏出墙外。“自古以来就被人传诵。有叶小翁诗集正一召集，南宋郡县召集本。他有

2、四条文见录、西松高宗、孝宗、光宗、宁宗师赵一化、颇有史料价值、知识不足禁食丛书本、丛书集费等。c shn y y fng深刻地回忆起Ji bi yo bin ch的好倍数，促进(促进)深度(深夜) (深度)记忆(记忆)差异(回忆)差异(差异) (促进)南宋诗人叶素翁诗人在秋天的一个晚上写下了自己看到的，那么他晚上看到了什么呢？你听到了什么？夜书见南宋叶少翁，郑孝胥郑孝胥吴叶寒声，江秋风动客情。知道孩子挑编织，夜深了，篱笆上的灯掉了。郑孝胥吴叶寒声，江秋风动客爱。知道孩子挑编织，夜深了，篱笆上的灯掉了。、索柔叶发出冰冷的声音，索肖：风声，发出冰冷的声音：送寒气，客静：让客人产生思念家乡的感情，索

3、柔叶：梧桐树的叶子例子：预想，挑：抓住，编织：蟋蟀，篱笆(莎士比亚，哈姆雷特)，他突然看见远处篱笆下的灯，料想孩子们会抓到蟋蟀。选择，TiO用撑杆举起或举起东西：选择窗帘。用棍子或尖头物品推或取出：挑芯，开叉。摆弄，戏弄：挑衅，挑战。TiO肩膀：提水，挑行李。挑，但是东西：拿着空行李。选择，选择：选择错误，选择错误。梧桐叶在秋风中发出什么声音？郑孝胥郑孝胥，“客人”是指谁？为什么是客人？住在异乡客的他乡，凄凉的秋风吹着梧桐叶，送来寒意，江中也吹来秋风。这样的夜晚，如果你是一个独自在外地做客的诗人，看到眼前的情景会有什么感觉呢？(莎士比亚，哈姆雷特)，思乡之情，知道：预计。孩子们抓蟋蟀的情景，他突然看到远处篱笆下的灯，预料孩子们会抓蟋蟀。看到孩子们玩得那么开心，投入的时候会有什么想法呢？孤独的心情会如何变化？孤独，仁慈，你认为这首诗表达了什么情感？你认为这首诗表达了什么感情？诗人客人看到秋风落叶，篱笆落灯，思念家乡的思想感情，一阵吹来的声音，让人感到，河上的秋风使人不由自主。

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