做一片美的叶子.ppt

1、创造美丽的叶子，你知道叶子起着什么作用吗？ 叶子上的气孔就像动物的鼻孔和嘴一样，空气可以从气孔进出。 吸入的瓦斯气体可以扩散到植物的各个部位，满足生长的需要。 叶子中的叶绿体进行光合作用，可以为自各儿制作食物。 没有叶子，植物就难以生存，不会结果实。 作者简介，金波，1935年生于北京牌。 现为首都师范高等院校教授，中国作家协会儿童文学委员会委员。 四十多年来，诗集被出版，在与你之间的林子里，月夜我们去看海，童话收集着小小树叶童话中的影子、人眼、树木等等。 作品获得了中国作家协会第一、二、三届全国优秀儿童文学奖等多项奖项。 1992年获得了国际安徒生奖。 看了课题想说什么？r zh zhn t

2、 cn zh乳汁整体的青绿位置fn sh zhu jin献运繁荣之间ti y形态不同，乳汁整体的青绿位置运输繁荣之间形态不同，远看绿色云形态不同，接近相同的运输营养乳汁献软绿回到整体位置繁荣多指事物的形式，形式不同，各有特色，各有特点。 释义：千姿百态，各种各样，慢慢落下，轻轻飘来。 比喻到处飘荡。 释义：掉落、茁壮：形容某人或某植物正在茁壮成长。 近义词：强健有力的反义词：瘦弱，用自各儿多读高声地文本，长句或晦涩的句子多读，能读好，不漏读，不重读，不衔接。 在课文上加上自然小节，看看哪个自然段落是意思，写1-2大树之美。 写3-8叶的美丽。 9-11让人联想到现实生活的留言。 从远处看，那棵

3、大树很美。 从远处看，那棵大树很美。 树像绿云一样从大地上升起来。 美丽，美丽，绿色的云朵，升起，“我”从远处看到了什么？ “我”远远地看到了大树的美丽。 大木美在哪里，大木美像绿云一样，从大地上升。 这是一篇比喻文，把大树比作绿云。 云彩需要变化和流动。 “升”字正确地表达了这种感觉。 接近树的时候，发现树枝上的所有叶子都很美。 因为各个叶子的形状不同，所以找不到两片相同的叶子。 因植物的叶子而异，同一植物的叶子也不同。 这两个是写叶子的形式。 世界上没有完全一样的东西。 叶子也一样，“找不到两片相同的叶子”。 我现在向大树走去。 接近树的时候，发现树枝上的所有叶子都很美。 因为各个叶子的形

4、状不同，所以找不到两片相同的叶子。 这是比喻文，叶的光合作用是绿色植物吸收日光的能量，形成二氧化碳、水和有机物，释放氧气的过程。 这是说话的工作。 无数不同的叶子做同样的工作，把使阳光变成生命的乳汁献给大树。 绿叶为大树而生。 在春天，叶子是柔软的绿色；在夏天，叶子是肥美的；在秋叶变黄的冬天飞舞，回到大树的地下根。 叙述叶子的一生。 春夏秋冬、叶子接二连三地由绿变黄，由盛衰，但他们毫无悔恨。 因为他们知道自各儿的使命是为大树做贡献。 春夏，叶子变软绿肥时，为大树送养物；黄色或落下时，落叶回到根部，制作大树肥料。柔绿，肥美，变黄，冬天变零，回到大树的地下根，这些个的树叶，某种形态不同的姿态万千像

5、宝剑钢针像蒲扇像小鱼像脸谱像手掌像鹰蛋像小船像太有趣了不可思议，这些个的树叶 可绚丽多姿的红如火如翡翠的金黄色如金美丽的红色都是绿光十分有魅力的，这两个说的是大树和叶子的关系：单一的叶子不能生存，只有无数的叶子在树上“一体”生存在这个“整体”里大树把无数的叶子连在一起。 无数的叶子在树上找住的了自各儿的位置。 朗读第三部分，从课文的“大树”和“叶”想到了什么，我们都像叶子一样，给生活的大树送去营养，茁壮成长，葱郁成长。 大树立在太阳和土地之间。 每棵大树都很美，每片叶子都很美。 为我们的大树，做一片美丽的叶子！ 所有的大树都很美，所有的叶子都很美。 为我们的大树，做一片美丽的叶子吧！ 为了我们

6、的三(三)班，我打算把()自各儿变成班里最美的叶子。 为了我们的()，我打算把()自各儿变成()最美丽的叶子。 教科书主要写什么？ 文字主要是朴素平凡的叶子形式不同，其内在的精神利他奉献，无悔却伟大崇高，我们创造美丽的叶子。 在家里，如果每个人都像树叶，()就是我们的大树。 在班里，如果每个人都像树叶，()就是我们的大树。 在我们学校，如果每个人都像树叶，()就是我们的大树。 在祖国的怀抱里，如果每个人都像树叶，()就是我们的大树。 从远处看，那个班很美。 像擎天柱一样矗立在大地上。 我朝着教室走去。 接近教室时，我发现教室里所有的小盆友都很美。 因为各个小盆友的形状是不同的，所以我找不到两个相同的小盆友。 无数不同的小盆友做同样的工作，努力学习，团结互助，为班级争光。 班级把无数的小盆友合为一体，学校把无数的班级合为一体，无数的小盆友在集体中找住的自各儿的位置。 我们都像叶子一样，为班级这棵大树，为学校这片森林，为祖国这片森林送去营养，让她茁壮成长，使她青壮成长。 班级站在太阳和土地之间。 大树怎么这么美，这么绿，还是这么活泼？ 猜猜看，大树之所以美丽，是因为树叶很关心为大树献上大树，珍惜树叶的美。 讨论交流：如果你是大树的美叶，你会想什么对大树说什么？