第16章_第1节_人体的支持与运动(骨)

1、教育目标，1知识和技能： (1)了解人体骨骼的组成；(2)了解骨骼的基本结构和功能。 (3)观察长骨的结构，识别骨膜、骨和骨髓，识别人体的骨骼和骨骼肌，作用：骨骼肌：骨骼：人体骨骼206块骨连接而成，人体骨骼肌肉600多块，分别附着在不同的骨上，共同运动的面部头盖骨、听骨、胸骨、肋骨、上肢骨、脊柱(额骨、顶骨、枕骨)、(颧骨、上颌骨、下颌骨)，肩胛骨明显可分为中部稍细的骨干(disaphysis )和两端膨胀的骨干(epiphysis )，其光滑关节面可分为关节软骨。 长骨分布于四肢，如肱骨和大腿骨，观察长骨、提纲： 1、取新鲜长骨，可见骨表面有薄膜。 2、用大头针定径套拉伸骨膜，使骨膜感觉很

2、好。 3、仔细观察骨膜的颜色，在里面。 观察提纲，4、观察长骨纵断面上的骨松质和骨密质。 致密坚硬，长骨中，大部分强力集中在压力上。 分布于长骨两端的部分，结构稀疏，呈形状，能承受一定的压力。 颜色、面团儿、形状、构造、位置、要点、长骨的构造图像、观察要求：长骨的构造图像、骨质、骨质、骨质密度、骨膜、血管和神经骨膜、3、骨的构造：骨由骨、骨髓和骨膜构成，骨Bony Substance、骨质密度compact bone 黄骨髓Yellow bone marrow :堆积大量脂肪，失去造血能力，但可逆地转移到红骨髓继续造血。 观察红骨髓、黄骨髓、提纲，观察5、骨的横断面，用解剖刀去除中央部分的骨髓

3、，说明中空可见，长骨为管状。 骨髓主要分布在长骨中和的缝隙。 长骨结构，骨膜：包括血管、神经、成骨细胞。 骨、骨密质：白色，致密坚硬，可承受一定压力，骨质：红色疏，呈蜂巢状，可承受一定压力，骨髓，红骨髓：具有造血功能，黄骨髓：造血功能丧失，但可转化为骨髓细胞恶性病变，即白血病或骨髓造血目前，向中国骨髓面包车登记备案的骨髓捐赠者资料只有24万份，据统计，中国目前白血病患者接近400万人，以每年4万人的速度增加，其中50%为小盆友，27岁的小盆友居多。 对骨髓捐赠者的偏见和误解，中国骨髓面包车库的差距之所以这么大，主要是因为对骨髓捐赠者的认识有很多误解。 很多人认为骨髓在腰骨上钻孔抽出会伤害到皮肉

4、之苦、身体。 但实际上，这完全是误解，现在，慈善捐赠髓可以取外采血，像献血一样，取50ml的血，取出干细胞后，血液可以送回给体，对人体没有损伤。少量的骨髓捐献者对人体影响不大，骨髓造血能力极强，骨髓最高造血能力达到正常造血情况的9倍，只剩下骨髓的十分之一即可完成正常造血功能，所以少量的骨髓捐献者对人体影响不大。 人体造血组织具有较强的代偿功能，提取骨髓的一部分会加速造血干细胞的增殖，1、2周内完全恢复到原来的水平。 因此，捐赠者不仅不影响自各儿的造血功能，而且锻炼自各儿的造血系统，具有生命活力。 儿童白血病患者增加，90%白血病小患者确诊前半年内曾有豪华室内装修。 文具用品的大部分香气文具用品和涂改液含有不同程度的有毒化学品。 一盘蚊香放出的超微粒子相当于燃烧75137根香烟的量。 有阿里嘎多、教育目标、1知识和技能： (1)了解人体骨骼的组成；(2)了解骨头的基本结构和功能。 (3)通过观察长骨的结构，学习认识骨膜、骨质和骨髓，2个过程和方法： (1)通过观察长骨，培养学生的实验能力、观察能力。 让云同步学习了让学生观察生物，探索生物奥义的基本方法。 3情感态度和价值观： (1)通过长期观察，培养学生热爱科学、乐于探索生物奥秘的思想品质和事实追求的科学态度和团结合作精神。 (2)通过对骨结构