那___树.课用.ppt

1、,那树,树 与 人类,提供氧气 提供材料 提供食物,美化环境 净化空气 防风固沙,甘肃敦煌月牙泉在“呼救”,月牙泉位于敦煌市南5公里处，其形状酷似一弯新月，四面被鸣沙山环抱，“沙水共生、山泉共处”，从而构成了举世闻名的沙漠奇观。但由于近年来敦煌生态恶化导致月牙泉水位急剧下降，截至目前为止，月牙泉的水位仅有1米。 酒泉市水利水电局有 关负责人介绍说1960年月 牙泉水域面积22.3亩，最 大水深7.5米；到了1986 年，水域面积13.3亩，最大水深4.2米，到目前，水域面积只有8.3亩，最大水深只有1米。,过度砍伐,土地沙化,？,沙化蔓延,？,洪水肆虐,洪水肆虐,！,顿成泽国,！,！,98洪灾

2、,？！,水上城市,水上城市,！,关于作者 王鼎钧，台湾著名的散文家。 1925年生，笔名方以直，山东人，现旅居美国。主要的散文作品有人生三书(开放的人生人生试金石我们现代人)人生观察长短调世事与棋情人眼碎玻璃灵感等。,学习目标: 1正确认识人与自然的关系。正确认识发展与环保的矛盾，树立科学的发展观。 2理解托物寓意的创作手法，品味文章的艺术性，逐步培养学生的散文鉴赏能力。 3揣摩语言，体味关键语句的深层含义，培养语感。,认读下列词语，注意画线的字的读音：,泥泞默契倒坍 虬须受戮紊乱 佝偻周道如砥,（nng）,（q）,（tn）,（qi）,（l）,（wn）,（gu lu）,（d）,积累生字生词 佝

3、偻 倒坍 荫庇 引颈受戮 踝骨 虬须 周道如砥,(gu lu)：,(tn)：,(yn b)：,(hui)：,(l),(qi)：,(d),文中指老树枝干弯曲.,倒 塌。,大树枝叶遮蔽阳光,伸长脖子接受杀戮,指树干靠近根的部位,卷曲的胡子。这里指树根。,形容公路的平坦，畅通无阻。,早期近期现时 （15）（68）（911）,【把握结构】,早期的大树（15）,1、早期的大树是怎样的（有什么特点）？ 2、作者是如何表现那树的特点的？ （1）表达方式： （2）修辞方法： 3、那树对人有何益处？,古老茂盛 坚固稳定,描写、记叙,反复、排比、拟人、 比喻、夸张,给人心灵的安慰；给人夏日的凉爽； 带给孩子们欢乐

4、；给情侣提供场所。,概括内容,近期的大树（68）,1、结合课文内容，说说人们如何对待那树？ 2、这一部分写出了那树的哪些内在的品质？,无私奉献 任劳任怨,树根被压； 工头和科员的端详； 司机与乘客的对话。,嫌弃、厌恶,概括内容,现时的大树（911）,1、这一部分写了那几件事情？作者写这些事件的目的是什么？ 2、结尾写骑摩托车者掉入树坑有何用意？,车撞树 人伐树 蚁别树 人挖根,人的无理,树的无辜,人的无情,人的冷酷,是对人类强烈的讽刺。,概括内容,归纳：,树的价值：绿化大地，荫庇人类 树的品质：只是付出，无私奉献，豁达宽容。 树的命运：无端被杀戮，悲壮惨烈,3从全文看，上帝对那树施洗礼时（第段

5、）所说的话，有的实现了，有的没实现。（1）“没实现”的是什么?（2）没能实现的根本原因是什么? （1）没实现的：死复绿 （2）人类在进行建设时，忽视对自然环境的保护 。,回顾树的一生，它所恪守的生命准则是什么？,“你绿在这里，绿着生，绿着死，死复绿。”,它有没有完全实现自己的生命准则？为什么？,没有实现死复绿。 人类砍伐、挖走了大树。,如何理解“蚂蚁国”里的事情？,一、动植物有预知的能力，比人类还更有灵感； 二、创造一种悲壮气氛，表明动植物世界有友爱，而人类有时极其缺乏友爱，形成鲜明对比。,随着树一起消失的还有什么？,鸟语、树荫、孩子的歌唱、乘凉的人们、驻足的情人。,随着树消失的，不单单是自然

6、景物，更是一种生活，一种古老文明与传统文化生活方式的消亡。,那树仅仅讲了一棵树吗？,树是象征是人类的古老文明与传统文化。,写一棵树的一生是作者对现代文明畸形发展，从而导致文明失落的深刻焦虑与忧思。从而激发我们探索人类的出路。,树是象征象征美好的大自然，以及人类的古老文明与传统文化。,你认为作者通过大树的遭遇想表达的是什么？,这篇散文表达作者现代文明发展的利弊、人与自然的关系的深层思考和深重感慨。,总 结,作者借写老树的命运，想要表达什么主题?,文章通过描写一棵大树长年造福人类最终被人类伐倒的故事，表达作者对大树命运的痛惜，以及对都市文明发展的利弊、人与自然关系的深重思考和感慨，作者认为人与自然

7、应该和谐共存，人类的发展不应该以牺牲环境为代价。,精读训练： 1第段中“柏油路一里一里铺过来，高压线一千码一千码架过来，公寓楼房一排一排挨过来”，作者这样写，意在表达什么? 人类的建设活动，虽然速度很快，但也在不断地破坏着自然环境。 暗示了那树最终的命运。 2第段中说树“是世袭的土著，是春泥的效死者”这句话的意思是什么? 那树长久在这里生长繁衍，至死也不愿离开这块土地。,那树,早期,近期,现时,庇护，造福人类,惨遭杀戮,托物寓意,板书设计：,人类的发展,不能以牺牲环境为代价,我们在利用自然,改造自然的时候,务必要尊重自然,顺应自然,保护自然,学会与自然和谐相处.,人类在城市中挤走了最古老也最长

8、久的一簇绿阴，那依靠生命之绿才得以繁衍的性灵，离灾难还远吗？人类会为今天的行为后悔吗？,“人类以他最杰出的才智,最艰辛的奋斗,最漫长的过程,冲出洪荒,紧握文明,难道现在后悔了吗?不,我们决不后悔!对付文明造成的灾害,是用进一步的文明,不是否定文明.” 王鼎钧,课外延展:,你所生活的学校、社区、城市在处理发展与自然的关系上有存在问题吗？请你搜集有关资料，做一次调查访问，并用文字、图表、照片等多种形式展示调查结果。有可能的话能否提出可操作的具体方案。,文明砍伐了丛林，却盖起不见天日的大厦；文明驱走毒蛇猛兽，却制造市虎；文明消灭瘴病瘟疫，却散布原子尘；文明消灭了人体内的寄生虫，却代之以有害的色素和防腐剂 王鼎钧,作者认为人与自然应该和谐共存，人类的发展不应该以牺牲环境为代价。,留住绿色， 留住地球， 留住未来！,头顶一个天,