下载本文档
版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
文档简介
1、 新开学校小学部汉字听写大赛实施方案 为弘扬中华民族传统文化，促使广大教师重视识字、写字教学，激发学生识字、写字的兴趣，培养学生良好的写字习惯，整体提高学生识字、写字水平。学校研究决定，组织全校学生规范汉字认字、写字大赛活动，结合课标精神和我校识字、写字教学的实际，特制定本方案。一、活动主题 规范汉字 我爱积累二、活动对象：小学部全体学生。 三、活动内容 以语文基础字词的积累训练为主。选用课本中有代表性的字词，体现出学生掌握字词的程度。强化学生的竞争意识，丰富学校的学习氛围，夯实学生的语文基础知识。 按课标要求每年级15单元内容，会写汉字80个，80分、会读汉字或书中字词20个，20分，共计1
2、00分。四、比赛形式： 根据汉字、词的读音和主持人提示的含义，当场书写，每个词与字读三遍。五、时间安排： 准备及初赛阶段：（5月1日5月15日） 决赛时间：二年级五年级：5月22日；一年级5月23日下午。 二年级上午第三节在2.4教室 五年级上午第四节在5.1教室 四年级下午第一节在4.3教室 三年级下午第二节在3.1教室 一年级下午第一节在1.4教室六、比赛要求： 1、当场在规定时间内书写在田字格中，要求占格规范。 2、比赛用纸由学校统一发放。 3、铅笔书写，可以涂改但要保证涂改后字迹清晰。比赛用笔、橡皮学生自行准备。 4、3-5年级用中性笔或钢笔。 5、书写正确、规范、整洁，坐姿正确，并有
3、一定的速度。 6、同等分数卷面整洁、美观；字的结构合理的同学名次在前。 七、活动环节 1、各年级教师根据本年级识字情况，将生词进行整理总结，利用课余时间进行复习、准备。 2、教师将学生进行合理分组，先以小组为单位进行班内评比，提高学生参与的积极性。使每一位同学都能参与到有效的词语复习中来。 3、教师于5月上旬根据小组推荐进行班内初赛，选出参加学校比赛的候选人（5名）。并把名单交于教务处。 4、一五年级班主任，根据本班学生的识字量进行筛选，必须按照必会字、二类字两方面，各班主任将各班评选出的优胜者名单交到教务处。 5、教务处根据初赛名单，进行决赛。 6、决赛评委：汲寿宁、信红喜、陈凤奎、赵玉宝、李宝国、李华、于晓明、张维琴、李秋月 7、活动主持人：信红喜八、评奖办法 本次大赛分别设一、二、三等奖，由学校颁发证书及奖品。九、组织领导：组 长：汲寿宁副组长：信红喜、陈凤奎成 员：赵玉宝、李宝国、李华、于
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论