课题质量守恒定律

1、课题1质量守恒定律(第一课)，学习目的，1可以通过研究活动说明质量守恒定律的内容，从2微观的角度出发，质量守恒定律的实质3质量守恒定律的应用，课题1质量守恒定律，知识评述：1 .化学反应的实质是：反应物的_.判断化学反应的依据是， 多伴随着放射或吸收，可能会产生分子、原子、分子、原子及其他物质的生成，能量、颜色的变化、瓦斯气体的生成、沉淀的产生，请考虑。 物质发生化学变化时，反应物的质量总和与生成物的质量总和之间有什么关系呢？ 提出问题，课题1质量守恒定律，产物质量总和反应物质量总和，我们推测：可能。 的双曲馀弦值。 的双曲馀弦值。订正规划、注意观察： 1、锥形瓶内白磷燃烧现象2 .气球变化情

2、况3 .化学反应前后质量变化情况。 测定白磷燃烧前后的质量总和(见网络视频)，剧烈燃烧，产生大量白烟，释放大量热气球先膨胀后破碎，反应物的质量总和生成物的质量总和，现象：天平还保持着平衡。m(P) m(O2) m(P2O5)、=、铁元素钉与硫酸铜溶液反应前的质量总和的测定、活动与探索、方案2、活动与探索、实验现象：字符表达式：结论：反应物质量总和=，m(Fe) m(CuSO4)=m(FeSO4) m(Cu )、天平平衡、质量守恒律(参加化学反应的各物质的质量总和，生成的各物质的质量总和，讨论：分析两个方案的实验结果，能得到怎样的结论？化学反应前后的物质的质量总和相等为什么？尝试分子原子的观点说

3、明质量保存的原因。 o、h、h、o、o、o、h、h、h、h、h、h、h、水分子、氢分子、氧分子、h、h、h、h、h、h化学反应前后原子的种类有变化吗？ 化学反应过程的本质是什么？2 H2O=2 H2 O2，通电，知识链：质量保存的原因：宏命令：反应前后的元素体种类不变。 反应前后的元素体质量不变。 微观：原子的种类不变。 原子的数量不变原子的质量不变(五不变)，总结：化学反应五不变，两个一定变化，一个可能的变化，1，物质的种类2，分子的种类，两个一定变化，化学反应前后的分子的数量，一个可能的变化，违反质量守恒定律的化学反应有木有，实验现象：固体粉末溶解， 产生大量气泡，反应原理：说明和讨论，天

4、平指针向右倾斜(变轻)，天平平衡状况：讨论和交流，思考： 1，这个实验的现象是什么？ 发出耀眼的白色光，放出大量的热，生成白色固体后，在云同步上产生白烟。 想法： 2、这个反应的原理是什么天平，根据表达和交流，1，以上两个实验的化学基，探讨为什么得出这样的实验结果。 2 .以上两项实验，如何证明质量守恒定律？ 产生这样的结果，是由于瓦斯气体参加或生成了反应。 反应必须在密闭容器内进行才能证明。 小结节：为了证明质量守恒定律，如果选择了含有瓦斯气体或瓦斯气体生成的化学反应，则反应必须在密闭容器内进行。活动和探索、掌握质量守恒定律要注意几点。 1、只有化学变化能保护质量守恒定律，物理变化不能用质量

5、守恒定律解释2、保存的是“总质量”，即“参加反应的各反应物的总质量”和“生成物的总质量”。 沉淀、瓦斯气体等应该考虑。 3、“参加”是指不能包含没有参加反应的(剩下的)物质。参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和。 质量，化学反应，有效的训练，1 .质量守恒定律无法解释的现象是() a蜡烛燃烧后，变得越来越短，最终b铁丝不再燃烧，其固体质量增加的c湿衣服在阳光下晒d高锰酸钾元素受热后，固体质量减少2化学反应前后必然发生变化() 原子的数分子的数元素体的种类物质的总质量物质的种类原子的种类A. B. C. D .c，b， 根据质量守恒定律，对KMnO4固体进行加热，得不到

6、的生成物在() ak2mno4b .的5 .化学反应A B=C D中，m克a和n克b反应生成c和f克d，生成的c的质量在克、15、m n-f、网络链接试验中为1(2008 ) 化学反应前后有变化的可能是() a物质的总质量b元素体生成物的质量() a等是1 g B小于1 g C大于1 g D不能确定，d，c，3.(2010 .昆明中试)理解质量守恒定律，最确实的是() A.10 g冰因热溶解，参加水b .反应的氢和酸必须等于生成水的体积c，反应物的质量等于生成物的质量d，参加化学反应的各物质的质量的总和等于反应后生成的各物质的质量的总和，d，1，化学反应2XY Y2=Z时的z的化学式为() a，X2Y3 B，XY3 C， X2Y4，将8、3、24