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文档简介

1、荷叶圆圆,濮阳市第五中学小学部,执教人：吴瑞敏,荷叶,水珠,摇篮,歌唱,透明,蹲在,翅膀,凉伞,躺在,放声,美丽,展开,笑嘻嘻,停机坪,亮晶晶,云朵 花朵,朵,笔顺：,听读课文,要求： 1、小手指指着课文。 2、注意听老师朗读时的 停顿和语气。,自读课文,要求： 1、读准字音，读通句子。 2、思考： 荷叶是什么样子的？ 荷叶都引来哪些小伙伴？,荷叶圆圆的，绿绿的。,读你喜欢的那一段 介绍：小伙伴和荷叶是怎么一起玩耍的。说了什么？又做了什么呢？,小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”,小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。,笑嘻嘻，金灿灿，绿油油，白花花,亮晶晶,江南 汉乐府 江南可采莲， 莲叶何田田。

2、鱼戏莲叶间。 鱼戏莲叶东， 鱼戏莲叶西， 鱼戏莲叶南， 鱼戏莲叶北。,小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”,小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去， 捧起一朵朵很美很美的水花。,小青蛙说：“荷叶是我的歌台。”,小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。,小蜻蜓说：,“荷叶是我的停机坪。”,小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。,小水珠说：“ 是我的 。”小水珠 在 上，眨着 。 小蜻蜓说：“ 是我的 。” 小蜻蜓 在 上，展开 。,小青蛙说：“ 是我的 。” 小青蛙 在荷叶上，呱呱地 。 小鱼儿说：“ 是我的 。” 小鱼儿在荷叶下 ， 捧起 的水花。,小组合作表演朗读,要求：1号扮演小水珠，2号扮演小蜻蜓， 3号扮演小青蛙，4号扮演小鱼儿。 加上动作和表情。,荷塘对话,想一想，荷叶还会给谁带来了快乐？它又会对荷叶说些什么呢？ 说：“荷叶是我的 。”,你收获了什么？,课后作业： 请

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