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文档简介
1、相似三角形的性质,识别,特征,对应边上的高,对应角的角平分线,对应边上的中线,课堂练习(1),周长,课后小结,(2),面积,相似三角形的识别,问:相似三角形的识别方法有哪些?,证二组对应角相等,证三组对应边成比例,证二组对应边成比例,且夹角相等,BACK,相似三角形的特征,问:你知道相似三角形的特征是什么吗?,BACK,边:对应边成比例,问:什么是相似比?,相似比=对应边的比值=,如右图,A B C ABC,相似三角形对应边上的高 有什么关系呢?,归纳:相似三角形对应边上的高之比等于相似比。,A D C ADC,(2)如右图两个相似三角形相似比为k,则对应边上的高有什么关系呢?_ 说说你判断的
2、理由是什么?_,BACK,归纳:相似三角形对应边上的中线比等于相似比。,相似三角形对应边上的中线 有什么关系呢?,A E C AEC,(2)如右图两个相似三角形相似比为k,则对应边上的中线的比是多少呢? 说说你判断的理由是什么?_,BACK,相似三角形对应角的角平分线 有什么关系呢?,归纳:相似三角形对应角的角平分线之比等于相似比。,(2)如右图两个相似三角形相似比为k,则对应角的角平分线比是多少? 说说你判断的理由是什么?_,A F C AFC,BACK,相似三角形的周长 有什么关系呢?,归纳:相似三角形的周长比等于相似比。,右图(1)(2)(3)分别是边长为1、2、3的等边三角形,它们都相
3、似,(2)与(1)的相似比_, (2)与(1)的周长比_; (3)与(1)的相似比_, (3)与(1)的周长比_.,2:1,2:1,3:1,3:1,从上面可以看出当相似比k时,周长比_,k,BACK,相似三角形的面积 有什么关系呢?,2:1,归纳:相似三角形的面积比等于相似比的平方。,右图(1)(2)(3)分别是边长为1、2、3的等边三角形,它们都相似,(2)与(1)的相似比_, (2)与(1)的面积比_; (3)与(1)的相似比_, (3)与(1)的面积比_.,4:1,3:1,9:1,从上面可以看出当相似比k时,面积比_,k2,BACK,课堂练习(1),1、两个相似三角形对应边比为3:5,那
4、么相似比为 ,对应边上的高之比为 ,对应边上的中线比为 ,对应角的角平分线比为 。,2、两个相似三角形对应角的角平分线比为1:4,可直接得到对应边上的高之比为 ,对应边上的中线比为 。,3、 A B C 的三边分别为3、4、5, ABC的三边长分别为12、16、x,则x= 。,3:5,3:5,3:5,3:5,1:4,1:4,20,BACK,课堂练习(2),1、两个相似三角形对应边比为3:5,那么相似比为,周长比为 ,面积比为 。,3:5,9:25,3:5,2.如图,在正方形网格上有A1B1C1和A2B2C2,这两个三角形相似吗?如果相似,求出A1B1C1和A2B2C2的面积比.,相似,相似比为
5、2:1,面积比为4:1,BACK,3、把 一个三角形变成和它相似的三角形,则如果边长扩大为原来的100倍,那么面积扩大为原来的_倍;如果面积扩大为原来的100倍,那么边长扩大为原来的_倍。,课堂练习(2),10000,10,BACK,4、已知ABCABC,AC: A C=4:3。(1)若ABC的周长为24cm,则ABC的周长为 cm;(2)若ABC的面积为32 cm2 ,则ABC的面积为 cm2。,18,18,课堂练习(2),5、已知,在A B C 中,DE|BC, DE:BC=3:5 则(1)AD:DB= (2)ADE的面积:梯形DECB的面积= (3)A B C的面积为25,则A DE的面
6、积=_ 。,BACK,3:2,9:16,9,6、如图,已知DEBC,BD=3AD,SABC =48,求:ADE的面积。,课堂练习(2),BACK,解:因为DEBC,所以ADE=ABC, AED=ACB,所以A DE ABC,又因为BD=3AD,可得相似比k=AD:AB=1:2,所以SADE =1/4 SABC =12,7、如图,ABC中,DEFGBC,且DE、FG把ABC的面积三等分,若BC=12cm,求FG的长。,课堂练习(2),BACK,解:因为DEFGBC,,所以ADEAFGABC,,所以SADE:SAFG:SABC=AD2:AF2:AB2,,又因为DE、FG把ABC的面积三等分,,所以SADE:SAFG:SABC=1:2:3,,所以AD:AF:AB= ,,又因为FGBC,所以 ,且BC=1
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