能被2或5整除.ppt

1、,能被、整除的 数 的 特 征,小学数学,漠西学区大桥完小 吴 养 锋,复习,1. 下面各组数中,谁是谁的约数,谁是谁的 倍数? 10和2 18 和2 15和5 50和5 2. 在下面的圈里填上适当的数。 20的约数 30以内4的倍数 5的倍数,1，2，4，5，10，20,4，8，12，16，20，24，28,5，10， 15，20， 25， ,按规律报数,游戏,0,2,4,6,8,0,2,4,0,2,4,6,8,0,2,4,6,8,从中能发现什么?,这些数都是2的倍数. 它们个位上的数都是0.2.4.6.8,也就是说: 个位上是0.2.4.6.8的数都能被2整除.,判断下面各数能否被整除,1

2、02,能被2整除,718,能被2整除,900,能被2整除,96,能被2整除,317,不能被2整除,105,不能被2整除,803,不能被2整除,239,不能被2整除,练习,能被2整除的数，叫做偶数(也叫双数),不能被2整除的数,叫做奇数(也叫单数),小组讨论: 1 . 奇数.偶数的个数有多少?为什 么? 2. 0是偶数,还是奇数?为什么?,0,2、 说出一些能被2整除的数: 说出一些不能被2整除的数：,0、2、4、6、8、10、12、14、16、18、20、22、24、26、28、30、32、34、36、,1、3、5、7、9、11、13、15、17、19、21、23、25、27、29、31、33

3、、35、37、39、,自然数,偶数:0.2.4.6.8.,奇数:1.3.5.7.9,问题,根据整除的意义判断下面的几个数能否被2或5整除,8 72 18 625,87 不能被2整除，也不能被5整除,72 能被2整除，不能被5整除,18 能被2整除，也能被5整除,625 不能被2整除，但是能被5整除,谁能说出一些5的倍数来?,5,10,15,20,25,30,你发现5的倍数有什么特点?,0,5,0,5,0,能被整除的数的特征是什么？,个位上是0或5的数,都能被5整除.,下面哪些数能被整除？哪些数能被5整除？哪些数能同时被2和5整除？ 60 75 106 130 521,能被2整除：,60,106

4、,130,能被5整除：,60,75,130,60 130,判断,能同时被2和5整除:,考考你:能同时被2 ,5整除的数有什么特点?,0,0,个位上是0的数,能同时被2和5整除.,1、一个自然数不是奇数就是偶数,2、能被2除尽的数都是偶数,3、能同时被2、5整除的数的个位上的数字一定是0,判断,（ ）,（ ）,（ ）,、能被整除，不是偶数,（ ）,5、26.8能被2整除.,（ ）,1、能被整除的最小的三位数是（ ）， 最大的三位数是（）,2、能被5整除的最小的两位数是（ ）， 最大的两位数是（）,100,998,10,填空,95,3、在（ ）里填上适当的数。,13（ ）,547（ ）,375（

5、）,能被2整除,能被5整除,能被2和5整除,1、20以内（含20）的奇数有：,1、3、5、7、9、11、13、15、17、19。,2、 20以内（含20）的偶数有：,0、2、4、6、8、10、12、14、16、18、20。,填空,1、一个奇数相邻的两个数（ ）,A都是奇数 B都是偶数 C一个是奇数，一个是偶数,B,2、三个偶数的和（ ）,A一定是偶数 B可能是偶数 C可能是奇数,A,选择,1、从10到30学号的同学是2的倍数的同学请按顺序报号,然后请其中几位学生说说你根据什么判断自己的学号是2的倍数,能被2整除. 2、请学号能被5整除的同学，按从小到大的顺序起立。想：你怎么知道自己的学号能被5整除？,游戏,这节课你学