昆山市苏教版三年级数学上册第一单元《7.练习一（1）》备课教案_第1页
昆山市苏教版三年级数学上册第一单元《7.练习一（1）》备课教案_第2页
免费预览已结束，剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、教学课题练习1课型练习本课题教时数： 2 本教时为第 1教时 备课日期 9 月 4 日教学目标：1、使学生进一步熟练掌握整十、整百数乘一位数的口算和估算。2、加深对“倍”的含义的理解，进一步认识关于倍的简单实际问题的特点，能正确解决倍的简单实际问题。3、经历解决问题的过程，培养自主探索、合作交流的良好学习习惯。教学重点、难点：解决倍数关系的实际问题。教学方法与手段：创设情境，引导学生自己进行独立的探索，体会解题方法。教学过程： 教师活动学生活动设计意图一、 谈话导入：谈话：小朋友回顾一下，这一单元我们已经学习了那些方面的内容？引入：我们在这一单元里，已经学习了整十、整百数乘一位数的口算和估算，

2、还学习了倍和关于倍的实际问题。今天这节课，大家一起来练习这些内容。（板书课题）二、 计算练习1、 做练习一第1题让学生口算，写出得数。交流得数。比较：每一组题各式按哪个乘法式子算的？整十、整百数乘一位数可以怎样口算？指出：从每组题的口算看，几十乘几和几百乘几，都可以先按几乘几口算得出。2、 做练习一第2题让学生照上面总结的方法口算，写出第2题的得数。交流得到，有错的题分析原因并订正。三、 解决问题练习：倍的概念和基本思路练习1、 做练习一第3题出示第3题，让学生数一数、填一填。交流和呈现填写结果。提问：怎样知道青菜的棵树是白菜的4倍的，能说说有哪些方法，吗？（根据学生交流在图上示范圈一圈和板书

3、除法算式）提问：为什么要每3课圈一圈？求青菜的棵数是白菜的几倍，为什么用12除以3计算？（指名几人说一说）2、 做练习一第4题让学生看图填空。交流并呈现填写结果。提问：这里的条形图表示的是哪两个数量？练习本的本数是描红本的几倍？为什么练习本有100本，你是怎样想的？3、 回顾比较提问：回顾一下上面两题的思考过程，能说一说什么情况下可以说一个数量是另一个数量的几倍吗？计算两题的结果，各式用的什么方法？为什么计算方法会不同？四、课堂小结今天我们学习了什么？用什么方法计算？五、作业相应的补充习题。指名说一说让学生口算，写出得数。交流得数。交流得到，有错的题分析原因并订正。交流和呈现填写结果。根据学生交流在图上示范圈一圈和板书除法算式指名几人说一说交流并呈现填写结果。指名说一说。指名说一说。系统复习本单元的知识点。借助学具，帮助学生理解“求一个数的几倍是多少”。了解为什么用乘法来计算。让学生通过在不同的问题情境中解决实际问题，提高他们对新知的理解。在练习中要让学生多说条件、多说解

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论