信息共享空间和图书馆20..ppt

1、信息共享空间与图书馆2.0环境下的图书馆服务，任树怀，2020/7/20，上海高等院校图书馆，图书馆发展：新潮流与新动向信息共享空间(IC ) :图书馆2.0(Lib2.0 ) :理念与实现途径新环境下的服务： 的双曲馀弦值。 的双曲馀弦值。 图书馆的发展、新潮流和新动向：数字图书馆的发展和成就历历在目。 信息共享空间是为了满足用户对空间、资源和服务的综合需求而出现的一站式服务环境，图书馆2.0是将Web 2.0技术和理念应用于图书馆服务的以新用户需求为中心的服务方式，其特点是交流、共同参与、集体智慧、障碍和社会化体验等，是图书馆开发图书馆的发展，需要思考的问题：新环境下，图书馆抓住新机遇，应

2、对新挑战，如何重新定位使命，改变服务理念，调整服务制度，建立可持续服务体系，图书馆长要思考利用新技术建构新的数字图书馆服务体系，信息检索手段的变化：网际网络、Web、Digital Library学习方式的变化：“年轻一代(包括学生和人民教师)是高等院校校园的主体，人机交互性是他们的生活特征，他们的学习行为已经发生了很大变化， 学术活动涉及社会工作、社区生活：“教育方法的变革：以教育为中心的以学习为中心的开放获得运动，信息共享空间(IC )，背景：1 2003年OCLC环境扫描：模式识别前沿报告。 概念： IC经过特别修订，确保了开放存取在一次性掌门人的服务设施和合作学习环境中，整合了使用方便

3、的网际网络、功能完备的计算机硬件和软件设施以及内容丰富的知识库资源(包括印刷型、数字化和多媒体等)。 技能熟练的图书馆升降丙二烯咨询顾问、计算机专业家、多媒体、信息共享空间(IC )、信息共享空间(IC )、信息共享空间(IC )、概念(续):信息共享空间(IC )、三层模型3 :信息共享空间(IC )、实体层基本lc(learningcommons ) : e-learning RC (research commons ) 3360 e-science KC (knowledge commons ) gic ()国际图联当选主席的阿历克斯拜因博士研究生在信息社会世界峰会突尼斯会议第二届筹备会

4、上， 呼吁全球信息共享空间(Global Information Commons )的建构，保证世界各国政府和国际组织在世界上所有人都有查询和了解信息的权利。 “鼓励安装开放存取系统，使人们获得科技、文化、教育信息”，提高自由软件、开源软件、低成本使用合适软件的意识。” 这里所说的信息共享空间，有着通过一盏茶的宽带，最新的交流技术，无限的多语言环境，获得必要的各种信息资源的政治意义，使每个人都可以随地进行网站数据库。4、图书馆2.0 :理念与实现途径、概念：1、信息共享空间(IC )视角下的图书馆2.0最先使用“Library 2.0”这个名词的是美国Library Journal2004年4

5、月1编的“campuslibbal”。 作者是该杂志副执行主编兼学术新闻消息通讯栏的剪辑师，他通过对蒙霍克高等院校(Mt. Holyoke )威利斯图书馆的感受，从一次掌门人的用户体验、可伸缩性、组织变革、交流与交流、合作空间、技术保障等多方面做了信息共享空间(IC ) 无论命名为什么，描写了受读者欢迎的成功要素，信息共享空间都是图书馆，其实是校园图书馆的新版本，被认为是“高等院校图书馆2.0”。 图书馆2.0 :理念和实现途径，概念(续):2，从Web 2.0角度看图书馆2.02004年10月OReilly媒体公司总裁兼CEO提出Web 2.0概念引起的2.0热潮： library2. 0，

6、2005.9 22 胡小菁.第一届网络2.0与情报服务会议，2006.5，上海Talis图书馆2.0四原则老槐图书馆2.0五原则Keven图书馆2.0五原则王波网络2.0环境下图书情报期刊2.0第二届图书馆2.0 :理念与实现途径，理念：图书馆2.0的核心是图书馆2.0 :它鼓励用户参与创建自各儿希望的服务(包括实体和虚拟)，并试图改进现有设施和服务以吸引新用户，同时通过一致的服务评估进行通讯端口实现途径6 :实现途径多种多样：图书馆2.0倡导可以根据用户的需要而变化，既可以是虚拟的，也可以是实体的，只要能够为用户服务，就有长期的评价反应历程，促进用户的参与、交流、共同创造和共享， 大部分可以

7、吸收的图书馆：使用廉价且免费的新技术和软件工具，建构与用户进行交流的人机交互平台。 例如，博客、维基百科、RSS、IM、Ajax、社交网络等。 技术实力强的图书馆：利用Web2.0再混合双打技术(Mash-Up )进行资源、应用、服务的有效整合技术力量有限，或薄弱的图书馆：利用网际网络上的大量免费资源进行图书馆2.0建设，新环境下的服务：机遇与挑战，机遇： IC服务模式表明受读者欢迎，美国研究图书馆协会(ARL ) 2004年7月发表的调查报告显示，其成员馆开展IC服务的达到30%，近两年来发展更快。 吴建中馆长在开放存取环境下信息共享空间7篇文章中，从图书馆存在价值的再思考、图书馆发展空问的

8、再思考、图书馆技术路线的再思考等几个方面阐述了新环境下图书馆面临的挑战和机遇，认为图书馆是人们交流信息和经验的最佳场所， 现代高新技术为图书馆目标的实现提供了广阔的发展空间，开放存取运动是图书馆，信息共享空间的建设与运行，图书馆2.0的实现是一个复杂长期的过程，不仅包括馆舍空间、资源建设、设备配置、人员结构、组织与管理、业务流程变革、服务工作团队重组、素质测评与改善等多方面的内容因此，面临着许多挑战。新环境下的服务：机遇与挑战，挑战：新环境下的服务：机遇与挑战，应考虑的问题：馆长的作用与作用：服务理念：收集、组织、以保存与网站数据库为主的“以读者为中心”，“以人为中心”资金来源：图书馆作为高等

9、院校或公共事业单位的一部分，图书必须通讯端口研究和情报服务，图书馆在学习、学术研究和情报服务通讯端口中的作用必须重新定位，不断调整和适应组织的发展策略目标，争取更多的资金来源，更大的资金投入，新环境下的服务：机遇和挑战，值得思考的问题(续) 新环境下的服务：机遇与挑战、需要思考的问题(续):组织变化：“战略联盟”9带来的挑战，例如图书馆与学校的IT部门、学生服务部门等人员的认识与文化差异，如何采用分工合作的组织模式？ 新环境下的服务：机遇与挑战、需要思考的问题(续):制度变革：业务流程、服务内容的变化引起的挑战人员配置与技能培训：馆员、IT人员、指导人民教师、学生芦特技表演咨询图书馆员2.0？ 全职，暑期工？ 利用信息技术：购买系统吗？ 用自各儿开发吗？ 是开源软件吗？ 委托？ 整合系统？ 资源整合：物理资源、数字资源、虚拟资源整合、新环境下的服务：机遇与挑战、