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文档简介

1、万南小学学生的行为习惯养成活动月案为了培养学生良好的日常行为习惯，学校组织开展行为习惯规范月活动，使学生培养教育，培养学生良好的卫生习惯、纪律习惯、勤俭节约习惯。 为规范班级管理，进一步提高学校管理层次，培养良好的班风、校风，制定本活动方案。一、“活动月”的目的。本次上通告月以“好习惯与我快乐成长”为主题，宣传“小学生守则”、“小学生的日常行为规范”，以校纪、校规为核心，学生寒假后按时上学(不迟到，不早退)，不浪费零用钱，不把零食带入学校，加以保护1 .加大宣传力度，使学生认识到养成好习惯的重要性。2、使学生形成正确的行为习惯。3、培养良好的文明习惯，教育学生形象文明、行为文明、语言文明，营造

2、良好的文明校园氛围。二、组织机构。成立“行为习惯培养活动月”引导人小组组长：胡秀明副组长：李雪吴兴泉成员：刘俊杨东董传国赵丕民张海燕小组成员：各级班主任三、活动内容。小学生守则，小学生日常行为规范，并结合现阶段学校教育的实际，我校的行为习惯培养教育主要强调以下方面(一)严格抓好“秩序”教育有条不紊的教育秩序是学生在校学习、活动、生活的有势力保障。1、教室秩序：让小盆友掌握良好的时间观念，按时上学(不迟到，不早退)，按时完成课外作业，上课铃响后，学生必须马上上课。2、出操、活动秩序：集会、出操安静、齐、快。 上楼梯慢慢靠右，大同学应该成为小同学。 不追楼梯跑。 不文明或有安全危险的活动、不男同性

3、恋。 由政教所负责检查。(二)实行“卫生”教育养成良好的卫生习惯。 保持教室和包干区的卫生。 学生在校期间严禁买、带、吃零食，学生严禁乱用零用钱，学生在校期间严禁掉落、乱丢、掉落、乱丢东西等行为。 值班指导，班主任负责检查。 课间派人游动哨，保持卫生，学校少先队检查人员每天检查2次，学校每周检查12次。 每个人都有监督权，被举报违反以下情节者，被鼓励班级数为2-5分，向教练举报同学所属的班级1-2分。(3)加强“礼仪”教育学生中有“十字”文明用语(请，阿里嘎多，你好，再见，对不起)，讲文明，讲通用语。 我不会说下流的语言和肮脏的。 值班指导，班主任负责检查。四、实施程序第一周： (2.27-3.2)宣传：开设以“好习惯和我的成长”为主题的班会课、家长会和主题板报第二周： (3.5-3.9 )自我调查：结合班级的实际情况进行自我调查，对坏习惯进行教育指导纠正的4-6年级学生，安排了以“好习惯和我的成长”为主题的手写选拔。 (每班提交优秀作品，教育本班人数一半以上的13年级学生进行自我检查，培养学生养成良好的行动

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