九年级人教版水的组成ppt.ppt

1、课题1、你知道关于水的事情吗？ 你知道多少？ 水属于什么种类的物质？ 那个是用元素体构成的吗？ 除了给别人喝，水还有其他用途吗？ 无色透明的水都可以喝吗？ 水是无限的吗？ 没有纯净的水，是气味，没有味道的液体。 他们揭示了水的构成秘密，揭示了水的构成秘密，18世纪末的三位科学家，卡文迪许，拉巴，普里斯特里，英吉利化学家普里斯特里，经常爱老虎油向朋友们披露小魔术：他拿着一个“空”瓶，在朋友面前数数一声，从瓶口吐出了长长的火舌，不久又消失了。 这个魔术师在瓶子里装满了无色的“可燃空气”体(氢瓦斯气体)和空气。 混合点火的话会发出很大的声音。 一开始，普里斯托利只是为朋友们改变魔法。 但是，他在小魔

2、术结束后没有发现瓶子里有神秘的“客人”。 终于有一天，普里斯托利发现瓶壁上有很多水珠，普里斯托利跟他的好朋友卡文迪什谈了这件事，觉得两个人都有很大的文章，共同研究。 之后，得出了卡文迪什用纯氧代替空气，2体积的“容易燃烧的空气”和1体积的氧完全合成水的结论。 但是，因为被当时的错误观念束缚，误以为两种气体都含有水，因为水是元素体，所以没有找到水的组成。 一年后，骡子反复进行上述实验，不仅合成了水，还进行了通过烧红水蒸气的枪管得到“易燃空气”的相反实验。 通过分析和归纳，他把水不是元素体，而是“可燃性空气”与氧的化合物，“可燃性空气”正式命名为“生成水的元素体”氢。 拉男低音兹确认了水的组成，用

3、酸化学理论做了正确的说明。 氧化学说是“燃素学说”的否定，关于水的组成、空气的组成等是对阿里斯托的四元素体学说的批判。 一、水是由什么组成的，一.水的电解实验，机器，装置，实验演示，请仔细观察，实验分析，一，水是由什么组成的，实验分析，正极管内的瓦斯气体，氧气，氧气，火星附带的木条可以恢复电源的正、 负极连接电极产生的瓦斯气体体积比1:2瓦斯气体检查：用带火星的木条检查试管1中的瓦斯气体，发现木条复发，用说明氧的燃烧木棒检查试管2中的瓦斯气体，转移到火焰中，瓦斯气体燃烧，火焰呈现浅蓝色，说明氢瓦斯气体水是由水和水组成的。 实验推理、氢元素体、氧元素体表明化学反应前后元素体种类不变，实验结论：水

4、在通电条件下发生裂解反应，产生氢和氧，且瓦斯气体体积比为21。 关于字符表达式：实验的一些说明： 1、水的导电性弱，为了增强水的导电性，在水中多加入少量的氢氧化纳金属钍和硫酸，2、水的通电分解产生的氢和氧的体积比为2:1，但实验中的氢和氧的体积比大于2:1。 主要原因是氢和氧在水中的溶解能力不同，在水中氧的溶解度比氢大的电解中，初生的氧在离开电极之前与电极发生氧化反应，消耗了氧。 氢瓦斯气体的性质：物理性质(收集方法)化学性质(可燃性、浅蓝色炎)、氢瓦斯气体的检查纯方法：管口向下，用大拇哥堵住试验管口，接近酒精灯炎，离开大拇哥，发出尖溜溜爆炸音表示氢瓦斯气体不纯，声音小表示氢瓦斯气体单纯。关于

5、水的组成你知道些什么？ 水的煮沸过程和水的通电过程有什么不同？ 你现在还想继续学习吗？ 研究发现，单质3360、由同种元素体构成的杂质、化合物：由异种元素体构成的杂质、由1.O2、2.H2、3.N2、4.C、5.P、6 2个元素体构成，其中之一将氧的化合物称为氧化物。 H2O、CO、SO2、NO2、P2O5、MnO2、Fe3O4、n、O2、 c、l、lO3、Fe、MnO2，让我们试试吧。 以下物质是纯的还是混合物、单体还是化合物、(1)空气(2)氧(3)自来水(4)氮(5)稀瓦斯气体(6)海水(7)二氧化硫(8) 五氧化二磷请指出1 .水是由氢元素体和氧元素体组成的化合物2 .冰和水混合得到的混合物3 .水电解的反应是裂解反应4 .含有氧元素体的物质都是氧化物，练习题：正确，正确，错误，1 .水是： ()，混合物纯物质化合物单体氧化物AB是电源的正负结论： 1与电源正极相连的电极中产生的瓦斯气体为氧。 2从与电源负极相连的电极产生的新瓦斯气体是氢瓦斯气体。 3 .水(