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文档简介

1、学会合作 学会分享,潍坊锦绣学校二年级家长课程,案例一：我喜欢一个人玩,案例：孩子在小组游戏中不喜欢和别人一起玩，而且还与小朋友争吵，孩子受到了教师的批评,心灵独白,孩子的疑惑： 1、我从小到大在家里都是自己一个人玩游戏，今天，我不愿意和强强玩游戏，老师为什么批评我呢？ 2、 我学习好，而强强是个笨学生老师为什么批评我呢？ 3、强强不是个好学生为什么我还要和他玩呢？ 4、,委屈啊！,老爸的独白,孩子喜欢以“我”为中心，不愿与别的小朋友共同合作，不懂与别人分享，老师批评他，他也没有认识到自己的不足，孩子很小的年龄就在头脑中形成了这种想法，将来长大了后果将不堪设想。,是该跟儿子谈谈了,教育故事,简

2、介:星期六，全家齐动员打扫卫生,利用机会设计具体活动，不动声色地教育了孩子。 一起欣赏教育故事。 启发,教育故事的启示,故事中的家长真是高明。你的孩子是否也缺少必要的合作能力？你注意到了没有？ 你是否清楚造成孩子不愿与人合作、分享的原因呢？ 你是否也独具匠心地设计一些活动，来培养孩子的合作意识，提高孩子的合作能力呢？,造成孩子不愿与人合作、分享的原因,家庭环境： 现在的孩子大多是独生子女，从小没有玩伴，与人交往的机会少，容易造成交往不足，不利于孩子交际能力的培养。 孩子的性格： 如今的孩子都有以“自我中心”的心理，这种心理的根源在于父母的自私和溺爱。,怎样培养孩子分享的习惯？,父母要做好表率

3、要让孩子多参加集体活动 通过移情引导孩子与他人分享 父母要学会分享孩子的东西 用交换的方法让孩子学会分享,教育活动,1、关于家长 家长应经常带孩子到户外参加活动 让孩子多与人接触，从与亲戚朋友间孩子的交往开始 让孩子学会分享与回赠 （77页小故事）,关于孩子,与儿童互动 与老师互动 团体活动 人际技巧运用,案例二：别动，那是我的,案例：孩子不与他人分享，甚至是自己的父母,心灵独白：,妈妈的疑惑： 听到孩子那一声“谁让你吃的”的叫喊，我的心倏然感到一阵刺疼，这是我一直百般疼爱的宝贝儿子吗？他怎么会这样对待我呢？,教育故事,与孩子一起分享 （86页）,专家讲堂,家长要注重孩子德育的培养，不要溺爱、迁就、放纵孩子。 让孩子学会分享，不要用无私的爱培养出自私的孩子。最简单的办法是，使孩子认识到世界上的许多事都要分担和共享，并使其懂得应该经常关心别人。 取消孩子在家中的特殊地位，让孩子在家庭生活中扮演合适的角色。 帮助孩子认识自私的危害。,教育活动,1、关于家长 父母要以身作则 引导孩子尊重和关心长辈 父母可通过讲故事、念儿歌、介绍生活中的生活事例。 引导孩子学会说“谢谢” 和孩子演“扮演角色”的游戏 帮助孩子在同学中和邻里中结交朋友,2、关于孩子,主动承担力所能及的家务劳动 吃东西时，要想到别人

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