探究式教学【教学课件】《悼念玛丽居里》（苏教）.ppt

1、,畅言教育,本课时编写：陕西咸阳市教研员 李鹏老师,导入新课：,关于居里夫人，你搜集到了哪些资料？ 和大家交流一下吧。,第一课时,居里夫人是一位非常杰出的女科学家，曾得到过两次诺贝尔奖（1903年物理奖和1911年化学奖）； 一生担任过25个国家l06个荣誉职位，如英国皇家学会、德国化学会会员；接受过7个国家24次奖金和奖章。她是历史上第一个获得两项诺贝尔奖的人。 由于她长期接触放射性物质，使她于1934年得了癌症恶性白血病。1934年7月4日逝世于法国尚萨瓦省的疗养院，终年67岁。,走近伟人：,玛丽.居里 1867年11月7日生于波兰华沙，原名玛丽斯科罗多夫斯卡，后因嫁给法国科学家皮埃尔.居

2、里，故称她为居里夫人。她的主要贡献是以毕生精力研究放射性元素，是放射性化学和物理的奠基人。1903年，她与居里、贝克勒尔共获诺贝尔物理学奖，1911年获诺贝尔化学奖，著有同位素及其组成，论放射性等。,（18791955年）：德国科学家，思想家。1915年又创立了广义相对论。1949年发表了统一场论。曾获诺贝尔物理学奖。被认为是上世纪最杰出的科学家。本文是作者在1935年11月23日在纽约罗里奇博物馆举行的居里夫人悼念会上的演讲。,爱因斯坦,走近伟人：,文体介绍,悼词：,悼词，对死者表示哀悼的文辞。它的主要内容一般包括： （1）介绍死者逝世前的身份、职务、逝世原因和时间及终年岁数； （2）追怀死

3、者生平业绩，并充分肯定其社会意义和价值； （3）表示对死者的悼念，激励生者。按表达方式分，悼词可分为记叙式悼词、议论式悼词和抒情式悼词三种。,读 准 加 点 字,课前检测,悼念（ ） 崇高（）真挚（） 钦佩（） 热忱（）抑郁（） 妥协（） 公正不阿（）,chn,chng,qn,y,tu,zh,do,听读课文,小组讨论交流，理清文章思路，概括每部分大意。,第一部分（第1段），提出全文中心论点，高度赞扬居里夫人的人品比才智更加出色。 第二部分（第2-3段），具体阐述居里夫人的人格、品德、力量和热忱。这是全文的主体部分。 第三部分（第4段）指出居里夫人的品德力量和热忱的现实意义。,分段学习,读第一部

4、分，思考：第一段文字由三句话组成，这三句话有什么特点？对表现居里夫人的高贵品质起着怎样的作用？,朗读第一部分 第一段文字有何特点？对表现居里夫人的品质起着怎样的作用？ 第一句话至少有三层意思： 一、居里夫人是一位崇高人物； 二、她已去世； 三、对她的悼念不能仅仅只回忆她的工作成果，还有更值得回忆的东西。 第二句通过比较法，强调了居里夫人道德品质方面对于时代和历史的意义。 第三句强调“才智”取决于品格的程度，也远远超过通常所认为的那样。因为“才智”也需要坚强的意志和不屈的的精神来支撑。 这三句在意思上层层递进，一句比一句深入，突出了居里夫人在道德品质方面更为出色。,分段学习,分段学习,朗读第二部

5、分，讨论交流：结合自己了解到的有关居里夫人的事例，说说作者阐述了居里夫人怎样的人格、品德和力量？,分段学习,毫无保留地向世界公布了镭的研究成果：充分表明了居里夫人“人格的伟大”，具体指“她的坚强、意志的纯洁，她的律己之严，她的客观，她的公正不阿的判断”。,在荣誉面前，居里夫人虚怀若谷：她在任何时候都意识到自己是社会的公仆，她的极端的谦虚，永远不给自满留下任何余地。,面对生活的磨难和困苦的研究工作：居里夫人的“毫不妥协”、“极端顽强”表现为她为探求科学秘密而奋不顾身、百折不挠的精神。,分段学习,朗读第三部分，讨论交流：第四段在全文中有什么作用？和上文有哪些联系？,本段高度评价了居里夫人的品格和作

6、风，指出其现实意义，希望欧洲知识分子为了欧洲的未来向居里夫人学习。爱因斯坦本人也是继承居里夫人的“品德力量和热忱”的最好实践者。这一段照应第一段的第二句话。,布置作业：,导入新课：,第二课时,探究活动： 1、居里夫人一生最大的贡献是什么？（用文中的话回答）2、爱因斯垣又是从哪一方面来悼念居里夫人的呢？ 3、从人格、品德、力量、热忱、意义等方面来说说居里夫人有哪些值得我们钦佩的品质。,精读品析,阅读下面两句话，回答后面的问题。,1、即使是后者，它们取决于品格的程度，也远超过通常所认为的那样。 2、居里夫人的品德力量和热忱，哪怕只要有一小部存在于欧洲知识分子中间，欧洲就会面临一个比较光明的未来。

7、讨论交流：采用“即使也”“哪怕”这样的句式对突出文章的中心起到什么作用？,头脑风暴,爱因斯坦这篇简短的悼词为什么能打动人心？,畅所欲言,爱因斯坦认为： 一个人的道德品质比他的才智成就更为重要。 结合你的生活体验，谈谈对于一个人的成长道德品质与才智成就哪个更重要？（注意有理有据）,课文总结,本文作者深切怀念了与居里夫人长达20年崇高而真挚的友谊，高度赞颂了居里夫人的高贵品质，指出她所具有的人格力量远胜于才智，呼吁欧洲科学家继承居里夫人的“品德力量和热忱”。,拓展延伸,1、弱者坐待时机；强者制造时机。 2、我们应该不虚度一生，应该能够说：“我已经做了我能做的事。” 3、在成名的道路上，流的不是汗水而是鲜血，