物理人教版八年级下册压强浮力复习课

1、义 务 教 育 教 科 书 物理 八年级 下册（人教版）,第九章 压强 第十章浮力,复习课,双鸭山市第三十七中学 高明,复习目标：,1、对固体压强，液体压强计算公式的熟练运用 2、对于压强浮力的研究实验理解清楚 3、压强和浮力相结合的计算题要熟练的掌握,实验回顾与分析：,甲,乙,丙,一、压 强,压强,意义：表示压力作用效果,定义：压力与受力面积之比,公式：p=F/S F=PS,单位：帕（Pa）,改变方法,增大：增大压力、 减小受力面积,减小：减小压力、 增大受力面积,一、压 强,问题1：两种情况下，支持面受到的压力大小是否都等于重力呢？方向都与重力方向一致吗？你对压力是如何理解的？,你能设计实

2、验，说明压力有时与重力无关吗？,G,F,F,G,F,G,压力F与重力G的区别,放在水平地面上的物体,放在斜面上的物体,物体紧压在墙面上,一、压 强,问题2：如图，两种放法受力面积一样吗？如何判断受力面积的大小？,“接触面积”,增大或减小压强的方法,7,4,6,8,5,2,1,3,9,二、液 体 压 强,二、液 体 压 强,液体压强,产生原因：受重力、能流动,测量仪器：压强计,探究方法：控制变量法,公式：p=gh,应用：连通器、船闸,问题1：如图，容器中装有水，A、B、C、D四点的压强大小是什么关系？说出你的判断依据。,二、液 体 压 强,pA=pBpCpD,问题2：把质量相同的水分别倒入试管和

3、烧杯中，产生的压强一样大吗？为什么？液体压强的大小只与哪些因素有关呢？,二、液 体 压 强,与液体密度和液体深度有关 试管底部压强大，试管中水的深度大于烧杯中水深 液体压强与质量、重力、体积、面积等因素无关,例1：一瓶没有开盖的啤酒，分别正放和到放在水平桌面上，比较两种情况下啤酒对底部的压强和酒瓶对桌面的压强大小。,二、液 体 压 强,注意：啤酒瓶里没装满,三、大气压强,三、大 气 压 强,大气压强,产生原因：受重力、能流动,存在证明：马德堡半球实验,测量方法：托里拆利实验,单位：标准大气压1.013105Pa,应用：抽水机,变化规律：随高度增大而减小,练习3： 1. 自来水笔吸墨水时按几下弹

4、簧片，墨水就进入橡皮管里了，这( ) A.是弹簧片作用使墨水进入橡皮管 B.是手的压力使墨水进入管 C.是橡皮管的吸力使墨水进入 D.是大气压作用使墨水进入橡皮管,D,2、在生物进化的过程中，动物身上的各种器官不断地进行着完善，以适应生存的环境。我们所了解的以下事例中，有减少压强功能的是（） A号称“森林医生”的啄木鸟，长有细长而又坚硬的尖喙，便于啄开树皮 B人口腔里的牙齿根据咀嚼功能的不同，分出了切牙、尖牙等 C骆驼的体重比马的体重大不了一倍，脚掌面积却是马蹄的三倍 D大象长有两个大大的耳朵，不仅可以发挥听觉功能，还能煽风避暑,C,3.在结冰的湖面上行走时,突然脚下的冰将破裂,应采取 ( )

5、 A.站住不动 B.就地趴伏在冰面上，慢慢向岸边挪动 C.赶快向岸边跑去 D.立即改成单脚站立,B,四、流体压强与流速的关系,分析实验现象，你们发现“流体压强与流速”有什么关系呢？,结论： 在气体和液体中，流速越大的位置压强越小 ，流速越小的位置压强越大。,飞机的升力,（1）飞机飞行时，机翼上下空气流速是否相同？ （2）机翼的升力是怎样产生的？ （3）飞机为什么能够飞上天空？,飞机的升力,迎面吹来的风被机翼分成上、下两部分，由于机翼横截面形状上、下不对称，在相同的时间里，机翼上方气流通过的路程长，因而速度较大，压强较小；下方气流通过的路程较短，流速小压强大。 结论：由于流速不同，机翼上、下表面

6、存在压强差，因而有压力差，这就是产生向上升力的原因。,第十章浮力,比一比：,你发现了什么结论？,弹簧测力计的示数减小，说明水对物体产生了一个向上的托力，这个托力就是浮力。,称 重 法,G物,F,24,F浮=G -F,3、浮力的测量方法(称重法),2、浮力的方向:,竖直向上,反馈练习一,F浮,F浮,2.画出下列物体在水中所受浮力的示意图。,1. 物体在液体中受到 的浮力，游泳时，身体可以漂起来是受到 对人的浮力。,竖直向上,水,G桶,G,F,G总,阿基米德原理：浸在液体中的物体所受的浮力，大小等于它排开的液体所受的重力。 表达式：F浮=G排=液gV排 适用于：液体、气体,物体的浮沉条件 (1)物体上浮：F浮G物 (2)物体漂浮：F浮=G物 (3)物体悬浮：F浮=G物 (4)物体下沉：F浮G物,物液,物液,物=液,物液,潜水艇：所受的浮力不变，靠改变自身的重力来实现下潜和上浮的。 气球和飞艇：浮力不变，气空气，使它受到的F浮G物而升空。,归纳