语文人教版五年级下册课堂作业.ppt

1、义务教育教科书(人教版)五年级国语下册，2*丝绸之路，多音字载【zi (记载) zi (载歌载舞)】 佛【f (佛像) f (像)】语解释【古风】【生动】艺术的形象很生动，好像很生动。 生动活泼的样子。 形容水势浩大的样子。 【绚丽多姿】颜色很多，非常漂亮。 形形色色交错的样子。 【崇山峻丘】又高又陡的山。 崇、高。 险峻，山高陡峭。 【丰富多彩】内容丰富。 花色多。 【美轮美丽】形容房子大而华丽。 轮：个子高。 梦想很多。 请考虑、填写、(展开问题)。 历史上有些著名人物，他们有些叙述方法与丝绸之路有关，制造西域的张骞，从荣耀的班超扔笔，有西天取经的玄奘。 请为、一、加点的字选择正确的读画。

2、 chzh薄礼(bbo )荣装(rngsh )匕首(bb )商业贸易(momu )满载(填写适当的量词，不重复)、骆驼、峰、喜悦、片、石雕、座、匕首、把、将军、位、朝、一、骆驼队、枝、道、一、生动数不胜数，其五件物品、彩、多彩、美、轮、西、四、金的钟点工纳(括号中填上适当的词语)，光景，商旅络绎不绝，大军浩浩，夹着欢迎的阵营，高兴地点头，丁零的，骂声，精彩的一排排的大梧桐树像看守一样，站在干净的校道两旁。 2佛香阁在北京牌颐和园万寿山的半山腰，吸引了无数外国人旅游者。 3古朴典雅的“丝绸之路”巨大石雕像矗立在西安市吉祥门外。 站立，耸立，站立，站立，六，根据需要写文章。 一、这支威风凛凛的大军

3、正迎接远道来的友好使节。 大军迎接使节。 每当想起22千多年前的情景，人们就钦佩“丝绸之路”。 每当想起2000多年前的情景，人们就钦佩“丝绸之路”。 阅读、七、短文，回答问题。 丝绸之路是横贯古代亚洲的通道。 它从东延伸到我国汉唐古都长安(今陕西西安)，西延伸到罗马。 在这条长路上进行贸易的货物中，我国产丝绸最具代表性，因而得名“丝绸之路”。 丝绸之路不仅是古代亚欧和亚欧有无交流，也是促进亚欧各国和中国友好交流，沟通东西方文化友谊的道路。 1“丝绸之路”是横贯古代亚洲的通道。 它从东向我国汉唐古都长安向西延伸到罗马。 2在走这条长路进行贸易的货物中，丝绸是最有代表性的。 3在写丝绸之路作用的

4、句子上画横线。 挑战课外阅读。 古丝绸之路东西贸易街的拓荒者是中国汉朝使节张骞。 公元前139年，他受汉武帝派遣前往西域，准备与大月氏合作抵抗匈奴。 他经历了13年的困难，包括被匈奴人两次拘留的屈辱，最后回到了长安。 公元前119年，自己对沿途各国了解的张骞再次前往西域，这次，他携带价值较大的神保货物远赴西域各国，开始了东西最初的大型商业贸易交流。 这条大街是最早将中国丝绸运往西洋展示的，后来被称为“丝绸之路”。 除丝绸之外，中国的烤烟技术、蚕桑技术、火药、罗盘仪、造纸术等也先传到了中亚、伊朗、罗马等。 另外，西洋和中亚各国的物产，例如葡萄、黄瓜、胡椒、大蒜、玻璃、香料等也通过丝绸之路传到了中国。 在随后的岁月里，随着南海航线的兴起，曾经繁荣的“丝绸之路”逐渐衰退，到数百年后的19世纪末叶，人们再次关注亚洲内陆。“丝绸之路”也从数百年的睡眠中开始觉醒。 今天丝绸之路不仅担负着商业贸易运输，还担负着繁忙的旅行重任，很多旅游者感受到了这条古道的悠久历史，从五洲四海赶来。 在一句中找到以下词语的近义词。 衰退(衰退) 2抵制旧丝绸之路的拓荒者是张骞，于公元前119年开始了