10、1949年前的马克思主义社会学.ppt

1、1949年前的马克思主义社会学,一、唯物史观的新社会学 二、谋农村问题之根本解决 三、工人运动与劳工问题 四、对旧中国社会问题的研究,一、唯物史观的新社会学,西方社会学： 唯心主义；社会改良,马克思主义社会学： 唯物主义；社会革命,马克思主义社会学者 瞿秋白 李大钊 邓初民 李达 许德珩 陈翰笙 毛泽东 张闻天,1、高校中传授马克思学说,抗日军政大学 华北大学 上海大学,唯一一个以传授马克思主义学说为目的的高校社会学系。校长为于佑任，总务长为邓中夏，教务长和社会学系主任为瞿秋白。 开设课程为社会哲学、社会科学概论、社会进化史、社会思想、社会问题、社会运动史等。 社会学系学生占学生总数的60%，

2、组织参观工厂、农村，研究社会问题，热衷参加政治活动。,许德珩（1895-1990） 1920年赴法国巴黎大学勤工俭学 1927年，广州中山大学文学系讲授社会学与社会主义史 1928年，任教上海大陆大学 1928年，成立社会科学院 1929年，上海暨南大学任教，讲授唯物辩证法与历史唯物论 1931年，北平师范大学社会学系及北京大学法学院任教,对涂尔干提出批判 对文化学派进行批驳 能够解释社会最确切的理论，就是历史的唯物论，而历史的唯物论，就是正确的社会学，而社会学也就是社会科学。,2、著述马克思主义原理,李达（1890-1966） 1913-1920年，留学日本 回国以后，筹建中国共产党，并主编

3、共产党月刊，参加编辑新青年 1922年，任湖南自修大学校长，讲授马克思主义学说，先后到湖南公立法政学校、湖南大学、湖南第一师范学院讲授唯物史观 1931年秋，接任上海暨南大学历史社会学系系主任一职 1932年，任教北平大学法商学院，在中国大学、朝阳大学讲授经济学和社会学,主要著作： 现代社会学 社会的本质是生产关系中形成的人与人之间的关系，运用历史唯物论的原理，才能认清社会发展的规律和根本方向。 社会学大纲 对阶级的认识 对国家的认识,二、谋农村问题之根本解决,“乡村建设”学派,发展都市救济农村,“乡土工业”派,治标不治本，不足以解决中国的问题。一切乡村改良主义运动都有一个共同的特征，即都是以

4、成人现存的社会政治机构为先决条件，其工作是在维持、巩固、复兴旧的社会秩序。,马克思主义者对“乡土建设”学派的批评 千家驹、吴半农、孙晓村 1、肯定乡村建设的成绩 2、存在致命的缺陷 3、批驳乡村建设的理论基础,试图用社会教育的方法来改善农民的生活 从教育出发，以发扬固有的礼教警花，培养内在的能力为目的，将自治工作与教育机构合二为一 自卫 从县政改革入手，着重调查土地人口、整理田赋、充裕岁收，推广教育、兴办道路水利 组织和推广合作社 实验并推广优良农产品 农村改进区,千家驹 理想的组织形式 1、这种组织必须是能代表最大多数农民之利益的 2、这种组织必须是自下而上的 3、这种组织必须是适应世界潮流

5、的 4、这种组织必须是反帝国主义与反封建残余为其主要任务的,三、工人运动与劳工问题,邓中夏（1894-1933） 1922年8月长辛店罢工 1922年10月开栾煤矿罢工 1923年京汉铁路罢工 1923年7月参与创办上海大学 1925年指导上海22个日纱厂4万多人罢工，领导广州和香港工人罢工 1933年被捕后遭杀害,中国职工运动简史（1919-1926） 讨论历次罢工的成败经验 中国劳动者的旧式组织是以职业、出生地等划分，采取行会、帮口或秘密结社的形式。 中国现代工会运动是在中国共产党成立之后才开始的，工会逐渐具有组织性、阶级性及国际性。,1921年7月，成立中国劳动组合书记部，是全国工会的领导机关，邓中夏任主任，发行劳动周刊。 促进劳动立法、争取8小时工作制；改善女工、童工的工作和生活条件；建立最低工资制和劳工保险、争取结社、集会、罢工权利等。 香港海员大罢工 京汉铁路大罢工 “二七”惨案,立场 方法 范围 结论,邓中夏中国职工运动简史（1919-1926）,陈达中国劳工问题,立场 共产党人学者 工会运动 方法 总结经验教训叙述事实 范围 工人