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文档简介

1、,18 颐和园,长 廊,万 寿 山,佛 香 阁,排 云 殿,昆 明 湖,读文要求： 1.一读课文：自由读课文，画出本课的生字新词，并把带有生字、新词的句子多读几遍。注意读准字音，读通句子。 2.再读课文：想一想课文介绍了哪些景区？颐和园给作者和你留下了怎样的印象？,横槛 画舫 远眺 痕迹 堤岸 琉璃瓦 葱郁,神清气爽 隐隐约约 金壁辉煌 姿态不一,金碧：指国画颜料中的泥金、石青和石绿三种颜色。,辉，光也。闪耀的光彩，光辉。说文 煌，火状。光明，明亮，广韵唐韵,金壁辉煌,瞧！多么的装饰华丽，光彩夺目。,抬头一看，一座八角宝塔形的三层建筑 耸立在半山腰上，黄色的琉璃瓦闪闪发光。,游船、画舫在湖面慢

2、慢地滑过，几乎 不留一点儿痕迹。,j j 几个盯梢人，几乎不留痕。 j j 窗明几也净，能落几多尘。,注解： j 几净：干净的小桌子。几指小桌子。,大殿 长廊 万寿山 佛香阁 排云殿 昆明湖 十七孔桥,小组合作： 明确合作要求： 1.请先默读课文，独立思考：根据作者游览颐和园的线路， 填写线路示意图。 2.独立思考结束后，请1号组织4位组员讨论，由4号组员主负责 填写示意图，其他组员可协助。 3.请2号组员进行汇报，汇报时依据小组填写的示意图， 可以用这样的句式汇报： 我们小组讨论的结果是： 作者先游览了 ，然后 ，最后 。,进了颐和园的大门，绕过大殿，就来到有名的长廊。,走完长廊，就来了万寿

3、山脚下。,登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底。,从万寿山下来，就是昆明湖。,过渡句,进了颐和园的大门，绕过大殿，就来到有名的长廊。,走完长廊，就来到了万寿山脚下。,登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底。,从万寿山下来，就是昆明湖。,绿漆的柱子，红漆的栏杆，一眼望不到头。这条长廊有七百多米长，分成273间。每一间的横槛上都有五彩的画，画着人物、花草、风景，几千幅画没有哪两幅是相同的。长廊两旁栽满了花木，这一种花还没有谢，那一种花又开了。微风从左边的昆明湖上吹来，使人神清气爽。,（2）这条长廊有七百多米长，分成273间。,（1）这条长廊很长，分成很多间。,长廊,绿漆的柱子，红漆的栏杆，一眼望不到头。这条长廊有七百 多米长，分成273间。 每一间的横槛上都有五彩的画，画着人物、花草、风景，几 千幅画没有哪两幅是相同的。 长廊两旁栽满了花木，这一种花还没有谢，那一种花又开 了。微风从左边的昆明湖上吹来，使人神清气爽。,长廊的外部,长廊的里面,长廊的两旁,小组合作： 明确合作要求： 1.请各小组迅速召开旅行社员工大会，请1号组长 组织员工对颐和园中的长廊这一旅游景点进行导游专训。 2.意见：可每位导游选择一个角度介绍长廊，1号组长进 行前后阐述。 3.如果补充导游词

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