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文档简介

迅 霎 寂 恰 稚 烦 默 享,我的朋友在哪里,我会读,祝贺 迅速 蕴藏 犯错误 烦恼 霎时 赦免 缓和 察觉 稚拙 沉默 恰恰 沉静 建议 享受 骄傲 左顾右盼 神气十足 寂然无声 四面八方 七嘴八舌 不约而同 异口同声 如愿以偿,17 可贵的沉默,17 可贵的沉默,他们骄傲地举起了手，有的还神气十足地左顾右盼。,教室里寂然无声，没有人举手，没有人说话。孩子们沉默着,我想去寻找蕴藏在他们心灵深处的、他们自己还没有意识到的极为珍贵的东西。,先读一读这句话。 再联系上下文的内容，试着给这句话填填空： 他们已经意识到的是：（ ）， 还没有意识到的极为珍贵的东西是：（ ）。,父母对自己的关爱,主动关爱父母，学会关心他人。,我会说,这一片沉默给了孩子们多大的享受啊！他们懂得了 这一片沉默给了爸爸妈妈多大的享受啊！他们懂感受到 这一片沉默给了我多大的享受啊！因为“我”为学生,（关 爱 他 人）,（来自儿女的关爱）,（感到无比欣慰）,综合性学习： （回忆、了解父母关心爱护自己的事情） 回忆：打开影集或观看家庭录象，找到父母教自己走路、陪着游戏的记录 观察：了解父母平时是怎样为自己操劳的。 询问：向亲人和邻居了解，你小时候父母是怎样疼爱你的

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