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1、课题2化学是基于实验的科学。1、实验探索1对蜡烛及其燃烧的探索，1教时，2，配置：色：状态：气味3360硬度：密度3360水溶性3360，1点火前(实验前)蜡烛的颜色2)刀切开，观察硬度。3)将蜡烛放入水中，观察蜡烛的密度、水溶性。1 .蜡烛及其燃烧的探索是水，固体，小型，石蜡和棉线，红色，比水小，有点臭，有什么性质？物理性质，3，2蜡烛燃烧时的现象：1)火焰分为几层？黄色烟火；放热燃烧时产生黑烟。熄灭的时候有白烟。第三层：外盐(最亮)，耐盐，火焰心(最暗)，4，结论，1)将火柴杆横放在火焰上观察现象。2)将干冷的烧杯放在火焰上观察现象。可以看出外盐部分的火柴燃烧了，外盐温度最高。威廉莎士比亚

2、、火柴、火柴、火柴、火柴、火柴)、烧杯的内壁有小水滴(表示水的产生)，4)黑烟是什么物质呢？蜡烛不会完全燃烧生成的物质。白烟点了，6)白烟是什么物质？石蜡的小颗粒，5)用燃烧的火柴点燃白烟，观察现象。6，你会吗？1.如何检查产物的水蒸气？如何测试气体二氧化碳？1 .在火焰上复盖干燥冰冷的烧杯，烧杯内壁有小水滴的话就制造水。2 .火焰上复盖着涂有清澈石灰水的烧杯，清澈石灰水变暗后会产生二氧化碳。7，高，滴，水，二氧化碳，小，困难，混浊，白色，小，黄色，熔化，凝固，烟雾，8，练习：一些学生探索了蜡烛火焰的火焰。完成这些步骤中的部分，(2)在火焰中斜插小玻璃管，发现玻璃管中没有明显现象(如右上图B)

3、，在玻璃管的上口点火，上口产生火焰。这表示火焰芯物质的性质为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，最低温度，可燃性，9，1。以下关于蜡烛燃烧的叙述可以观察到蜡烛燃烧产生明亮的火焰，火焰融化成三层蜡烛，形成“蜡烛眼泪”，在蜡烛火焰上复盖干燥的烧杯，烧杯内壁有用水雾燃烧的火柴，无法照亮蜡烛刚熄灭时的白色烟雾，水喷雾，清澈的石灰水浑浊，水和二氧化碳，11，人体吸入的二氧化碳能使清澈的石灰水变白。下一次实验中，石灰水浑浊越多，说明，2。氧气能使华城木棒复活。如果木条燃烧得更多，就意味着氧气更多。二氧化碳可以拖曳燃烧的木棒。1.空气中含有氧、二氧化碳、水蒸气等物质。相关信息：14，15，2阶段燃烧的小树干分别插入一瓶空气和一瓶呼出的气体，观察现象，空气中的树干继续燃烧，呼出的气体中的树干熄灭，空气中氧气含量多，呼出的气体中的含量多，一瓶空气和一瓶呼出的气体中有几滴清澈的石灰，振动，观察现象，呼出的气体使清澈的石灰水浑浊。呼气时，玻璃片上有薄薄的水雾层，没有放在空气中的玻璃板上。，空气中水分含量少，呼出的气体含量多，吸入空气，呼

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