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1、诵国学经典 做诚信传人,继承传统文化,国学主题班会,椒山完小98班 时间：2015年5月,弟子规简介： 弟子规是一部成书于清朝并广为流传的儿童启蒙读物，目的就是要对孩子进行启蒙教育，为其将来成长和发展奠定基础。 它以三字一句，两句一韵的形式进行论述，阐释了“弟子”在家、在外、待人接物、为人处世、求学等方面应具备的礼仪与规范。,3,2,5,1,4,经典诵读,对三字句,内容解读,礼仪表演,现场实践,1,壹,经典诵读,活动细则： 选择六个小学生进行经典诵读，每名学生读一组三字句。 由同学们举手表决选出读得最好的三位同学，发优胜奖，其他三名学生获得参与奖。,壹,经典诵读,父母呼 应勿缓 父母命 行勿懒

2、 父母教 须敬听 父母责 须顺承,壹,经典诵读,将入门 问孰存 将上堂 声必扬 人问谁 对以名 吾与我 不分明,壹,经典诵读,闻过怒 闻誉乐 损友来 益友却 闻誉恐 闻过欣 直谅士 渐相亲,壹,经典诵读,用人物 须明求 倘不问 即为偷 借人物 及时还 后有急 借不难,壹,经典诵读,衣贵洁 不贵华 上循分 下称家 对饮食 勿拣择 食适可 勿过则,壹,经典诵读,列典籍 有定处 读看毕 还原处 虽有急 卷束齐 有缺坏 就补之,内容解读,貳,活动细则： 从之前诵读的内容中选出三组进行内容解读； 分别请三位学生先说说自己的理解（参与奖）； 主讲人进行纠正、补充。,内容解读,父母呼 应勿缓 父母命 行勿懒

3、 父母教 须敬听 父母责 须顺承,貳,内容解读,将入门 问孰存 将上堂 声必扬 人问谁 对以名 吾与我 不分明,貳,内容解读,闻过怒 闻誉乐 损友来 益友却 闻誉恐 闻过欣 直谅士 渐相亲,貳,对三字句,叁,活动细则： PPT上给出之前讲解过的三组弟子规内容，每组四对三字句； 请三位同学进行连线，连对最多的同学获得获胜奖，其他获得参与奖。,对三字句,父母呼,应勿缓,父母命,行勿懒,父母教,须顺承,须敬听,父母责,叁,对三字句,将入门,不分明,将上堂,声必扬,人问谁,问孰存,对以名,吾与我,叁,对三字句,闻过怒,益友却,损友来,渐相亲,闻誉恐,闻誉乐,闻过欣,直谅士,叁,礼仪表演,肆,游戏规则： 1.播放视频，请同学们仔细观看； 2.PPT上显示古代礼仪的名称和对应的标准示范图； 3.请七位学生上来表演，表演学生背对ppt，每名学生表演一种礼仪，在志愿者的帮助下，评出演的最好的一位同学，发优胜奖，其余同学获得参与奖。,礼仪表演,步从容 立端正 揖深圆 拜恭敬 勿践阈 勿跛倚 勿箕踞 勿摇髀,肆,礼仪表演,步从容,肆,礼仪表演,立端正,肆,礼仪表演,揖深圆,肆,礼仪表演,拜恭敬,肆,礼仪表

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