7徐悲鸿励志学画第二课时.ppt

1、6、徐悲鸿激发学生学习绘画，嫉妒和礼貌激发学生厌学动机，表现出临摹优秀，承认震惊，活动1:学会“羞辱和决心”，独立学习：默读13节，并画出相关句子：(1)徐悲鸿的志向是什么？(2)你为什么设定这个目标？小组合作：阅读小组中的相关句子，掌握关键词并交流感受，然后说：“真正的中国人”是什么样的人？课堂报告：先读句子，然后交流感受，然后读出感受。徐悲鸿被激怒了，但他知道通过争论改变别人的无知和偏见是不可能的，有必要让他们用事实重新认识真正的中国人。必须用事实让他们再次认识真正的中国人！活动2:感受“努力学习”，独立学习：1。自由阅读自然段落5-6，并画出表达徐悲鸿学习绘画灵感的句子。2.本文从哪些方

2、面描述了徐悲鸿对绘画的启发性研究？小组合作：(1)我从课文中的每个单词(句子)感觉到徐悲鸿。(2)清晨，晨光微亮，学生们正_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。晚上，明月高照，学生们正忙着。当寒假和暑假到来的时候，我的朋友们都去休息和度假了，但是徐悲鸿却是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _；圣诞节快到了，所有的学生都去探亲访友，但是徐悲鸿_ _ _ _ _ _ _ _。课堂报告：小组合作，仔细阅读第5和第6自然段，边读边画句子展示徐悲鸿的努力，并圈出关键词仔细品味；从那以后，徐悲鸿更加努力了。他就像一匹好马，不知道自己有多累。他日夜

3、向前。我们必须让他们用事实重新认识真正的中国人！假期里，徐悲鸿去图书馆抄写。他经常用一幅画画画。我们必须让他们用事实重新认识真正的中国人！一整天，(1)我从课文中的一个词(句子)感觉到徐悲鸿。(2)清晨，晨光微亮，学生们正_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。晚上，明月高照，学生们正忙着。当寒假和暑假到来的时候，我的朋友们都去休息和度假了，但是徐悲鸿却是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _；圣诞节快到了，所有的学生都去探亲访友，但是徐悲鸿_ _ _ _ _ _ _ _ _。徐悲鸿的生活很贫困。他只租了它，而且经常只在每顿饭时使用它，以节省购买绘画用品的钱。一

4、个小阁楼，一杯白开水，两块面包，我们必须让他们再一次了解真正的中国与事实！小组合作，作者写徐悲鸿的励志画，他为什么要写他的贫困生活？分组练习，仔细思考第四个自然段落与第五个和第六个自然段落之间的关系。活动3:体验“轰动世界”自学：自己读78段自然，谈谈你对“向努力工作的人致敬”和“对泰山视而不见”的理解。小组合作：1 .当徐悲鸿的油画在巴黎展出时，引起了整个画坛的轰动。(想象语言、动作和方式。)2 .大声朗读前后比较外国人说的话。是什么使这位外国学生的态度前后变化如此之大？班级交流：当徐悲鸿的油画在巴黎展出时，引起了整个画坛的轰动，引起了人们的关注。(想象语言、动作和方式。)，留学生徐悲鸿的作

5、品让他震惊。他找到徐悲鸿，鞠了一躬，说，“我承认中国人很有才华。看来我犯了一个错误。在中国，它是盲目的。”，震惊，“我承认中国人很有才华。看来我犯了一个错误。在中国，它是盲目的。”，“许老师，我知道大阳很看重你，但是你不想进大阳的门去当画家。你们中国人即使去天堂深造也成不了人才！”有志者事竟成；鸟类价格昂贵，有翅膀；人们既昂贵又雄心勃勃。有爬上山顶的野心，但没有站在山脚下的野心。剑锋来自削尖，梅花香来自严寒。数千次的打磨，数千次的打击，还有力量，让风从东向西，从北向南。我是中国人民的儿子，我深爱着我的祖国和人民。邓小平的一天24小时总是给勤奋和鼓励的人带来智慧和力量，给懒惰的人留下遗憾。鲁迅，即使世界给了我财富和荣誉，我也不想离开我的祖国。因为即使我的祖国生活在耻辱中，我仍然喜欢、热爱和