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网络 电工 电子 综合 实践

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四川高等院校网络教学学院 电工电子综合实践 校外学习中心： 学生姓氏： 专业领域： 阶层： 年度： 学号： 实验时间： 实验 题目 实验1l、c元件上的电流电压的拓扑关系 实验 目的 1 .研究正弦电压激励下l、c元件上的电流、电压大小及其拓扑关系和输入信号频率对它们的影响。 2 .学习使用示波器、函数产生器及数字相位校正 修正器 修正器 目录 1 .交流电流校正、交流电压校正 2 .数字相位校正 实验 线路 实验内容及操作步骤 调节ZH-12实验台的交流电源，使输出交流电源电压值为24V。 2 .按照图的电路图配线，首先用自各儿检查配线是否正确，检查人民教师有无错误之后再通电。 3 .用示波器观察电容器两端电压Uc和电阻两端电压Ur的波形(原理同上)。 仔细调节示波器，观察画面上显示的波形，记录结果。 实验 分析 在电感量电路中，电感量元件的电流强度与电压成比例，即IU .使用1/(XL )作为比例常数，如果写式，则得到I=U/(XL )，这是纯电感量电路中的欧姆定律的式。 电压提升电路90。 解析：当交流电力通过线圈时，线圈会产生感生电动势。 根据电磁效应定律，感生电动势是(负号表示自感生电动势的实际方向总是干扰电流改变)。 当电感量两端有自电感量电动势时，电感量两端必定有电压，电压u和自电感量电动势e平衡。 电动势、电压、电流三者的基准方向一致时 图中所示的电感量中，如果流过正弦电流，则电感量的两端电压如下所示 波形和相量图如下所示 2 .在交流电容器电路中 对于电容器来说，其两端极板上的电荷的经时变化率是与电容引线连接的电流流过，在极板上蓄积的电荷由式q=Cu决定，因此变成如下。 也可以写： 设为电容器两端电压 由上式可知 也就是说 实验和理论证明，电容器的电容器c越大，交流频率越高，即对电流的阻碍作用越小，电容器对电流的“电阻”被称为电容电阻，用Xc表示。 波形和相量图如下所示 实验结论 1 .电容元件电压电流的大小关系： Uc=U/C=XcIc，Ic=CU=Uc/Xc。 2 .拓扑关系、电流超前电压90。 查一查 资料 目录 1电工技术与电子技术王鸿明编辑萧清华高等院校出版社2001 2电气工程专业下册秦曾煌执行主编高等教育出版社2001 3回路(第四版)邱关源执行主编高等教育出版社1999 4电子线路基础教学王成华执行主编科学出版社2000 5安娜计程仪电子技术基础童诗白执行主编高等教育出版社2001 6数字系统设订基础沈嗣昌执行主编航空工业出版社1996 实验 题目 实验2电路功率因素的提高 实验 目的 1 .了解荧光灯电路的工作原理 2 .掌握提高功率因数的意义和方法 修正器 修正器 目录 1. 1台型号为RTDG-3A或RTDG-4B的电工技术实验台 一盏2.40w日光灯 3. 1台型号为RTZN13智能二烯烃记忆式交流电压/电流校正 4. 1型号为RTDG-08的实验基板，包括安定器、星空卫视、电容器面包车 实验 线路 实验内容及操作步骤 测量荧光灯电路有和无并联电容器时的功率因数，掌握提高功率因数的方法。 在正弦交流电路中，功率因数的高低关系到交流电源的输出功率和电力设备能否用于一盏茶。 为了提高交流电源的利用率，减少线路的能量损耗，可以在感应负载的两端并联连接适当电容的补偿电容，改善电路的功率因数。 如果并联连接补偿电容器c，则本来的电感性负载取用的无效功率中的一部分由补偿电容器供给，从电源供给的无效功率减少，电路的总电流也减少，电感性电路的功率因数cos 提高。 实验过程： 1 .荧光灯无并联电容器时的操作步骤 (1)首先切断实验台的总供电电源开关，按照实验电路图4-1接线。 将调节器输出相线端、总电流测量插口、荧光灯电流测量插口、安定器、荧光灯丝状体一端、星空卫视、荧光灯丝状体另一端、调节器输出接地端依次与实验线连接。 (2)用导线串联连接电容器电流测量插口和电容器面包车，与上述荧光灯电路并联连接，使电容器面包车内的各电容器的控制开关全部处于断开位置。 另外，电容器电流测量插口请连接在总电流测量插口的后面。 (3)实验电路布线完毕后，经过实验指导人民教师的检查，可以进行以下操作。 (4)逆时针方向转动安装在发电工实验台左侧面的自耦电压互感器调压驾驶盘直至最后。 (5)关闭实验台的总电源开关，推一推徽标键。 (6)按下调压按钮启动实验台的调节器，实验台的三相电压计就会显示调节器的输出电压。 (7)闭合交流电表开关，用导线把交流电压表和调节器输出端连接起来，把自耦合电压互感器的调压驾驶盘顺时针方向旋转，用交流电压表进行监视，把调节器输出电压慢慢地调整到220V。 此时，设置在实验台内部的荧光灯点亮，荧光灯电路开始正常动作。 (8)使用交流电压表、交流电流计，按照表4-1的顺序测定电路路端电压u、电路总电流I、荧光灯电压UR，将测定结果记载于表4-1。 2 .荧光灯并联电容器时的操作顺序 按照表4-2所示的电容器电容值，对电路整体的电流I、荧光灯旁路电流IR (或IL )、电容器旁路电流IC的数值按每个项目进行测量，测量结果记入表4-2。 实验 分析 表4-1荧光灯电路的测定 项目 超级联赛 甲组联赛 ur号驱逐舰 计算机操作系统 测量值 210 220 71.8 0.34 表4-2提高并联电容器功率因数 项目 电容值 美国甲组联赛 国际货币基金组织 集成电路 计算机操作系统 0微赫 220 220 0 0.34 1微赫 160 140 20 0.48 2.2 F 90 10 100 0.83 4.7 F 100 190 290 0.78 9.4 F 480 180 660 0.17 实验结论 从表4-2中算出的功率因数cos值进行分析，荧光灯电路的功率因数改善效果最好的电容器电容值为2.2uf 查一查 资料 目录 1电工技术与电子技术王鸿明编辑萧清华高等院校出版社2001 2电气工程专业下册秦曾煌执行主编高等教育出版社2001 3回路(第四版)邱关源执行主编高等教育出版社1999 4电子线路基础教程王成华执行主编科学出版社2000 5安娜计程仪电子技术基础童诗白执行主编高等教育出版社2001 6数字系统设订基础沈嗣昌执行主编航空工业出版社1996 实验 题目 实验3虚拟1次RC电路 实验 目的 Electronics workbench Multisim电子电路模拟软件将方形波信号输入一次电路，通过示波器测量该输入、输出之间的波形，验证RC电路的充放电原理。 2 .熟悉示波器的使用 修正器 修正器 目录 1、示波器 2、实验箱 3 .直流电源 实验 线路 RC电路的充放电如实验图所示。 实验图r电路c的充放电 电容器具有充放电功能，充放电时间取决于电路时间常数。 如果一盏茶较小，则构成微分电路，从电阻端子输出的电压与输入电源电压之间存在微分关系，如实验图所示。 实验图RC微分电路 另外，如果为构成积分电路而一盏茶的大小，则在从电容的两端输出的电压与输入电源电压之间具有积分关系，如实验图所示 实验图RC积分电路 实验内容和操作步骤 1、RC电路的充放电特性试验 (1)在EWB的回路工作空间中如图连接。 用自各儿选择的残奥仪表进行设定。 (2)选择示波器的范围，按下星空卫视/掌门人开关，空格键分别接通电路中的开关充电和放电电路，以不同时间常数观察RC电路充放电规律。 (3)根据实验表计算其时间常数。 实验 分析 输入为频率50Hz的方波，通过微分电路后，作为变化陡峭的曲线输出。 当对微分电路的两端(输入端)施加最初的方波电压时，通过充电，电容器c的电压开始增加。 另一方面，在电容器c中流动的电流随着充电电压的上升而降低。 电流通过微分电路(r，c )的规律可以用下式表示 i=(V/R)e-(t/CR ) i-充电电流(a ) v-输入信号电压(v ) : R-电路电阻值(欧姆) C-电路电容值(f ) 电子自然对数常数(2.71828 ) t-信号电压作用的时间(秒) CR-R、c常数(R*C ) 实验结论 由此可知，作为输出部分的电阻上的电压为i*R，与上述的校正运算结合，能够计算出iR=V[e-(t/CR)]的输出电压曲线的校正公式 积分电路可以将矩形脉冲波转换成锯齿波或三角波，也可以将锯齿波转换成抛物线波。 电路的原理很简单，都是基于电容器浪涌放电的原理，所以在此不详细叙述，这里提到的是电路的时间常数R*C，构成积分电路的条件是电路的时间常数必须是输入波形宽度的10倍以上。 输出信号与输入信号的积分成比例的电路称为积分电路。 原理： Uo=Uc=(1/C)icdt，因为Ui=UR Uo，所以t=to时，Uc=Oo .之后进行c充电，因为RCTk，所以充电很慢 这是输出Uo与输入Ui成比例的积分(icdt ) RC电路的积分条件： RCTk 查一查 资料 目录 1电工技术与电子技术王鸿明编辑萧清华高等院校出版社2001 2电气工程专业下册秦曾煌执行主编高等教育出版社2001 3回路(第四版)邱关源执行主编高等教育出版社1999 4电子线路基础教程王成华执行主编科学出版社2000 5安娜计程仪电子技术基础童诗白执行主编高等教育出版社2001 6数字系统设订基础沈嗣昌执行主编航空工业出版社1996 实验 题目 实验4用数字桥测量交流残奥仪表 实验 目的 用TH2080型LCR数字交流桥测量RLC的各种残奥仪表，了解电阻、电容、电感量的特性 修正器 修正器 目录 TH2080型LCR数码量测仪器，被测仪器 实验 线路 实验内容及操作步骤 图为交流电桥的原理线路。 与直流悬臂桥的原理相似。 在交流桥中，4个桥臂由电阻、电感量、电容器等交流电路元件构成，桥的电源通常是正弦交流电源。交流平衡显示器的种类很多，适合不同的频率范围。 频率在200Hz以下的情况下，可以采用共振式电流计。在声音范围内，作为平衡指示器，可以采用耳机。如果频率在音频以上的情况下，可以采用电子指零设备。作为平衡指示器，还有电子示波器和交流毫伏特表。 本实验采用高灵敏度的电子放大式指零仪，具有一盏茶灵敏度。 当指示器指向零时，桥接器保持平衡。 实验 分析 交流电桥的平衡条件 我们探讨了正弦稳态条件下交流电桥的基本原理。 在交流桥中，4个臂由阻抗元件构成，在桥的一方的对折角线cd上连接交流指，在另一方的对折角线ab上连接交流电源。 如果调整电桥的残奥仪表，使交流指零计不流过电流(即I0=0)，则CD2点的电位相等，电桥有时会平衡 Uac=Uad Ucb=Udb 即，I1Z1=I4Z4 I2Z2=I3Z3 将两个公式相除，得出以下结果 在桥平衡的情况下，I0=0，由此，得到I1=I2、I3=I4 所以Z1Z3=Z2Z4 实验结论 上式为交流电桥的平衡条件，表示当交流电桥达到平衡时，相对于臂的阻抗积相等。 从图4-13-1可知，当第一臂由被测定阻抗Zx构成时 如果其他臂的残奥仪表已知，可以确定被测量阻抗Zx的值 查一查 资料 目录 1电工技术与电子技术王鸿明编辑萧清华高等院校出版社2001 2电气工程专业下册秦曾煌执行主编高等教育出版社2001 3回路(第四版)邱关源执行主编高等教育出版社1999 4电子线路基础教学王成华执行主编科学出版社2000 5安娜计程仪电子技术基础童诗白执行主编高等教育出版社2001 6数字系统设订基础沈嗣昌执行主编航空工业出版社1996 实验 题目 实验5差动放大电路的实验 实验 目的 1 .熟悉差动放大器的工作原理 2 .掌握差动放大器的基本测试方法。 修正器 修正器 目录 1 .双蕾丝花边示波器 2 .数字万用表 3 .信号源 实验 线路 图5-1 实验内容及操作步骤 内容：修正图5-1的静态工作点(Rbc=3K，=100 )及电压放大率。 图5-1描绘了单端输入和共模输入的电路 步骤：实验电路如图5-1所示。 (1)调零 使输入端短路接地，接通直流电源，调节电位器Rp1，使两端输出电压Vo=0。 (2)测定静态动作点 测定V1、V2、V3的各极对地电压记载于表5-1中。 表5-1 1 .测量差分模式电压的放大因子。 根据对输入端施加直流电压信号Vid=-0.1V的表5-2的请求测定并记录

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