化学人教版九年级上册第二单元课题2 氧气.ppt

1、氧气的性质,本课结构,物 理 性 质,化 学 性 质,氧 气 用 途,一、物理性质,1. 色、味、态：,2. 密度：,3. 溶解性：,4.三态转化：101kPa下,通常情况下没有颜色、没有气味的气体,比空气密度略大,不易溶于水,气体无色,液体 淡蓝色,固体 淡蓝色,-183,-218,氧气贮存在天蓝色钢瓶中,二、化学性质 1.与硫的反应,文字表达式：,硫 + 氧气,点燃,二氧化硫,现 象：,(1)在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰,在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰,(2)放出热量,(3)生成一种无色有刺激性气味的气体,S,O2,SO2,注意：防止生成物污染空气，瓶中要预先装些水或碱性溶液,硫和氧

2、气发生反应的条件是什么？ 点燃 硫在空气中与在氧气中燃烧现象为什么不同？ 氧气浓度不同,思考？,2.与碳的反应 现 象： 文字表达式：,点燃,(1)比在空气中燃烧更旺，发出白光,(2)放出热量,(3)生成一种使澄清石灰水变浑浊的无色气体,碳 + 氧气 二氧化碳,C O2 CO2,注意：为防止瓶内的氧气因受热而逸出，燃着的木条要由上而下缓慢伸入集气瓶中,操作注意事项：,火柴的作用：,将铁丝绕成螺旋状：,待火柴即将燃尽时再将铁丝伸入氧气瓶中：,预先在集气瓶中装少量水或在瓶底铺一薄层细沙：,引燃铁丝,增大铁丝的受热面积,防止火柴燃烧消耗过多的氧气而使铁丝不能顺利燃烧,防止熔化物溅落炸裂集气瓶底,3.

3、与铁的反应,观察:铁丝在空气中能否被点燃?思考原因,现 象：,文字表达式：,3.与铁反应,(1)在空气中只能发红， 在氧气中剧烈燃烧，火星四射,(2)放出大量的热,(3)生成一种黑色固体,铁 + 氧气,四氧化三铁,点燃,Fe,O2,Fe3O4,氧气的化学性质小结,如碳、硫、磷、镁,1.能在空气燃烧的物质,2.一些不能在空气中燃烧的物质,如铁、铜等能在氧气中燃烧,如蜡烛、酒精、天然气（主要成分是甲烷）,氧气有很强的助燃性,分 析:下列反应从反应物和生成物上判断有什么相同点？,由两种或两种以上物质生成另一种物质的反应，叫做化合反应（多变一）。,碳 + 氧气,二氧化碳,点燃,硫 + 氧气,点燃,二氧

4、化硫,磷 + 氧气,五氧化二磷,点燃,铁 + 氧气,四氧化三铁,点燃,石蜡 + 氧气,水 + 二氧化碳,点燃,分 析：,下列反应从反应物上判断有什么相同点？,氧化反应：,物质跟氧发生的化学反应叫氧化反应,氧化反应的共性：都会放热,综上所述： 氧气是一种化学性质比较活泼的气体，在一定条件下能与多种物质发生化学反应，同时放热，l它在氧化反应中提供氧，具有氧化性，是一种常用的氧化剂。,讨论： 石蜡与氧气的反应是化合反应吗？,两种产物,不是化合反应，是氧化反应,所以：氧化反应不一定是化合反应。化合反应也不一定是氧化反应。,1、对氧气物理性质的叙述正确的是（ ） A、极易溶于水 B、在标准状况下，密度比

5、空气略大 C、在-183时变成无色液体 D、在-218时变成白色固体,2、要除去密闭容器内空气的氧气，并不使混入其他气体，在其中燃烧的可燃物可以是（ ） A、硫粉 B、木炭 C、铁丝 D、红磷,练习,B,D,3、证明集气瓶里盛的是氧气，其最简便的方法是（ ） A、能使蜡烛燃烧的是氧气 B、测定密度，若密度大于空气的是氧气 C、放入带火星的木条，可使木条复燃的 是氧气 D、放入发红的木炭后加入澄清石灰水， 可使石灰水变浑浊的一瓶一定是氧气,C,4、硫、碳、蜡烛燃烧中的共同现象是（ ） A、都只有气体生成 B、都有淡蓝色火焰 C、都发光放热 D、都有水珠生成,5、关于氧气性质的叙述中错误的是（ ）

6、 A、木炭在氧气中剧烈燃烧，生成的气体能使澄清 石灰水变浑浊 B、蜡烛在空气中或氧气中燃烧，生成物都只有二 氧化碳 C、铁丝在氧气中燃烧，生成黑色的四氧化三铁 D、硫磺在氧气中燃烧，比在空气中燃烧剧烈，并 生成有刺激性气味的气体,C,B,6、关于氧气性质的叙述中正确的是（ ） A、红磷在纯氧中燃烧没有在空气中燃烧剧烈 B、铁丝在纯氧中不能燃烧，在空气中能燃烧 C、石蜡在氧气中完全燃烧，生成水和二氧化碳 D、带有余烬的木条在氧气中能复燃，在空气中 也能复燃,7、下列关于氧气用途的说法错误的是（ ） A、氧气可供登山运动员呼吸 B、液氧用于宇航飞行器发动机的燃料 C、氧气用于气焊、气割时气体燃料的助燃剂 D