教师理论学习计划

1、教师理论学习计划一、地图思想：新一轮基础教育课程改革不断深化。加快融入课程改革浪潮，不断更新教授思想和教授模式，逐步完善教授方法和评价标准，尽快提高专业化水平，促进教育教育健康发展，特别是制定本计划。新基础课程与现有课程相比，在功能、结构、内容、实施、评价、管理等诸多方面有重大突破和创新，为了更好地适应这种情况，需要打破多年形成的教学方式和行为，对自己进行新的认识和定位，改变过去的习惯模式，掌握进行课程开发的技术。基于这种认识，本学期的工作学习强调了进行课程改革的思维方式，使自己能够以更有效的方法打破思想的束缚，加快课程改革的速度。二、学习目标1.一个月组织两次教师理论学习，全年坚持学习16次

2、以上。2.每个教师学习两本教育论文，5000字笔记。每人写一篇论文或经验资料。4.争取在旧以上报纸上发表5篇文章。三、学习内容在理论学习中，我们要树立科学发展观，坚持学习内容“系统的、目标的、时代的”原则，科学地分配教师的理论学习内容，坚持“五个一个”。1.坚持每季度一次形势任务教育，“与时俱进”。组织教师学习两会文献，看录像，加强“爱国主义、集体主义、社会主义”教育，提高教师的思想政治素质，明确教育工作者的责任，树立了正确的世界观、人生观、价值观，为实施素质教育奠定了良好的政治理论基础2.每季度坚持一次职业道德教育，进行“德治教”。我们要以“诚实可靠”的教育为重点，以“用爱照亮生命的亮点”为

3、主题，加强教职员的职业道德教育。要组织教职员深入研究和贯彻公民道德建设实施纲要，使广大教职员认识到社会正义、职业道德、家庭美德。要以中小学教师职业道德规范，*区小学教师职业行为规范，学校教师职业道德规范细则，学校教职员一日常规为标准规范教师的教育及教授行为。要组织教职员观看先进人物的私人视频，指导教职员向先进人物学习，培养教职员中的先进型，举行“用爱照亮生命亮点”的“萨德报告会”、“周围教师”讲演会，培养教师的先进型、谢德表病。3.坚持按季度开展教育思想学习论坛活动，实现“科研兴教”。新的一年，要始终牢牢把握邓小平同志的“教育面向现代化、世界、未来”的战略方向，组织教师系统，学习中外教育家的教

4、育思想，观看专家讲座视频，开展专题学习伟瑟生教育思想大讨论活动。通过学习讨论活动，很多教师要树立现代教育观念，端正学校运行地图思想，进一步明确新课程改革的意义、目标及教师的角色转换和教授行为，为全面实施新课程改革奠定良好的理论基础。要进行以“审计教育”、“自主、合作、探索、创新”为重点的教育教授模式研讨会。开展教育艺术、教育艺术的理论研究，全面推进素质教育，为培养学生的创新精神和实践能力奠定坚实的理论基础。4.据说每月坚持学习一次教育政策法规，“依法治教”。要以宪法为纲领，组织教师系统学习义务教育法，教师法，未成年人保护法，预防未成年人犯罪法，0103010，0103010等相关法规，不断提高

5、教职员的法律意识，树立“法治学校，法治桥”的思想，自觉教师自身和学生的合法权益。5.每学期坚持一次心理健康教育，进行“幸福宗教”。良好的体力是教育事业的本钱，健康的心理素质是做好教育工作的保障。因此，我们要重视教师的心理健康教育，聘请专家到学校讲课，组织教师观看相关健康知识方面的专题视频，加强教师心理疾病的防御能力，了解有关健康的知识，以良好的心态和健康的身体从事教育工作。四、学习形式我们要坚持学习形式“多样性实效性”的原则，为“六个结合”而努力。1.专题讨论会与小组讨论相结合。要结合学习的内容定期举办专题讲座，引导教师围绕讲座的重点开展专题讨论。2.网络学习与视频观看相结合。为了开发和利用现

6、代教育信息技术资源，要每月组织教师通过网络集中学习，不断提高教师利用网络学习的能力。(威廉莎士比亚、模板、教学)要利用多媒体教育系统，采取现代化的教学手段，组织教师学习先进学校的教育经验资料篇，提高教师的教育水平和能力。3.学习专着与个人自学的结合。办好教师阅览室，采取学习签名的形式，鼓励教师经常在阅览室学习。持续支持教师购买教育理论专着，为教师开展阅读活动创造条件，使阅读逐渐成为教师的习惯。教师要在按规定学习专着的基础上，经常做自学文摘，熟记自学习作笔记，不断提高主修理论水平。4.坚持校内学习和校外培训相结合，鼓励教师参加继续教育，参加急救以上的教育学习，吸收先进的教育教学经验，完成“10”

7、培训的任务。理论讨论和私人报告相结合。每学期都要以学习重点为中心开展专题理论讨论和教师论坛活动。每个年级都举行先进教师私人报告会。论文交流和理论考试的结合。年末举行一次理论学习测试，进行论文交流。我们要坚持理论和实际的优秀学风，围绕学习内容，结合学校实际，开展教育实践活动，解决教育教学中的问题。我们要求核心教师总结教化科学研究中的经验，写序言。今年将在报纸上发表10名骨干教师的论文或经验。我们老师敢在人们面前说：“我是人才。请向我学习。”。五、学习要求我们要抓好学习制度的建设，切实达到“六茄子要求”。也就是说，总体上有计划、学习资料、出席、讨论记录、个人笔记、定期检查等。通过理论学习，逐渐认识到三个茄子新目标：教育观念、思维方式、教育手段新。要进一步提高教师的“五茄子基本素质”，即政治思想质量、职业道德质量、专业文化质量