第一节探究形变与弹力的关系

1、、2弹力、本质： 4种基本相互作用性质：重、弹、摩效：拉、压、支、动、阻、扭、1，复习直接接触力、2，复习力的作用效果：可使物体变形。 变形例1、拉伸或压缩的弹簧2、弯曲的棒3、压缩的气球4、压缩的橡胶泥将物体的形状、体积的大小因外力而变化定义为变形例。 所有的物体都会因为外力而变形吗？ 变形：明显的变形微小变形，变形分类1 :容易看到明显的变形微小变形难以直接观察，微小变形的观察，微小变形难以直接观察但间接可引起明显的现象，微小变形的实验演示：1，教科书演示实验2，葛拉斯压缩变形， 一些物体的眼睛完全观察不到的所有物体都必须受到外力而变形，微小变形的实验演示：微小变形的实验演示：以上的实验原

2、理为了观察物体的微小变形可以考虑更多的实验： 弹性变形：能够恢复原来的形状的变形非弹性变形：不能恢复原来的形状的变形、非弹性变形、变形分类2 :(1)由于弹性变形的物体恢复原来的形状，所以对与其接触的物体作用力，这种力称为弹力。弹力是指“弹簧的力” 某弹力的产生是由施力物弹性变形而产生的。弹力：(2)发生条件：直接接触弹性变形，弹力：二，认识一些常见的弹力，合作探讨弹力的方向，弹力：弹力的种类：按效果分类，可采用压力支持力的拉力，弹力：例1 :假说。 假设没有这堵墙，球是否动了能够维持现状？ f、仅支持力f、弹力：假设没有下墙，则采用、f、(2)、假说：F1拆墙。 的双曲馀弦值。 的双曲馀弦值

3、。 F2，弹力：说明受到墙壁的弹力，拔出斜面怎么样？ 受到斜面的弹力，F1，球受到壁和斜面两个弹力的作用，弹力的方向：弹力说明物体发生弹性变形，复原而产生，弹力的方向指变形恢复的方向。 弹力的方向，变形恢复的方向，弹力的方向：2.压力和支持力，水平的桌子上放置的物体，在重力的作用下与桌子接触，物体和桌子在云同步上发生微小的弹力变形，图： 工作台受到的压力：是由什么样的物体的变形产生的，物体受到的支持力：是由什么样的物体的歪斜产生的，压力和支持力都是弹力，方向：指垂直于接触面被按压或支撑的物体，说明只受到绳索的拉力，0，弹力：等。 球直接说明0分。 假定绳子断了，弹性：0，0点有弹性？ 拉力、绳

4、下悬挂的物体在重力的作用下拉伸绳，物体和绳在云同步上产生微小的弹性变形。 物体受到的拉力：是由什么样的物体的变形引起的，拉力也有弹性，方向：绳索对物体的拉力是指绳索沿着绳索收缩的方向。 【牢固】请学生描绘以下各种状况的弹力方向的印象，弹力的大小与什么有关，弹性变形越大弹力越大吗？ 三、弹力大小：弹力极限：变形过大，超过一定的极限，除去外力后，物体就不能完全恢复原来的形状。 这个限度叫做弹力限度。 1、弹簧弹力大小：不超过弹性极限时，弹性变形越大，弹簧弹力大小胡克定律：F=KX，1，k称为刚性系数，单位N/m由弹簧的材料、粗细、长度等自身性质决定。2 .既适用于弹簧拉伸，又适用于弹簧压缩，其中x仅为畸变量。 弹簧弹力大小胡克定律：练习：3cm，3.2cm，50N，注意：弹簧弹力满足F=KX弹簧的伸长或压缩作用于两端物体的力大小相等。 弹簧的伸长量不得超过最大伸长量。 1、弹力大小：一个弹簧的原长度为3cm，重量乘以50N的钩状体，伸长到3.2 cm，乘以4个钩状体，求出伸长了多少。 总结、一、弹性发生条件：弹性