写实和虚构 (2)

1、细微之处见精神 打造精彩的细节段落,细节描写是指抓住生活中的细微而又具体的典型情节，加以生动细致的描绘，它具体渗透在对人物、景物或场面描写之中。,作文中常见问题：1刻画形象模糊不生动；2详略不当；3中心不明确，甚至出现流水账；原因：缺乏细节描写,细节描写缺陷主要体现：误区一：细节缺失。误区二：细节平淡。误区三：细节不实。误区四：细节不细。,如何打造 精彩细节？,1细化动作，延长过程如：妈妈愣愣地看着我，目光抚上我的眉，漫上我的眼。我的眼珠不自觉地转动了几下，她的目光便一如我儿时她那双温柔的手，轻轻地按摩我的脸。我知道她的眼光里慢慢的，都是爱。 这一段对妈妈看“我”的动作进行了分解，把每一个细微

2、的多年工作细致地展现在读者面前，让妈妈的目光从“我”的眉毛移向眼睛，然后是眼睑，把母爱表现得淋漓尽致。,2 着眼静态，巧作分解如：晚上，父亲从风雪中归来。在昏黄的灯光下，他仿佛是一尊未完成的泥塑，头发和眉毛上的尘土被雪润得湿湿的。曾经湛蓝的中山服，现在已经褪色了，而且被里面的棉袄撑得鼓鼓的。 这一片段先将父亲描摹成一尊未完成的雕塑，然后进行分解，描写被雪润湿的头发和眉毛，被棉袄撑得鼓鼓的已经严重褪色的中山服，具有强烈的现场感，传神地表现了父亲雪夜晚归的艰辛，给人留下深刻的印象。,3细致观察，铺排动作如：“他说着，掏出块橡皮泥。我凑过去，想看个究竟。只见他把橡皮泥掰成几块，揉成圆柱形，用手揉揉，

3、摁摁，刮平了我的眼睛紧紧地盯着他手上的橡皮泥。看他那镇定自若的样子，真像个老艺人呢。他用指捏出两个尖，用指甲在橡皮泥上划几道，哇，一个虎头就做好了。老艺人又拿出一块，压一压，他的手像变魔术般的在小小的橡皮泥上揉着，捏着，手指轻巧地跳着哇，一只红色的老虎奇迹般的出现了。我瞪大眼睛，惊讶地端详着：虎头稍稍歪着，两只炯炯有神的大眼睛透着可爱，四条健壮而匀称的腿，稍稍向前迈，尾巴向上翘着，栩栩如生，活灵活现。我呆呆地看着，真不敢相信它竟是出自于同桌之手。” 小作者写，妈妈说每个人都有自己的优点，而作者的同桌学习不好，她也没有发现同桌的任何优点，直到又一次课间同桌捏了她的属相送给她。看这个精彩段落：掰、

4、揉、摁、刮、划、搓、压一组动词就这样组合成一个精彩的段落，其观察之细，描写之细，让人拍案叫绝。,4丰富修辞，增添文采如：“非常好！”老师向我投来赞许的目光。这目光犹如冬日里的阳光，让我感到从头到脚都暖洋洋的；又像沙漠里的泉水，清澈、清凉，滋润我干涸的心田；更像黑夜里的的明灯，照亮了我的心房。这目光让我充分感受到了关爱，让我更加自信，让我情不自禁回敬给老师一个微笑。仅仅一秒钟，我们完成了师生间最默契的无声交流。 这一片段综合运用比喻和排比的修辞手法，使老师的目光有了丰富的内涵，且表达富有文采，充满诗意。,强化训练将下面几句话扩展成一个精彩的故事，注意打造细节段落。*我曾经一度认为老爸很抠，每个星

5、期只能从他那儿讨来可怜巴巴的五元钱。*老爸由于扭伤了后背，需要贴膏药治疗。因此，贴膏药就是我“诈”钱的一个绝好机会。*老爸终于开口了，他让我帮他贴几张膏药。*坐在床上，我笑嘻嘻地接过大号的膏药贴，那味道刺鼻难闻。*这就是我老爸的后背吗?我愣住了。*这一次，我很仔细地把膏药贴在了老爸的后背上，但却痛在我的心上。,细节打造过了几天，老爸说要换大的贴。你不知道，我心里那个高兴劲啊！我连忙附和老爸：“老爸啊，我帮你贴啊，你看着给就是了！”老爸笑着瞪了我一眼：“贴不好，可没有啊！” 坐在床上，我笑嘻嘻地接过大号的膏药贴，那味道刺鼻难闻。我忍着一口气撕开，朝着老爸指的地方贴去，可是一不留神，贴歪了。连忙撕

6、下来，又往老爸手指的地方靠了靠。当我正要贴的时候，我发现老爸后背贴膏药的地方青一块紫一块的，有的地方甚至像化脓了似的。这就是我老爸的后背吗？我愣住了，老爸见我没动静，便催促我快点儿。我没有说话，只是用手按着老爸的后背。,这一次我很仔细地把膏药贴在了老爸的后背上，但却痛在我的心上。 老爸为我日夜操劳，何时向我索要过费用啊！老爸给了我依靠，给了我那么多免费的爱“怎么了？要多少啊？你说你要那么多钱干嘛呢？说吧，多少？”老爸开口了。“算啦，这次免费，买一赠一嘛! 我微微启唇，实在不忍泄露心底的酸涩！”,实战演练 青春的我们有一颗敏感的心，生活中有许多人让我们记忆犹新：在家里，父亲一个欣赏的眼神，母亲一个关切的叮咛，慈爱之光就会照亮你的心房；在