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文档简介

1、护理专业形象的形成，学习目标护理职业美的形成阶段和发展阶段，掌握护理职业未认识的基本特征，掌握护理职业未认识的基本内容，了解如何形成护理职业未认识的基本内容，1，PPT学习交流，第一节护理职业未认识美的形成和发展，第一，护理职业形象美的形成阶段早期护理行为的出现2，护理职业形象美的发展阶段夜莺时代(护理专业知识技术爱，4，PPT学习交流，护士专业要求，护士不仅要有善良的心，夜莺护士还要有爱心，细心，耐心和责任感。 护理是“仁术”。-前辈，5，PPT学习交流，日本学者的“4H”结构学说，head-smart hart-alt hart-technical help-technical help-

2、technical-beach，护士素质，6，PPT学习交流护理软技能，护理软技能，12，PPT学习交流，第3节护理工作不详的基本内容，外貌美护士外貌的自然美，修饰护士的诚实，亲切，友好的微笑和表情仪表美护士的着装，13，PPT学习交流，护士的外貌美修饰原则，亲切，庄重，舒展，大方以“浓妆总是适当的”和“清水从芙蓉那里出来自然雕刻”为原则，14、PPT学习交流，护士的穿着显示出心境昭阳折射水平16、PPT学习交流、名人名言，拜礼不能站立孔子的礼仪就像气垫，里面什么都没有。泰戈尔的眼睛是心灵的窗口，是非语言医生沟通的方法之一。护士患者医生沟通，护士的眼睛，要亲切，善良，不要高，不要粗心。，20，PPT学习交流，第3节护理工作未知美的基本内容，语言美是未文明礼仪美的语气，语气，未内容，美尾美，美尾美护士的姿势和仪态美的护理美，21，PPT学习交流非语言性医生沟通技术(肢体语言)仪表姿势微笑眼睛表情皮肤触摸，高尚的感情和情绪是护士心灵美的最好表现。人格美-人格又名个性，26，PPT学习交流，第三节护理工作未知美的要求，内在美是形成护理工作未知美的基础外美。护理职业未知美的表现内美与外外美的有机结合-形成护理职业未知美的最佳表现，27，PPT学习交流，27，PPT学习交流，外事外部美内美，端正、稳重、健康的责任职业形象品德修养，提高信任感，

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